3．光是沿（）传播的，速度大约为每秒（）千米。
4．在光的照射下，物体影子的（）与物体离光源的距离有关。
5．自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（）。
6．生物之间像链环一样的食物关系，叫做（），这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。
7．土壤是（）、（）、黏土、腐殖质、（）和空气等物质的混合物。
8．地球（）运动使地表形态发生不断的变化，有许多现象就是这种运动引起的，比如高山的隆起、（）、（）、火山等现象。
9．雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（），从而使地形、地貌发生（）。
10．在生态瓶中，（）为动物提供了氧气，（）消耗氧气产生二氧化碳。
11．嘉兴是有名的“鱼米之乡”，地形以（）为主。
12．在我们研究“雨水对土地的侵蚀”中，主要研究了（）、（ ）、雨量的大小对土地的侵蚀的影响。
二、判断（20分） 1．地球上海洋多，陆地少。（） 2．小麦和草在食物链中是消费者。（） 3．蚯蚓的栖息地里有泥土就可以了。（） 4．绿豆发芽只要有充足的水分就行。（） 5．上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。（） 6．在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（） 7．在大自然中，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（） 8．在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。（） 9．在做绿豆发芽实验时，每个盘中一般要放一粒绿豆。（） 10．捉了很多蚯蚓，做实验后放在盒子里几天后才放掉。（） 三、选择题（14分） 1．绝大多数的地震发生在（ ）内。
A.地幔B.地壳C.地核 2．蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在（ ）的环境。
A．阳光充足B．阴暗潮湿C．高温干燥 3．绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（ ） A．根B．茎C．叶 4．月球离我们有多远，这个问题是科学家用（ ）解决的 A．用飞机飞的速度和时间B．光的反射C．长距离的望远镜 5．下列能有效防止水土流失的方法是（ ） A．开山修路B．植树造林C．开河造桥 6．自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A.阳光B.流水C.森林 7．土壤是一种（ ） A.混合物B.纯净物C.矿物 四、连线题（7分） 把相联系的用线连起来。
上游 中游 下游 大石头 细纱 鹅卵石 平原 丘陵 山地 高原 地势较高，蜿蜒起伏层峦叠嶂 面积广大，地形开阔，周围以明显的陡坡为界 高低起伏，坡度较缓，低矮山丘连绵不断 地貌宽广平坦，起伏很小 五、看图题（20分） 1．准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图 （1）三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生什么变化（2分） 变化的现象 （2）你能分析发生变化的原因吗（4分） （3）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境（4分） 2．水稻.田鼠.蝗虫.蛇.老鹰.青蛙这些生物中构成了田野生态系统。
（1）请选择并写出其中一条食物链 （3分） （2）在此食物链中，生产者是，消费者是 。（2分） （3）在你的食物链中，如果生产者大量灭亡，会有什么变化（5分） 六、实验题（2377） ，如上两图中，前图模拟了天气下雨，后图模拟了一块有些斜坡且中间有一条小河的土地，上面有一些房屋及植被。当暴雨来临时，我们应该采取哪些措施来进行水土保持工作请完成下面的实验。
1．研究的问题 2．准备的材料 3．请在下面的示意图上画出采取的相应措施，请把下面的三种材料用于示意图，也可自行添加上一些其他的材料来进行完善。
4．说一说这么处理的理由。