八年级生物上册,第四单元,物种的延续,第4章,生物的遗传与变异,第3节,人类染色体与性别决定学案(无答案)(新版)济南版

第三节 人类染色体与性别决定 课型______ 主备人______ 授课人______ 授课时间 年 月 日 学生______ 一、学习目标 1、会描述人类染色体的组成和传递规律。

2、会解释人类性别决定的原理 二、学习重点 1、会描述人类染色体的组成和传递规律。

2、会解释人类性别决定的原理 三 探究新知【人类染色体的传递】 1.人体细胞中的染色体数目______, 有 _________和__________两种. 1常染色体是和性别决定 _______的染色体,有_______对. 2性染色体是能决定个体________的染色体.有______. 男女不同,男性的性染色体用_______表示,女性的性染色体用________表示. 2.生殖细胞中的染色体其数目是体细胞数目的_______,各有________条. 3.染色体的传递 1通过受精作用,精子和卵细胞的_________ 融合在一起形成受精卵,染色体数数目是 _______对. 2受精卵内的染色体,每一对都有一条来自________,一条来自 ______,后代体细胞中具有 __________的染色体. 3亲代细胞核内的遗传信息随_________传给了后代,人类的遗传通过________在亲代与后代之间传递实现. 【人类的性别决定】 1.卵细胞 只有______种,含有______条常染色体一条_____染色体. 2.精子有______种,一种含有______条常染色体一条_____染色体,另含有______条常染色体一条_____染色体.理论上,产生两种精子的数量是_______的. 3、受精卵含X染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵的性染色体是_____,将来发育成________.含Y染色体的精子和卵细胞结合形成的受精卵的性染色体是_____,将来发育成________. 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是_____的,因此,生男生女的机会也是_______的. 4.1990年,科研人员在人类的Y染色体上发现了一个 ,该基因能刺激早期胚胎的性腺形成 ,从而发育成男性。这说明人的性别也是由染色体上的 决定的。

四、能力提升 1.受精卵中的每一对染色体都是一条来自__________________.一条来自__________________,后代就具有了___________________的遗传物质。人类的遗传信息就是通过___________________在亲子代之间传递的。

2.邻居家的孩子三代单传,恰好儿媳妇又生了个女孩,刘婆婆大怒,骂儿媳妇不中用,不能生男孩。她又盘算让儿媳生第二胎,为刘家续香火,刘婆婆的做法对吗第二胎生男孩的几率是多少 3.人的体细胞中有23对染色体,卵细胞和受精卵中的染色体数目分别是( ) A.23条.23对 B.23对.23对 C.23条.23条 D.23对.23条 4.正常男子体细胞中的染色体数目是( ) A.22对XX B.23对XY C.22对XY D.22条XX 5.下列细胞中不具有成对染色体的是( ) A玉米叶肉细胞 B皮肤生发层细胞 C青蛙的受精卵 D鲫鱼排出的卵 6.人的性别决定时间为( ) A.受精卵形成时 B.胚胎时 C.胎儿形成时 D.婴儿出生时 7.正常男子精子中的染色体应表示为( ) A.22对XX B.22条X C.22对XY D.22条X或22条Xn→n→2n 8.牛的体细胞中含有30对染色体,那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是 ( ) A.15对,30对 B.30条,30条 C.30条,30对 D.15对,30条 9.果蝇的体细胞中有6条常染色体,且果蝇由XY型性别决定,则雌果蝇产生的卵细胞染色体组成是( ) A.3X B.3Y C.6XY D.6XX 10.对人体来说,子代的性别主要决定于亲代的( ) A精子 B卵细胞 C性激素 D促性腺激素 11.某位母亲已经生育了一个女孩,第二胎她生育一男孩的可能性是( ) A25 B10 C33 D50 12.下列基因组成,一般属于生殖细胞的是( ) 13.已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd,把二者相互杂交,后代的性状表现和比例为( ) A.高茎矮茎11 B.高茎矮茎21 C.高茎矮茎31 D.高茎矮茎40 14.根据所学生物遗传学知识完成图解