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精锐教育全课程采用同步(T)-专题(C)-能力(T)三大模块,为学员量身组合; 40分钟小课运用"引入-讲解-练习-小结"循环教学模式,提升课堂效率。
校区分布:宝安区、福田区、南山区
免费课程咨询热线:400 006 6911 转分机 58220
精锐教育综合介绍
--招生年级:
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程:语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
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1、寓教于乐,讲课有情趣,学生学有所得,才能对语文学习产生情感和趣味。
2、注重思想渗透,用文章带给学生情感,亲情、友情、爱情等融合得非常好。
3、重学轻教。学生是教学主体,老师为辅。引导学生深入探索教学业内容。
------------------------学习小贴士------------------------

  细读全文,透析文意


  有的考生在做完形填空题时,一看到一些自己比较熟悉的语法结构,如句子、短语等,便不假思索地去选,对特定的语境不去作深入的理解,导致“定势思维”错误。


  事实上,从NMET完形填空的出题特点看,其干扰项的设置均与“语法结构”错误无关,重在文意的干扰,这是出题者近几年始终坚持的方向。NMET完形填空每个题的四个选项并不是一种单纯的词汇辨析,因为从语法的角度看每个选项都是正确的。因此是否能恰如其分地传达文意才是选择正确答案或最佳答案的唯一标准,要吃透文意,理解到位,大家应做到以下几点:


  1.注意上下文的内在联系


  断章取义,就题论题,忽视上下文的信息提示是学生常犯的错误。考生在做完形填空的过程中,应学会边读边在大脑中储藏上下文的信息。信息提示有时出现在前面,有时出现在后面。


  2.注意英汉两种语言的差异,不能简单地互译


  出题者深知学生在英语学习过程中的弱点,往往从母语的角度设置干扰项来增加试题难度,考查学生的基本功和灵活运用能力,所以在平常的学习中,要逐渐培养自己的"语感",不要受母语的影响。


  3.研读细节,准确认定语境


  用学生平日常见的固定搭配来干扰学生对具体语境的认定,利用定势思维来增强试题的诱惑性。


  4.发挥逻辑思维能力,挖掘文章寓意、隐意


  近几年NMET完形填空以叙事为主,有时加入一定的议论和说明,内容贴近生活,表层意思易于理解,所以很容易给学生造成一种"假象",产生“轻敌”心理,有些同学做完一篇完形填空以后,自我感觉不错,但一对答案错很多,原因是这些同学仅仅理解了文章的表层含义,而忽略了其深层含义。事实上,NMET完形填空文章大都包含一定的哲理、寓意,具备深层探询的可能性。这就要求考生不仅要明确文章的表层意义,还要挖掘出文章的深层含义,做到“表里一致”


  5.结合生活常识判断