摘要：在中国，设置测绘专业的大学很少，且大部分是本科专业，但中国遥感与测绘领域是世界领先的，思想也是世界领先的，社会上关于测绘的公司也越来越多，对于人才的需求，形成了一个供不应求的局面，社会迫切的需要大量人才，其中以动手能力强的人才尤为缺乏，为此，设置相应的专科专业，对于目前的需求尤为重要。
关键词：遥感与测绘 专科 实验室
一、现代社会在遥感测绘领域的发展
中国的现代化进程是毋庸置疑的，社会的方方面面的发展日新月异，在遥感与测绘领域也是飞速发展，在中国各大测绘公司如适普，奥义，航天远景的带领下，很多公司如雨后春笋般建立。
60多年来，中国在测绘领域从无到有，从最先开始的模拟摄影测量到现在的数字化测量，从以前一个工作站要占一个房间到现在只要一台电脑，测绘领域的进步是看得见的，世界在测绘领域软件发展也很快，很多软件现在都十分的智能化，当然，中国也不甘落后，以武汉大学测绘学院的院士开发的软件对这个行业起到了很重要的作用，以到后来的DP-GRID，SEE world等。在信息化时代，这种快速处理，处理数据量大，精度高的软件对我国的地理信息系统的更新及完备起到了重要作用。
二、专科设置的可行性
在以前，我国的测绘领域的人才主要靠北京，西安，武汉等地的几所著名高校为社会提供人才，满足当时的需求是可以的，但是，国家每个五年计划都对社会有很大的刺激，很多测绘公司纷纷建立，使得社会对测绘领域的人才需求量很大，特别是到公司，具备一定的理论知识，能及时且高效的生产的人才十分抢手。
中国的大学教育，专科相比于本科而言，专科教育重点培养的是学生的动手能力，实践能力，当然，一定的理论知识也必不可少，但不需要如本科学的那么深。那么，在现阶段的测绘领域，社会的需求正好符合这一点，社会要求能及时生产的人才就可以找动手能力强的专科生。
三、人才的培养
在各个大学的本科专业中，对遥感与测绘实践不是很重视，他们主要注重的是理论与方法，在《摄影测量学中》，本科生主要研究的是摄影测量的方式与方法，能够用更加准确快速进行测量，但对于如何快速的处理数据以及处理数据的能力，专科生要胜于本科生，例如，在武汉科技大学城市学院设置了航测数据处理专业，这个专业将大量的时间用到学生对数据的处理，有长达13周的实训l课程，效果显著，致使培养的人才供不应求，且公司对这个专业的毕业生评价很高。
四、培养方案
现在的测绘公司，很多不单单只处理测绘数据，也有关于图形图像及3D建模的处理，为了适应公司的需求，培养学生关于这些方面的能力能够更好的适应社会，所以学生要求必须掌握AutoCAD，Photoshop，3DMAX等软件，当然，相比于本科生，对于专业课程的学习也应当适量更改，基本的理论知识应该要求掌握，不宜过深，例如，在《摄影测量学》中，只要求学生掌握基本的概念和方式方法，对于其中关于公式的推导演变可以不做要求。
五、测绘实验室的建设及实践基地
相对于比较好的大学，在遥感与测绘方面，有专业的实验室，但毕竟很少，在早期这个领域还不是如今的发展地步，仪器是十分昂贵的，而且，仪器也非常大，占地方，在当时而言，学生就业面窄，很多高校对这种投入不是十分感冒，现如今，遥感与测绘方面的信息化，数字化的发展，使得一个工作站很小。简单的，可以只用一台电脑，一个软件，一个立体眼镜就可以了，当然了，如果想测图的时候能够更加的精细，更专业，可以装上手轮脚盘，配上一个服务器，进行网络化操作。当然了，实验室是老师上课的地方，必要的多媒体设备也必不可少，这样，老师对数字摄影测量系统的全面讲解，学生才知道如何操作。
总体来说，数据处理实训室需要具备以下几个方面，第一，使用多媒体教学，第二，电脑上装有图形图像处理软件，第三，能够完成航测数据处理，第四，航测数据4D产品的生成，第五，4D产品的后期处理，当然了，这个实训室的重点当然是做测图，毕竟生产中，做测图占用了项目的大部分时间。
六、结论
关于测绘方向的专科设置，对于社会的发展，公司的需求起到了很重要的作用，只有当学校提供了有用的人才，实用的人才，满足社会的需求，大学才能更好的为社会作贡献。学校应适应社会的发展步伐，调整自身，才能更好的为社会所容纳。