河南省濮阳市范县濮城镇中学2020届九年级物理全册,16.1,电压导学案(无答案)(新版)新人教版

16.1 电压 课题 16.1 电压 课型 新授课 课时 1课时 2 仿照电流表的读数规则,读出下图所示电压若量程为 0-3V,则图中读数为 ,若量程为0-15V,则图中读数为 。

探究(一)电压的测量 怎样连接电压表 回顾电流表的使用规则 1、要 在电路中;

2、使电流从 接线柱流入,从 接线柱流出;

3、所测电流不能超过电流表的 ;

4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上。

电压表的使用是要注意 1校零检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。

2并联电压表必须 在被测电路两端,使电流从 接线柱流入电压表,从 接线柱流出电压表。

3使被测电压不超出电压表量程在已知电压大小的情况下,直接选择合适的量程;
若不能判断,则先用大量程“ ”,然后再选择合适的量程。

四、反馈提升 以小组为单位,探究串联电池组的总电压与每节电压之间的关系 (1)说出你的猜想是什么(2)需要的器材有哪些(3)画出相应的电路图 (4)写出实验的步骤 (5)实验的结论是 五、达标测评 1、 0.5 V____ __mV_ ___Μv 1.510⒍μV____ __mV____ __V___ ___kV 2、仔细看图,图中甲表的示数为______V,甲表采用的是______量程;
乙表的示数为______V,乙表采用的是______量程。

1.下列关于电压的叙述正确的是( ) A.人对人体的安全电压是36V B.电压只能使自由电子发生定向移动 C.无论在任何情况下,一节干电池的电压都是1.5V D.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因 学后反思 学法指导栏 学习 目标 1、列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。

2.电压的单位进行单位间的换算。电压表的使用。

学习 重点 建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用 学习 难点 电压表的正确使用 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 学习流程 一、引入新课 创设情景问题 夏天时,天气比较热,家里面开启空调的时候,房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么,什么是电压呢它的作用又是什么呢我们又怎么来测量电压的高低呢 二、自主学习 1.电压的作用 1阅读教材P55第一段和看图6.1-1,了解“电压”与我们息息相关。

阅读教材“小资料”, 生产、生活中常用的电压中,我们应该知道 一节干电池两极间的电压 ;
一节蓄电池两端的电压 ;
对人体安全的电压 ;
家庭电路的电压 。

2动手完成“想想做做” ①小灯泡亮度一样吗 ②现象对我们的启示是 ③要使一段电路中产生电流,它的两端就要有 , 的作用是给用电器两端提供电压。

2.认识电压阅读教材,知道电压的符号、单位

1电压的符号 2电压的单位 3单位换算 1kV ________V 1mV ________V. 三、合作探究 探究(二)电压表的使用方法 请你认真阅读课本5-6页“电压表的使用说明”,明确电压表的连接方法和读数方法,先自主完成下列问题,做完后小组内交流,并提出你们的疑惑。) 1 电压表(测量电压的仪表)电压表的符号是 ,电压表的作用是 。

右图中是一个电压表,仔细观察 1)电压表有 个接线柱 个负接线柱(共用接线柱), 个正接线柱。

2)电压表有两个量程分别是 , . 3)两排刻度值量程为0-15Ⅴ时,分度值(每小格表示的电压)是 Ⅴ;

量程为0-3Ⅴ时,分度值(每小格表示的电压)是 Ⅴ。