A、越来越多 B、越来越少 C、保持不变 D、不确定 2、钢琴属于哪种商品类别（ ）. A、便利品 B、选购品 C、特殊品 D、非谋求品 3、分析影响消费者行为的内在心理因素的目的是为了（ ）。
A、降低调研成本 B、了解消费者的经济承受能力 C、区分不同阶层消费者以满足他们不同的需要 D、采取适当的营销策略技巧，以诱导消费者作出对企业有利的购买决策 4、在生产者的购买决策过程中，新购这种类型最为复杂，需经过8个阶段，其中最后一个阶段是（ ）. A、接受和分析供应企业的报价 B、安排订货程序 C、执行情况的反馈和评价 D、详细说明需求项目的特点和数量 5、主张人是社会的人，人们的需求和行为都要受到社会群体的压力和影响，这就是（ ）。
A、经济学模式 B、传统心理学模式 C、社会心理模式 D、市场营销刺激 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、弗洛伊德的无意识动机理论建立在＿＿＿＿＿＿＿＿＿等体系的基础之上. A、本我 B、忘我 C、自我 D、超我 E、有我 2、在家庭购买决策中，你认为主要由夫妻共同决定的商品有（ ）。
A、儿童服装 B、家具 C、旅游 D、餐具 E、食品 3、研究生产者购买行为时应做到（ABCD AE）。
A、了解购买行为的类型 B、了解谁参加购买决策 C、研究影响购买决策的因素 D、分析购买决策各阶段的特征 E、有针对性地制定营销方案 4、政府市场购买行为具有哪些特点（ ） A、需求受到较强的政策制约 B、需求计划性较强 C、购买方式多样 D、购买需求受到公众社会的监督 E、购买目标的多重性 5、非营利组织主要购买方式有哪些 （ABD ） A、公开招标选购 B、议价合约选购 C、长期定点采购 D、日常性采购 E、自行生产建设 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、关于政府市场的购买特点，需求受到较强的政策制约说法是错误的 V 正确 错误 2、关于不同角色在生产者市场购买决策中的作用，使用者最为重要，因为产品是否符合要求，以及满意与否由他决定 正确 错误 3、消费者大多根据个人的好恶和感觉做出购买决策。
正确 错误 4、消费品尽管种类繁多，但不同品种甚至不同品牌之间不能相互替代 X 正确 错误 5、“意见领袖“的行为会引起群体追随者、崇拜者的仿效。
正确 错误 窗体底端 市场营销学第05章在线测试 市场营销学第05章在线测试 剩余时间 4317 窗体顶端 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、实验法最适宜（ ）。
A、收集描述性信息 B、实地观察 C、收集因果方面信息 D、专家调查 2、市场营销经理要了解顾客的态度，了解顾客是怎样看待他们的产品和服务的，了解顾客是如何看待他们的竞争对手的，了解哪些客观因素对他们有利等等，他就需进行（ ）。
A、市场营销规划 B、市场营销组合设计 C、市场营销调研 D、预测市场需求 3、通过各种信息渠道，不断地收集信息，加工汇总，以了解掌握市场需要的系统是（ ）。
A、市场营销信息系统 B、单一来源调研系统 C、市场营销数据库系统 D、决策支持系统 4、市场营销调研的第一步是（ ） A、确定一个抽样计划 B、收集信息 C、进行调研设计 D、确定问题研究目标 5、市场调查与市场预测的关系是（ ） A、市场调查是市场预测的基础 B、市场预测是市场调查的基础 C、二者无关系 D、二者等同 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、下面属于关系密切的相关群体的有（CE） A、家庭成员 B、歌迷会 C、同事 D、影视明星 E、邻居 2、消费者知觉经历如下（）几个过程。
A、选择性注意 B、选择性理解 C、选择性记忆 D、选择性淘汰 E、选择性认识 3、回归分析技术是（ACE ）预测方法的主要工具 A、因果分析 B、时间序列 C、自回归 D、随机抽样 E、多元回归 4、德尔菲法是（ ）预测方法 A、定量 B、定性 C、专家意见 D、特殊 E、因果分析 5、市场调研的形式是指（ ） A、询问调查 B、市场观察 C、市场实验 D、消费心理调查 E、消费者购买行为调查 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、顾客群是市场的必不可少的因素之一 正确 错误 2、潜在市场的规模取决于现实顾客和潜在顾客的多少 正确 错误 3、市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的. X 正确 错误 4、从认识论的角度说，信息是事物运动状态及运动方式的表象 正确 错误 5、信息不能一种形态转换到另一种形态 正确 错误 窗体底端 市场营销学第06章在线测试 市场营销学第06章在线测试 剩余时间 4711 窗体顶端 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、组织市场需求波动幅度（）消费者市场需求波动幅度。
A、小于 B、大于 C、等于 D、不等于 2、最适于实力不强的小企业或出口企业在最初进入外国市场时采用的目标市场策略是（ ）。
A、无选择性市场策略 B、选择性市场策略 C、集中性市场策略 D、大量市场营销 3、企业根据目标市场的特点，提供适当的产品或服务，以适应目标顾客的需要，此时企业的营销战略发展到了（ ）。
A、集中性市场策略 B、目标市场营销 C、选择性市场策略 D、市场渗透 4、“七喜“饮料一问世就向消费者宣称“我不是可乐，我可能比可乐更好“，突出宣传自己不含咖啡因的特点，其采取的市场定位策略是（ ）。
A、阵地防御策略 B、迎头定位策略 C、非价格竞争策略 D、避强定位策略 5、我国乐凯对柯达和富士的市场定位属于（ ） A、对抗定位战略 B、回避定位战略 C、侧翼定位战略 D、补缺定位战略 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、消费者市场的四个主要细分变量是 A、行为 B、心理 C、人口 D、地理 E、法律 2、市场细分对企业营销具有以下利益＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
A、有利于发现市场机会 B、有利于掌握目标市场的特点 C、有利于制定市场营销组合策略 D、有利于提高企业的竞争能力 E、有利于节省成本费用 3、细分消费者市场的标准有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
A、地理环境因素 B、人口因素 C、心理因素 D、行业因素 E、行为因素 4、市场定位战略包括＿＿＿ABCD＿＿＿＿＿＿。
A、产品差别化战略 B、人员差别化战略 C、服务差别化战略 D、形象差别化战略 E、价格差别化战略 5、顾客对不同属性的重视程度可分为（ ABD） A、同质偏好 B、分散偏好 C、个人偏好 D、集群偏好 E、流行偏好 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、把整体市场细分为不同的市场，要以需求的同类性为基础，但确立一个具体的细分市场，又要以某些消费者需求的差异性为条件。（ ） 正确 错误 2、市场定位是目标市场营销的基础。（ X） 正确 错误 3、企业市场定位的第一个步骤是为本企业的产品设计和塑造某种个性或形象。（ ） 正确 错误 4、在同类产品市场上，同一细分市场的顾客需求具有较多的共性。（ ） 正确 错误 5、产品差异化营销以市场需求为导向。
（ X） 正确 错误 窗体底端 XX秋季开学安全教育讲话稿 快乐的暑假过后，那么XX秋季开学安全教育讲话稿应该怎么写。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助 XX秋季开学安全教育讲话稿1 经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
今天是正式开学的第一天，根据上级精神以及学校工作安排，我们利用国旗下讲话这个机会，围绕“安全”这个主题，给全体学生上安全教育第一课。
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。这是全社会共同的期望。下面，我与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全 1.要遵守交通法规，基本常识有行人靠右行，到市区不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。
2.十二周岁以下的学生不准骑自行车，放学后不在马路上玩耍逗留。
3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车前车后横过马路。
4.注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在马路上乱穿，不要在马路中间行走，要走马路两旁，还要注意来往车辆。
二、校园安全 同学要遵守中小学生日常行为规范，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言 1.禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2.禁止携带火种进入校园。如打火机，鞭炮等。
3. 禁止攀爬校墙和树木以及危险物。
4.与同学和睦相处，不能因小事，引发矛盾。
三、食品卫生安全 现在是秋季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
1.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要勤洗、常晒。
2.加强体育锻炼，按时做好三操，增强身体免疫能力。
3.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4.要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
四、用电安全 1.不能接近、触摸电源和电器。
2.不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3.发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动。
4.同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。
五、课间活动安全 1.禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。
2.不摸、不动教室电视电脑及校内各种开关。
3.在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4.禁止学生家长的车辆进入校园。
5.下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生私自离校。
六、疾病安全生病或受伤要及时报告老师，给你请假，以便及早治疗。
七、防震安全