小学生六年级作文评语:小学生六年级作文批改评语

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1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
  2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
  3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
  4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
  5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
  6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
  7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
  8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
  9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
  10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
  11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
  12、开头简明扼要
  13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
  14、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
  15、文章语言生动丰富,可读性强。
  16、开头出手不凡,吸引读者
  17、开头打动人心,具有真情实感。
  18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
  19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
  20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
  21. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
  22. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
  23. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
  24. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
  25. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
  26. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
  27. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
  28. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
  29. 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
  30. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
  31、以饱满的激情,描写了……
  32、重点突出,详略得当,内容具体。
  33、比喻贴切,用词生动。
  34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
  35、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
  36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
  37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
  38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
  39、文章边叙事边抒情。
  40、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
  41、小作者观察仔细,叙述时井然有序
  42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
  43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
  44、文章想象合情合理,
  45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身