人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。（想象有一个刚出生很纯真的婴儿的画面） 2、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
如果不好好教导，性格就会变迁，教孩子的道理，最贵重的就是要专一。（想象有一只狗没有好好教导，为了使它不变坏，它的主人就要专心一致地教育它） 3、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。（想象夕阳下的母亲选择邻居来搬家，因为她儿子不学习，她就砍断了织布机上的布。） 4、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。（含着豆子的燕子飞回山里有一个好方法，用来教育5个儿子，儿子都名声远扬了） 5、养不教，父之过。教不严，师之惰。
仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。（想象有一对很顽虐的儿女，父亲在认错，老师在睡懒觉） 6、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢（想象孩子不学习，飞走了蓑衣，幼儿园里面不学习，老了又有何作为） 7、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；
人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。（美 玉不好好刻琢，不能成为一个仪器。人不好好学习，不能知道礼仪。） 8、为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。（作为人家的儿子，方世玉少年时就喜欢亲近老师和朋友，学习礼仪。） 9、香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。（烧香烧了九年，温暖了席子。把一条鱼孝顺给亲人，是应当做的。） 10、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。（孔融4岁，就能够让梨了。弟弟给了一条鱼兄长，蚂蚁先知道了） 11、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。（守孝的人在流鼻涕，刺了一份文件，文件里面讲的是数学和语文。） 12、一而十，十而百。百而千，千而万。
我国采用十进位算术方法一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万一直变化下去。（一个儿子有十个手指，10个乘10个是百个，百个乘10个是千个，千个乘10个是万个。） 13、三才者，天地人。三光者，日月星。
还应该知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光“呢三光就是太阳、月亮、星星。（散财童子是天地之间最好的人。三个月光族，只能看日月星辰。） 14、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
什么是“三纲”呢三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。（三个缸里装着很有义气的君臣，很亲近的父子，很和顺的夫妇） 15、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
再让我们看一看四周环境，春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化，春去夏来，秋去冬来，如此循环往复，永不停止。（想象一年四季四个时节在一个转轮上运转永不停止的样子） 16、曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
说到东、南、西、北，这叫作“四方”，是指各个方向的位置。这四个方位，必须有个中央位置对应，才能把各个方位定出来。（想象一个十字架指着东南西北四个方向，鹦鹉站在中间） 17、曰水火，木金土。此五行，本乎数。
至于说到“五行”，那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念，是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。（想象五个手指头上刚好代表水火木金土五行，印在本子上数数） 18、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。（月亮很有仁义写了离职信，吃完午餐，不用问就走了） 19、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁，这些是我们日常生活的重要食品。（盗粮的老鼠卖给了书记，书记把六种稻谷，分给人们食用） 20、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。（马牛羊，鸡犬猪。这六种是需要人们饲养的。） 21、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。
高兴叫作喜，生气叫作哀，害怕叫作惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫作欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。（月亮的喜怒哀乐。爱物欲时，旗子很轻，举起来很容易。） 22、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为“八音”。（刨土豆的哥哥用了十斤木头撕开雨竹吹出了八个音。）23、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。（用原意记忆） 24、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
由自己的儿子、孙子再接下去，就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。（美猴王的子孙，见到了玄奘唐僧，九个族长轮流拜见） 25、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。（父子摁倒一对做小偷的夫妇在丛林里。面向凶的是朋友，弟弟对他很恭敬） 26、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；
朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。（年长和年幼的人有序排队交朋友，君王敬礼，臣子忠心） 27、此十义，人所同。凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
前面提到的十义父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的。凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。（想象每人都有十个手指头，人人都相同，所以凡是要训导启蒙都需要喝姜酒，把香薰放在鼓里，照明菊花和豆子。） 28、为学者，必有初。小学终，至四书。
释义每一个刚开始读书的人，都要先学习基础知识。小学读完，才开始学习四书。（很多人围住一个学者，逼他交出厨师（鼻子上有锄头）。这个学者小学中间只学四本书。） 29、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
释义论语这本书一共有20篇。由孔子的众多弟子整理出来，记录很多给人启示的语言（说论语的人一共说了二十篇。一群弟子记住了善言。） 30、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
释义孟子这本书一共有七篇，讲的是道德仁义。（说孟子的人说到七篇就停止了，讲的是道德，说的是仁义。） 31、作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
释义写中庸的是孔子的孙子子思。中是走正道不偏差，庸是正道做人，不改变。
（做钟表的人的孙子想要一只毛笔。钟匠偏不给，还说用毛笔太难。） 32、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
释义大学是孔子学生曾子所写。讲的是先修身养性，治家，才能治国平天下 （在大学里面做粽子的人，自己把门头修的很整齐，门口摆了很多瓶子） 33、孝经通，四书熟。如六经，始可读。
释义完全明白孝经这本书，记住四书之后，可以去读六经了。
（笑一笑会经脉通畅，和四叔熟了之后就可以留在京城开始读书了） 34、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
释义诗书礼易春秋这六本书。被称为六经，要仔细研究这些书籍。
（师叔学会易容术，立马去找丁春秋。号称可以留在京城当足球解说） 35、有连山，有归藏。有周易，三易详。
释义有连山易跟归藏易两本书，还有在先天易基础上改编的周易，合称三易 （长满莲花的山上有乌龟藏在里面。它想有粥吃很容易，因为它有3亿） 36、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
释义尚书里面有典谟训诰誓命这几种文体，道理非常深奥，要潜心研究。
（兜里有点馍，一只熊告诉他，要是想活命，要从树枝上绕过去） 37、我周公，作周礼。著六官，存治体。
释义周公写的周礼把官员分成六类，记载了周朝国家政治体制 （我跟周公坐在小船里，里面还住着六个官员，还存放了很多肢体） 38、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
释义戴德跟戴圣选编了礼记，记述圣人的言论，让后人知道前辈典章制度礼乐情形（大大小小很多袋子，助理记录了下来。书生说咱们里约见。） 39、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。
释义国风、大雅、小雅、颂合称四诗，我们要好好咏诵（每个月刮风的时候，都要押送死尸去挡风用。） 40、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。
释义采诗制度消失后，孔子写了春秋，书中隐含对现实政治的褒贬和各国善恶的分辨（诗人去世后，丁春秋就出来作怪，用玉米包的饼子去分辨善恶） 41、三传者，有公羊。有左氏，有毂梁。
释义三传包括春秋公羊传、春秋左氏传、春秋毂梁传（三个转圈的人牵着一头公羊，边上有座石山，山上有一个姑娘） 42、经既明，方读子。撮其要，记其事。
释义上面的经书都读懂了之后，就可以去读诸子百家的作品。读的时候抓住重点，记住主要内容。（金鸡在鸣叫，方方的肚子。戳它的腰，发现鸡是个骑士） 43、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
释义在诸子百家中，有五子最具代表性。就是荀子、杨雄、王通、老子老子、庄子（下五子棋的熊跟羊，吃着温热的粽子，边上的鸡老是去吃庄稼。） 44、经子通，读诸史。考世系，知始终。
释义学会儒家经典、诸子百家之后，就可以读史书了。学习历史的时候，我们应当考察研究历代帝王的继承关系和朝代兴衰，知道他们的来龙去脉 （透过一面镜子，就能读懂猪的历史。考试的时候答题就有始有终了） 45、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
释义伏羲、神农、皇帝被称为三帝，他们生活在上个时代。（仔细弄，就可以当皇帝。吹着号角的三个皇帝，聚集在一起商量事情） 46、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
释义尧和舜是远古时期有名的帝王，被称为二帝。尧年纪大了把帝位给了舜，那段时期被称为太平盛世。（糖里面有条鱼，这条鱼吹着号角给两位帝王听。二帝用相机交换城市。） 47、夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
释义夏朝的创建者大禹，商朝的商汤，周朝的文王、武王，别称三王 （夏天经常下雨，和尚喝完汤。周围的文人武士，撑着伞在雨里玩。） 48、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
释义从夏朝开始帝王直接把位子传给儿子，变成家族统治天下。过了400年夏朝灭亡了。
（刚下船的孩子，家住在天桥下。住了400年，才迁到下一个屋舍。） 49、汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。
释义商汤带军讨伐夏朝，建立商朝。统治了600年直到纣王自杀，国家破灭 （汤国讨伐夏朝，国王好受伤，600岁的时候还在玩蜘蛛网） 50、周武王，始诛纣。八百载，最长久。
释义周武王诛杀了商纣王，建立周朝。延续了800年，是最长久的王朝 （周武王开始学习煮粥的时候已经800岁了，他是活的最长久的） 51、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
释义周平王把首都东迁洛阳，周朝法度就开始崩溃了。各路诸侯开始炫耀武力，谋士崇