（1）氧化剂A可选用_______（填编号，下同） ① Cl2② KMnO4③ HNO3④ H2O2 （2）要得到较纯的产品，试剂B可选用_______ ① NaOH② FeO ③ CuO④Cu2OH2CO3 （3）试剂B的作用是_______ ① 提高溶液的pH② 降低溶液的pH ③ 使Fe3完全沉淀④ 使Cu2完全沉淀 （4）从滤液经过结晶得到氯化铜晶体的方法是_________（按实验先后顺序选填编号） ① 过滤② 蒸发浓缩③ 蒸发至干④ 冷却 （5）为了测定制得的氯化铜晶体（CuCl2xH2O）中x值，某兴趣小组设计了两种实验方案 方案一称取m g晶体灼烧至质量不再减轻为止，冷却、称量所得无水CuCl2的质量为n g。
方案二称取m g晶体、加入足量氢氧化钠溶液、过滤、沉淀洗涤后用小火加热至质量不再减轻为止、冷却、称量所得固体的质量为n g。
试评价上述两种实验方案，其中正确的方案是______，据此计算得x _________（用含m、 n的代数式表示）。
（1） ①④（2分） （2） ③④（2分） （3） ①③（2分） （4） ②④①（2分） （5）二1分；
４．（如皋市2011届高三综合测试）关于下列各装置图的叙述中，不正确的是（ ） A．装置①中，d为阳极、c为阴极 B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 C．装置③中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，并防止倒吸 D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气 ５．（江苏金陵中学高三年级期中考试题--化学）某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后，为了解Cu的常见化合物性质，运用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。
用类比学习的思想提出如下的问题，进行探究。请你协助该小组的同学完成下列研究。
[提出问题] ①Cu金属活泼性小于Al，Al（OH）3具有两性，Cu（OH）2也具有两性吗 ②通常情况下，2价Fe稳定性小于3价Fe，1价Cu的稳定性也小于2价Cu吗 ③CuO能被H2、CO等还原，也能被NH3还原吗 [实验方案] （1）为解决问题①，需用到的药品有CuSO4溶液、 （填试剂），同时进行相关实验。
（2）解决问题②的实验步骤和现象如下取98gCu（OH）2固体，加热至80C110C时，得到黑色固体粉末，继续加热到1100以上，黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量，A的质量为72g。向A中加入适量的稀硫酸，得到蓝色溶液，同时观察到容器中还有红色固体存在。据此可推得，A的化学式为 。
（3）为解决问题③，设计的实验装置为（夹持及尾气处理装置未画出） 实验中观察到CuO变为红色物质，无水CuSO4变蓝色。同时生成一种无污染的气体。
[实验结论] （1）Cu（OH）2具有两性。证明Cu（OH）2具有两性的实验现象是 。
（2）根据“实验方案（2）”，得出的1介Cu和2价Cu稳定性大小的结论是 在高于1100C时， 价Cu稳定；
在溶液中 价Cu稳定。
（3）CuO能被NH3还原。该反应的化学方程式为 。
（1）NaOH溶液 HCl溶液 （2）Cu2O [实验结论] （1）Cu（OH）2既溶于酸又溶于碱 △ （2）1 2 （3）2Mg3CuO 3Cu3H2ON2 ６．（江苏省丹阳高级中学2011届高三上学期期中考试（化学））下列是与硫元素相关的一系列实验根据下图所示实验回答下列问题 （1）试管C口部的棉团上发生反应的离子方程式是 。
（2反应一段时间后，将B试管中的溶液加热，可以观察到 。试管C中溶液变浑浊，则证明SO2具有 性。
（3）试管C口部的棉团既可浸碱溶液，又可浸NaHCO3溶液，其作用是 ，如果浸NaHCO3溶液，则发生反应的化学方程式是 。
（4）如将B试管换成D试管，并从直立导管中向BaCl2溶液中通入另一种气体，产生白色沉淀，则气体可以是 、 、 、 （要求填二种化合物和二种单质的化学式）。
（5）取下C试管,试管中溶液浑浊,煮沸后,再加入Na2S溶液并加热，溶液变澄清，经测定溶液中主要存在一种摩尔质量为128g/mol的阴离子反应①。向该澄清液中加入氯水，溶液仍然澄清反应②，加入氯化钡可得一种不溶于稀盐酸的白色沉淀，写出反应①和反应②的离子方程式 （1）SO2 2OH－＝SO32－H2O （1分） （2） 溶液由无色变成红色 （1分） 氧化 （1分） （3）吸收有害气体，防止污染空气 （1分） NaHCO3SO2＝NaHSO3CO2 （或2NaHCO3SO2＝Na2SO32CO2↑H2O） （1分） （4）NH3 NO2 ClO2 Cl2 、O3 O2（3分） （5） 3SS2－ S42－ S42－13Cl212H2O 26Cl－4SO42－24H（3分） ７．（江苏省丹阳高级中学2011届高三上学期期中考试（化学））中学化学教材中，常借助于图像的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理。下列有关化学图像表现的内容正确的是 Ｃ ８．（江苏省丹阳高级中学2011届高三上学期期中考试（化学））进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 A．在某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中含有SO42- B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口，说明此位置指示的是被蒸馏出物质的沸点。
C．.溴水中通入SO2后，颜色褪去，说明SO2表现了漂白性 D．浓硝酸在光照条件下变黄，说明浓硝酸不稳定生成有色产物能溶于浓硝酸 ９．（江苏省丹阳高级中学2011届高三上学期期中考试（化学））除去下列物质中少量杂质的方法正确的是 A．除去溴乙烷中中混有的溴杂质，加入适量NaOH溶液，振荡分液 B．除去KNO3晶体中混有的KCl杂质，加水溶解、蒸发结晶、过滤 C．除去Na2CO3晶体中混有的NaHCO3杂质，置于坩埚中充分加热 D．除去苯中溶有的少量苯酚加入稍过量浓溴水反应过滤 １０．（江苏省赣榆一中2011届高三12月阶段考试化学）化合物 KxFe（C2O4）y 3H2O Fe 为 3 价）是一种光敏材料，实验室可以用如下的方法来制备这种材料并测定这种材料的组成。
Ⅰ．制备 1 ）结晶时应将溶液用冰水冷却，这样操作的原因是 2 ）操作 a 的名称是 ． Ⅱ.组成测定 称取一定质量的晶体置于锥形瓶中，加入足量的蒸馏水和稀 HZSO 4 ，将 C2O42-转化为 H2C2O4后用 0 .1100 mol/LKMnO4溶液滴定，当消耗 KMnO4溶液 24.00mL 时恰好完全反应；
再向溶液中加入适量的还原剂，恰好将 Fe3完全转化为 Fe2，用相同浓度的 KMnO4溶液继续滴定，当 Fe2完全氧化时，用去 KMnO4溶液 4.00mL 。第二次滴定的离子方程式为 3）配制 110mL0.1100 mol/LKMnO4溶液及滴定实验中所需的玻璃仪器除烧杯，玻璃棒、胶头滴管、量筒、锥形瓶外还有 （填仪器名称）。
4）该化合物 KxFe（C2O4）y 3H2O中x 1 ）用冰水冷却可降低KxFe（C2O4）y 3H2O的溶解度，析出更多的晶体（ 2 分） 2 ）过滤、洗涤（ 2 分） MnO4-十 5Fe2 8H Mn2＋ 5Fe3 4H2O 2 分） 3 110 mL 容量瓶（ 1 分）、酸式滴定管（ l 分） 4 3 2 分） １１．（江苏省赣榆一中2011届高三12月阶段考试化学）具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是 Ｃ A B C D １２．（江苏省赣榆一中2011届高三12月阶段考试化学）下列化学实验或操作能够达到目的的是 A 不加热的情况下，可以用铜片鉴别稀硝酸、稀硫酸和稀盐酸 B 乙酸乙酯中混有乙酸，可选用稀的 NaOH 溶液洗涤，然后将两层液体分开 C 将 11 gCuSO45H2O 溶解在 90g水中可以配制成质量分数为 11 ％的 CuSO4溶液 D 淀粉在酸性条件下水解后，加入过量氢氧化钠溶液，再滴加几滴硫酸铜溶液，加热可以检验生成的葡萄糖 １３．（江苏省高淳中学2011届高三上学期调研（化学））下列关于安全事故的处理方法中，正确的是 A．金属钠着火时，立即用沾水的毛巾覆盖 B．大量氯气泄漏时，迅速离开现场，并尽量往高处去 C．不慎洒出的酒精在桌上着火时，立即用大量水扑灭 D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量氢氧化钠溶液冲洗 １４．（江苏省