(三角复习之专题二:三角函数专题复习)教学备课讲义完美编辑版

中小学1对1课外辅导专家 精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号 年 级高三 课时数3 学员姓名 辅导科目数学 学科教师 课 题 T三角函数专题复习 C方法与题型分析 T综合应用求解 授课时间 教学内容 知识梳理 1、正弦、余弦、正切、余切函数图像 2、常见函数的图像及其性质 (1)“五点法”画正弦、余弦函数和函数的简图 五个特殊点通常都是取三个平衡点,一个最高、一个最低点;

(2)给出图象求的解析式的难点在于的确定,本质为待定系数法,基本方法是 ①寻找特殊点(平衡点、最值点)代入解析式;
②图象变换法,即考察已知图象可由哪个函数的图象经过变换(相位变换、周期变换、振幅变换)得到的,通常可由平衡点或最值点确定周期,进而确定. (3)对称性 函数对称轴可由解出;

对称中心的横坐标是方程的解,对称中心的纵坐标为0. ‚函数对称轴可由解出;

对称中心的纵坐标是方程的解,对称中心的横坐标为. (4)时,,当时,有最大值, 当时,有最小值;
时,与上述情况相反. (5).正弦型函数的图像变换方法如下 先平移后伸缩 的图象得的图象 得的图象得的图象 得的图象. 先伸缩后平移 的图象得的图象 得的图象得的图象 得的图象. 3、三角函数的最值方法 几类常见的三角函数最值问题及其解法 (1)型函数最值的求法利用辅助角公式,化为,其中;

(2)型常通过换元法转化为型,然后再通过配方法求解;

(3)型① 转化为型(1);
② 转化为直线的斜率求解(高二学了解析几何以后再回头看看);

③ 利用万能公式换算,转化成一元函数的最值问题。

(4)利用单调性求解,如求函数yx-sinx在[,π]上的最大值(答案);

(5)含,的函数的值域的求法。

4、常见解题思路方法 1.熟悉公式的正用逆用,还要熟练掌握公式的变形应用. 2.注意拆角、拼角技巧,如α(αβ)-β,2α(αβ)(α-β)等. 3.注意倍角的相对性,如是的二倍角. 4.要时时注意角的范围的讨论. 5.常用公式a.两角和与差的正弦、余弦和正切公式; b.二倍角的正弦、余弦和正切公式; c.半角的正弦、余弦和正切公式; d.万能公式. 典型例题 题型一辅助角公式专题 例1、已知函数。

(1) 若,,求的值;

(2) 将函数的图像向右平移m个单位,使平移后的图像关于原点对称,若,求m的值。

变式练习 1、已知函数,其图像过点。

1 求的值;

2 将的图像上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图像,求函数在区间上的最值。

2、已知函数。

(1) 求函数的最小正周期及取得最大值时x的取值集合;

(2) 求函数图像的对称轴方程。

3、 已知函数,且,。

(1) 求的单调递减区间;

(2) 函数的图像经过怎样的平移才能使所得图像对应的函数成为奇函数 4、设。(1)求的值域;
(2)求的对称中心。

5、已知。

(1) 求函数的最小正周期和图像的对称轴方程;
(2)求函数在区间上的值域。

6、 已知函数。

(1) 求的最小正周期;

(2) 求函数的最大值,并求使取得最大值的x的集合。

7、 设,若函数与的图像关于直线x1对称 求当时,的最大值。

8. 已知函数。(1)求的值;
(2)求的最值。

题型二向量集合型 例2、已知向量,,,且A为锐角。

(1)求角A的大小;
(2)求函数的值域。

变式练习 1、设函数,其中向量 (1) 若函数 (2) 若函数的图象按向量平移后得到函数的图象,求实数m及n的值。

2、已知向量, , . (Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若, , 且, 求. 3、在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且满足(2a-c)cosBbcosC. (Ⅰ)求角B的大小;

(Ⅱ)设的最大值是5,求k的值. 题型三求函数最值型 例3、已知函数fx -4sin2x. 1求函数fx的定义域和最大值; 2求函数fx的单调增区间. 变式练习 1、求函数的最值。

题型四、三角公式为主型 例4、△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且有sin2Ccos(AB)0. (1),求△ABC的面积;

(2)若的值. 变式练习 1、(本小题满分12分)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知ab5,c, 且 (1)求角C的大小;

(2)求△ABC的面积. 2、在△ABC中,角A、B、C所对边分别为a,b,c,已知,且最长边的边长为l.求 (I)角C的大小;
(II)△ABC最短边的长. 课堂强化 1、已知, (Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的值 2、已知函数 (I)求函数的最小正周期和单调递减区间;(II)求函数取得最大值的所有组成的集合. 3、已知函数 (I)求函数的最小正周期;

(II)求函数的单调递减区间;

(III)若 4、已知函数 (1)当有实数解时,求的取值范围;

(2)当时,总成立,求的取值范围 5、已知函数,且. ⑴求的值及的最小正周期;
⑵求的单调递减区间;

6、在△中,,,是三角形的三内角,a,b,是三内角对应的三边长,已知 (Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,求角的大小. 7、 已知函数求函数的最小正周期和单调递减区间;

8.已知向量m n, m . n分别为△ABC的三边a,b,c所对的角. (Ⅰ)求角C的大小; (Ⅱ)若sinA, sinC, sinB成等比数列, 且, 求c的值. 课外练习 1. y5sin(2xθ)的图像关于y轴对称,则θ_______. 2. 如果函数的最小正周期是,且当x2时取得最大值,那么 ( ) A. B. C. D. 3. (a为实常数)在区间[0,]上的最小值为-4,那么a的值等于( ) A. 4 B. -6 C. -4 D.-3 4. 已知函数的图像过点(,0),则可以是( ) A. -B. C. -D. 5. 函数ysin(-2x)sin2x的最小正周期是( ) A. 2πB. πC. D. 4π 6. 函数y2sin(-2x)(x∈[0,π])为增函数的区间是( ) A.[0,] B.[,] C.[,] D.[,π] 7. 关于函数f(x)sin2x-()|x|,有下面四个结论,其中正确结论的个数为( ) ①f(x)是奇函数 ②当x>2003时,f(x)>恒成立 ③f(x)的最大值是 ④f(x)的最小值是- A. 1B. 2C. 3D. 4 8. 定义在R上的函数f(x)既是偶函数又是周期函数.若f(x)的最小正周期是π,且当x∈[0,]时,,则f()的值为( ) A.-B.C.-D. 9. 函数在下面哪个区间内是增函数( ) A.(,)B.(π,2π) C.(,) D.(2π,3π) 10. 函数的最小正周期为( ) A. B. C. π D. 2π 11. 函数在下面哪个区间内是增函数( ) A.(,)B.(π,2π) C.(,) D.(2π,3π) 12. 为了使ysinωx(ω>0)在区间[0,1]上至少出现50次最大值,则ω的最小值是 ( ) A.98πB.C. D.100π 13. 当时,求. 在△ABC中,已知角A、B、C所对的三条边分别是a、b、c,且 (Ⅰ)求证;

(Ⅱ)求函数的值域。

14、 已知函数的定义域为,值域为,求常熟的值。

15.当y2cosx-3sinx取得最大值时,tanx的值是 16、已知函数 (1)求的最小正周期;

(2)求的最大值和最小值. 精锐教育网站www.1smart.org 14 精锐教育教务管理