2、并能写出望洞庭一诗所描绘的景色。
3、理解两首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
教学课时 两课时 第一课时 教学目的 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本课生字，理解峨眉山月歌中带点词和诗句的意思。
3、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
教学重点 能说出峨眉山月歌的大致含义。
教学难点 能说出峨眉山月歌的大致含义。
教学过程 一、揭示课题 1.谈话导入，在同学们读过的古诗中，哪些诗给你留下了深刻的印象，能背给大家听吗 2.解题 简介作者及“峨眉山”。
3.汇报课前收集的资料。
二、初读课文 1.自读课文，读准字音。
2.指读正音。
3.汇报在预习中理解了那些词语。
三、精读课文 1.对课文内容质疑。
2.解决疑难之处。
3.引导理解诗句含义。
峨眉山月色特别明朗，月影映入平羌江，又伴随着我顺流而下，连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不到，只好怀着依依惜别的心情襄渝州驶去了。
（a. 学生根据词语解释自己理解。） （b. 指名说说，相机引导理解。） （c. 自由练习。） 4.引导想象诗的意境。
出示图画，看懂图意。
展开想象，诗人坐在船中看到什么想到什么表情会是什么样 5.指导朗读，语调要低缓，读初诗人思念友人的感情。
四、练习背诵 1.文章中出现了哪些地方这些地方各在什么方位 2.指导背诵。
布置作业 1、背诵这首诗。
2、完成补充习题 第二课时 教学目的 1、能说出望洞庭一诗的诗句含义。
2、能背诵全诗。
3、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
教学重点 理解望洞庭一诗的诗句含义。
教学难点 理解望洞庭一诗的诗句含义。
教学过程 一、复习检查 背诵古诗峨眉山月歌。
二、学习望洞庭 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除 谢谢 如有侵权，请联系68843242删除 1，侵权必究 联系QQ68843242 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除 谢谢 如有侵权，请联系68843242删除 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除 谢谢 如有侵权，请联系68843242删除 侵权必究 联系QQ68843242 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除 谢谢 如有侵权，请联系68843242删除 1，侵权必究 联系QQ68843242 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除 谢谢 如有侵权，请联系68843242删除 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除 谢谢 如有侵权，请联系68843242删除 侵权必究 联系QQ68843242 1