2020年幼儿园大班拆装圆珠笔教案（一）

学海无涯大班科学活动 拆装圆珠笔活动目标 1认识各种圆珠笔 知道圆珠笔的用处 2 通过观察 拆装圆珠笔 绘制安装说明书等形式 感知圆珠笔的构造 掌握安装的步骤 3 养成良好的操作习惯 将拆下来的原件 放在筐子里 对拆装活动有兴趣 活动准备 1 师生提供收集各种圆珠笔2 幼儿人手一张白纸 一支圆珠笔 人手一个小筐子 3 在黑板上画一张 圆珠笔统计表 附统计表 活动过程 一 玩一玩 感知圆珠笔的多样性 教师 你带来的圆珠笔是什么样子的 有什么不同 比较圆珠笔的粗细 长短 鼓励幼儿用笔在纸上写一写 画一画 玩一玩 说一说 你有什么新发现 与同伴交换玩一玩圆珠笔 说一说 你们的圆珠笔哪些地方一样 哪些地方不一样 教师小结 圆珠笔是我们日常生活中常见的一种文具 它是笔杆 笔芯等部件在材质 形状和色彩上都具有多样性的特点 二 拆一拆 感知圆珠笔的结构 教师 你知道圆珠笔的里面是什么吗 幼儿拆开圆珠笔 与同伴交流自己的发现 教师出示黑板上的 圆珠笔统计表 讲述圆珠笔的名称 笔帽 笔杆 弹簧 笔芯等0 请个别幼儿在集体面前介绍自己的发现 教师在统计表上记录圆珠笔部件的数量 三 装一装 感知组装圆珠笔的过程 鼓励幼儿将零散的圆珠笔部件组装起来 教师 你是怎样组装圆珠笔的 鼓励幼儿大胆地讲述安装圆珠笔的过程 四 画一画 安装说明书 鼓励幼儿用画图的方式 记录自己安装圆珠笔的操作过程 请个别幼儿在集体面前交流 五 说一说 圆珠笔的用途 教师 圆珠笔有什么用 圆珠笔为什么能写字 圆珠笔一直能用吗 六 游戏活动 拆一拆 装一装 引导幼儿与同伴交换圆珠笔 重新进行拆装圆珠笔的活动 感知不同构造的圆珠笔进一步巩固对圆珠笔的认识 组织幼儿分组开展拆装各种圆珠笔的 擂台赛 比一比 看谁拆得快 装得快 训练幼儿手部的精细动作