高二化学知识点归纳 [奥体万达高二化学家教辅导班怎么收费/河西龙江小学六年级语文补课班费用多少]

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[教育心得]提高孩子注意力的妙法:听口令小游戏:老师发号口令,让孩子用手指出口令要求的内容。例如:老师说:“鼻子。”孩子指鼻子。老师说:“第三颗扣子。”孩子指向第三颗扣子。可以以五个口令或十个口令为一轮,每一轮全部指对,则给予孩子一定的积分奖励,激发他们的积极性。


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--教学心得
课程节奏紧凑,容量丰富,课上练习与课后作业具有针对性与实效性,习题选取上主要是常考经典例题模型与近年济南市中考真题结合;课堂气氛轻松活泼,知识教授与自主练习相互穿插,提高学生自我主动学习能力与钻研精神。
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  书面表达考查三个层次的能力


  对于英语书面表达,考生只要能按照题目的要求,组织好所提供的材料,用明白、通顺、恰当得体的英语表达出来,就算完成了任务,应该是比较简单的,但现实中,学生却难得高分。


  高考书面表达试题不但考查了考生适应交际情景运用语言的能力,同时也考查了拼写造句和连句成篇的能力,这三个层次的能力是综合测试的。所以在评阅中,如果考生基础不扎实,无论在哪个层次上出现问题都会影响得分。


  从4个方面突破“瓶颈”


  1.学生应当在实践中真正体会到学以致用的道理,从态度上重视书面表达。


  2.掌握好各种各样的词汇和组合规则,训练时一定要将它们落实在语篇训练中,不可将词汇练习与成篇练习分离开来。


  3. 重视交流。一般而言学生学习语言有两种方式:一是先学习语言符号和有关的组合规则,然后再去进行交流;二是在交流中有目的地去应用语言,以达到学习的目的。大多数考生往往重视第一种学习策略,而相对轻视第二种学习策略。其实,语言能力在相当程度上是通过第二种学习策略获得的。


  4.养成自主学习的习惯。课堂上的时间很紧,教师不可能把学生们书面表达的问题一一指出,所以提高语言表达能力,更多的还是要靠学生自主去练、去悟,注意回归教材,以记背提高语感都是有必要的,也只有这样,表达能力才能“死去活来”。