20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）组织行为学在线作业 试卷总分100 得分100 一、单选题 共 20 道试题,共 40 分 1.决定人的行为的心理基础是____ A.信仰 B.价值观 C.人生观 D.世界观 答案B 2.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（） A.组织的价值观 B.支持性的信息渠道 C.固定工作制 D.合理的工作设计 答案C 3.个体的社会化的途径包括（） A.社会教化与个体学习 B.社会教化与个体内化 C.社会内化与个体教化 D.社会内化与个体学习 答案B 4.下列因素不是影响工作满意度的因素是____ A.融洽的同事关系 B.舒适的工作 C.支持性的工作环境 D.公平的报酬 答案B 5.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是____ A.竞争 B.协作 C.人际关系 D.个性差异 答案C 6.价值观的特性是____ A.稳定性、差异性、发展性 B.稳定性、可变性、差异性 C.可变性、发展型、一贯性 D.发展型、一贯性、功能性 答案B 7.在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（ ） A.文化规避策略 B.文化相容策略 C.文化渗透策略 D.文化创新策略 答案D 8.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（） A.过程型激励理论 B.行为改造型激励理论 C.综合型激励理论 D.内容型激励理论 答案A 9.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（ ） A.目标管理 B.强化正式沟通 C.工作再设计 D.参与管理 答案D 10.能力按照功能可分为____ A.认知能力、模仿能力、社交能力 B.认知能力、操作能力、社交能力 C.认知能力、操作能力、模仿能力 D.社交能力、操作能力、创新能力 答案B 11.企业知识管理的核心目标是（） A.获取竞争优势 B.知识共享 C.构建学习型组织 D.打造知识团队 答案B 12.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为 A.组织规范 B.组织理念 C.组织文化 D.组织伦理 答案C 13.下列不属于高绩效团队的条件是____ A.适应环境 B.相互信任 C.明确的目标 D.信息共享 答案A 14.决定人的行为的心理基础是（） A.信仰 B.价值观 C.人生观 D.世界观 答案B 15.在人们产生错误知觉的
思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为（） A.首因效应 B.晕轮效应 C.投射效应 D.刻板印象 答案B 16.组织文化建设的出发点和归宿是 A.行为规范和规章制度 B.组织目标或宗旨 C.共同的价值观 D.作风及传统习惯 答案C 17.个体的社会化的途径包括____ A.社会教化与个体学习 B.社会教化与个体内化 C.社会内化与个体教化 D.社会内化与个体学习 答案B 18.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（ ） A.职业生涯理论 B.择业动机理论 C.心理契约理论 D.人力资本理论 答案D 19.克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____ A.生存需要、社交需要、自我实现需要 B.生存需要、尊重需要、人际需要 C.生存需要、人际关系需要、成长需要 D.生存需要、成长需要、自我实现需要 答案C 20.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（ ） A.行为理论 B.生命周期理论 C.特质理论 D.权变理论 答案C 二、多选题 共 10 道
试题,共 20 分 21.人格差异主要表现为____ A.认知方式差异 B.气质差异 C.情绪差异 D.性格差异 E.态度差异 答案ABD 22.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点 A.示范性 B.环境适应性 C.激励性 D.暗示性 E.互动性 答案ACDE 23.途径目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____ A.引导职工达到目标 B.帮助职工扫清达到目标的障碍 C.帮助职工建立工作目标 D.对下属阐明组织目标与任务 E.对下属阐明工作任务的要求 答案ABCDE 24.情绪的功能包括____ A.调控功能 B.应激功能 C.动机功能 D.健康功能 E.信号功能 答案ACDE 25.一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是 A.消耗阶段 B.控制阶段 C.抵抗阶段 D.报警阶段 E.反馈阶段 答案ACD 26.态度改变方法有（） A.组织群体的影响 B.改变认知因素 C.改变行为 D.改变群体 E.改变态度 答案ABC 27.目标管理一般由以下几部分构成（） A.详尽的指导 B.绩效反馈 C.目标具体性 D.明确的时间规定 E.参与决策 答案BCDE 28.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____ A.自尊需要 B.权力需要 C.控制需要 D.情谊需要 E.容纳需要 答案CDE 29.目标管理一般由以下几部分构成____ A.目标具体性 B.参与决策 C.明确的时间规定 D.绩效反馈 E.详尽的指导 答案ABCD 30.态度的构成因素包括____ A.认知 B.行为 C.意向 D.情感 E.价值观 答案ACD 三、判断题 共 20 道试题,共 40 分 31.组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流
信息、传递感情的过程。
答案正确 32.活动的模糊性程度越高，冲突出现的潜在可能性就越大。
答案正确 33.低自我监控的人则不能以这种方式伪装自己，倾向于在各种情境下都表现出自己真实的性情和态度，因而在他们是谁以及他们做什么之间存在着高度的行为一致性 答案正确 34.态度是情感成分的核心和动力。
答案错误 35.工作群体是指群体的活动时间在工作时间类的群体，其目的是与组织的目标相关的，一般来说主要是正式组织中的群体 答案正确 36.技术变革对管理的基本性质产生了深远的影响，也促使管理工作的性质发生变化。
答案正确 37.赫兹伯格认为，传统的满意与不满意的观点是不确切的 答案正确 38.双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类保健因素和医疗因素。
答案错误 39.心理学家谈论人的个性时，指的是把人看成一个综合的整体，反映一个人之所以成其为自身而区别于他人的，具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合。包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。
答案正确 40.在相对静止的背景上，活动的物体容易成为知觉对象 答案正确 41.需要层次理论认为人的行为产生的原因是由于满足的需要。
答案错误 42.在认知冲突期，冲突主体会在感知潜在冲突的基础上认识和界定冲突，形成个性化的冲突认知，而且不同主体对冲突的认知的方式将极大地影响到后续的冲突的行为意向和冲突的可能解决办法。
答案正确 43.由于不同的人对外界的刺激有着不同的选择、组织和解释，因而也就可能有不同的反应。
答案正确 44.技术创新和快速的技术变革使管理者的管理的技术技能变得越来越重要。
答案正确 45.要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力 答案错误 46.随着信息技术进步和新管理方式出现，时空距离的差异并不能决定企业做什么、如何做以及在什么地方做。
答案正确 47.乔治埃尔顿梅奥，通过霍桑试验，于1933年出版了工业文明中人的问题一书，系统地提出了人际关系理论，为组织行为学的形成奠定了实验和理论基础，在西方心理学界他被公认为工业社会心理学的创始人和管理心理学的先驱 答案正确 48.激励本是心理学的概念，从词义上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动 答案正确 49.在任何特定的时间和场合，每个人都会有选择的注意环境的某些方面，并有选择的忽视另一些方面 答案正确 50.正式群体成员之间的关系存在明显的感情色彩，以个人好恶为基础。
答案错误