八年级物理上册2.3我们怎样区分声音课件（新版）粤教沪版

第二章声音与环境2 3我们怎样区分声音 声音的强弱 响度 1 日常生活中的 音量 是指响度 如 请把收音机的音量调小点 是说调小收音机发出声音的响度 2 平常我们说的某某 声音大 是指响度大 声音粗 是指音调低 3 音调高的声音响度不一定大 响度大的声音音调也不一定高 如 男低音放声歌唱 女高音轻声伴唱 中的男低音的音调低但响度大 例1在公共场所 轻声 说话是文明的表现 在课堂上 大声 回答问题才能让老师和同学们都能听清楚 这里的 轻声 和 大声 是指声音的 解析 轻声 和 大声 都是指声音的大小或强弱 也就是声音的响度 答案 响度 声音的 高 低 有时指音调 有时指响度 含义不是唯一的 例如 音乐中的高音 低音 这里的 高 低 指的是音调 而 引吭高歌 低声细语 里的 高 低 指的是响度 二者容易混淆 物理学中的声音 高 低 只用来描述音调 而声音的大小用来描述响度 用波形比较振幅 例2某同学在学过声音的特性以后 到学校物理实验室借了两个不同的音叉 用同一示波器 做了四次实验 并记录了四次实验的波形图 如图2 3 1所示 A B C D 根据我们所学过的知识可知 在上述四个波形图中 其中A和C是 相同 A和B是 相同 均填 响度 或 音调 解析 由题图可知 相同时间内 A图物体振动了1次 B图物体振动了2次 C图物体振动了1次 D图物体振动了2次 故A C物体的振动频率相同 则音调相同 比较A B C D四个图可知 A B偏离原平衡位置的距离相等 即振幅相等 所以A B响度相同 C D偏离原平衡位置的距离相等 即振幅相等 所以C D响度相同 音调 响度 根据图形判断信息的方法 1 由波形的疏密程度 可知发声体振动频率的高低 波形越密 频率越高 音调越高 2 波形的高度反映了发声体振动振幅的大小 波形越高 振幅越大 响度越大 声音的品质 音色 音色又叫音品 它反映了声音的品质 所谓音色不同 也就是人们所说的 音质不同 除了发声体发出的泛音个数 频率分布等影响音色外 音色还与传声介质 听者的年龄 经历等有关 例3 湖南郴州中考 校园广播站正在播音 小明马上告诉大家 这是我班的小丽同学在播音 那么 小明判断的依据是声音的 A 音调B 响度C 音色D 频率解析 不同发声体的材料和结构等不同 发出声音的音色会不同 我们是靠音色来分辨不同人发出的声音的 这就是 闻其声知其人 的道理 故选C 答案 C 方法技巧 观察声音波形图 从波形的疏密程度来认识音调的高低 从波形的高低来认识响度的大小 从波形的形状来认识音色 音调相同的不同乐器发出声音的波形总体上的疏密程度是相同的 即频率相同 但波的形状不同 即音色不同 音调 响度 音色的辨析 不要误认为音调高就是响度大 音调低就是响度小 生活中所说的 高声喊叫 中的 高 指的是响度 花腔女高音 中 高 指的是音调 例4小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练 在音量不变的情况下 如果让复读机先正常播放一段录音 然后再快速播放同一段录音 则发出的声音 A 响度增大 音调不变B 响度减小 音调不变C 响度不变 音调升高D 响度不变 音调降低解析 音量不变是指声音的大小不变 即响度不变 快速播放同一段录音 发出声音的频率变高 音调变高 故选C 答案 C 例5我们平时所说的 女高音 男低音 这里的 高 低 指的是 A 音调B 音色C 响度D 速度解析 声音的高低叫作音调 音调的影响因素是发声体的振动频率 频率越高 音调越高 频率越低 音调越低 我们平时所说的 女高音 是指声带振动频率高 即音调高 男低音 是指声带振动频率低 即音调低 故选A 答案 A 混淆生活中的音调与响度 错解 C注意 此题最容易错选C项 因为学生把生活用语中声音 高 低 跟物理中声音的 高 低 没有区分开来 把平时讲的 你说话的声音太低 我听不见 请把电视机声音放高点 中的 高 低 与题中的 高 低 混淆了 不清楚音色是分辨发声体的依据 例6水牛 哞哞 的叫声和蚊子 嗡嗡 的叫声相比较 的叫声音调高 的叫声响度大 用小提琴和二胡同时演奏 二泉映月 凭听觉就能分辨出小提琴和二胡 是因为二者的 不同 解析 由于牛的声带振动的幅度要比蚊子翅膀振动的幅度大 所以牛的叫声响度大 而牛的声带振动比蚊子翅膀振动得慢 所以蚊子翅膀振动发出声音的音调较高 小提琴和二胡的发声体的结构和材料都不相同 发出声音的音色不同 所以凭借听觉就能区分二者 蚊子 水牛 音色 错解 水牛蚊子音调或响度注意 没有区分开响度和音调 错误地认为水牛叫的声音大 响度大 音调就高 蚊子叫的声音小 响度小 音调就低 题型一理解影响响度的因素 角度a响度与振幅的关系例7如图2 3 2所示 在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球 调节音量开关 逐渐调大音量 会听到声音的 变大 同时看到 实验表明 响度 泡沫小球跳得更高 响度与振幅有关 振幅越大 响度就越大 图2 3 2 解析 逐渐调大音量 会听到声音的响度变大 同时看到泡沫小球跳得更高 而小球跳得更高是由于喇叭的纸盆振动的振幅变大引起的 角度b响度跟人与声源的距离有关例8 驻足倾听 隐隐传来 威风锣鼓 的节奏 渐渐地鼓声 锣声变得雄壮 喧腾起来 汇成一片欢乐的海洋 对文中 隐隐传来 的理解 不正确的是 A 空气可以传声B 锣鼓声响度很小C 锣鼓声在传播过程中音调变了D 听者离声源很远 解析 威风锣鼓 的节奏是通过空气传入人耳的 驻足倾听 隐隐传来 说明鼓声 锣声的响度并不大 可见听者离声源较远 所以A B D正确 锣声 鼓声在传播过程中音调不会发生改变 故C错误 故选C 答案 C 题型二关于音色的理解 例9CCTV歌手大赛 有一道辨听题 先听音乐 后判断该音乐是哪一种乐器演奏的 这主要考查歌手对乐器的鉴别能力 依据是 A 音调B 响度C 音色D 声速解析 解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色 它跟发声体的材料 结构等有关 不同乐器发声部分的材料和结构都不相同 会发出不同音色的声音 因此我们可以根据音色辨别是何种乐器 故选C 答案 C 题型三关于音调 响度 音色的综合应用 例10下列关于声音的说法中不正确的是 A 响鼓也要重锤敲 说明声音是由振动产生的 且振幅越大 响度越大B 震耳欲聋 说明声音的音调高C 闻其声知其人 说明可以根据音色判断说话者D 隔墙有耳 说明固体能传声 解析 声音是由物体振动产生的 并且物体振动的幅度越大 响度就越大 故A正确 震耳欲聋 指的是声音的响度大 故B错误 闻其声知其人 是根据不同人发出声音的音色不同来判断说话者的 故C正确 隔墙有耳 说明声音能在固体中传播 故D正确 答案 B 例11小明同学在学习完教材上 探究声音的响度与哪些因素有关 的实验后 回到家中想用铁脸盆和水等来做这个实验 请帮助他完成探究报告 1 提出问题 声音的响度与振幅有什么关系 2 猜想与假设 3 进行实验与收集证据 A 需要实验器材 铁脸盆 水 钢勺 B 在铁脸盆中装入适量的水 用钢勺轻敲铁脸盆 会发现铁脸盆中的水在跳动 振幅越大 响度越大 C 用较大的力敲铁脸盆 发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动 填 高 低 或 不变 4 结论 通过分析 结合提出的问题 你能初步得出结论 5 评估 你还可以用这些器材来探究什么问题 写出探究的问题即可 高 响度与振幅有关 振幅越大 响度越大 声音是怎样产生的或音调高低与水的多少有关吗 解析 2 本题所探究的问题是声音的响度与振幅的关系 因此可以猜想 振幅越大 响度越大 3 根据实验现象可知 用较大的力敲铁脸盆 发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动高 4 通过实验分析 我们可以得出结论 响度与振幅有关 振幅越大 响度越大 5 用这些器材还可以探究声音的产生 音调高低与水的多少的关系等 知识链接 1 响度是指声音的强弱 它与发声体振动的振幅和听者距离发声体的远近有关 振幅越大 响度越大 听者距离发声体越远 响度越小 2 转换法的应用 将不易观察到的现象转换为易观察到的现象来进行研究 3 声音是由物体振动产生的 由此可以选择实验器材来完成探究 解读中考 从全国各省市的中考来看 本节知识中对音调 响度 音色的辨析和决定响度大小的因素的判断为考查重点 题型以选择题 填空题为主 考点一响度 教材第38页 作业第1题 人们常用 震耳欲聋 来形容物体发出的声音 这是描述声音的 A 音调B 响度C 音色D 以上三个特性 例12 湖北襄阳中考 襄阳泰凯电子有限公司生产 ViKi 智能手机 出口到南美 南亚和非洲市场 调节手机的音量是改变声音的 A 音调B 音色C 频率D 响度解析 声音有三个特性 音调 响度和音色 音调指声音的高低 响度指声音的大小 通过音色能分辨发声体 使用手机时 调节音量按钮是为了改变声音的大小 调节的是声音的响度 故选D 答案 D 考点二音调 响度与音色的区分 教材第38页 作业第4题 用不同大小的力弹同一个琴键 发出的声音的 不同 弹不同琴键 发出的声音的 不同 在不同的乐器演奏同一个音 发出的声音的 不同 例13 江苏南通中考 医生为心脏病患者诊断时 常用听诊器听患者的心跳 使用听诊器是为了 A 增大心脏跳动时的振幅B 加快心脏跳动时的频率C 增强人听到声音的响度D 改善心脏跳动时的音色解析 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播 减少声音的分散 提高声音的响度 从而可以听到更清楚的声音 然后根据经验判断是否有病症 听诊器无法改变声音的频率 音色 也不能增大心脏跳动的振幅 故选C 答案 C 核心素养 例14如图2 3 3所示 在相同的几个啤酒瓶中盛有不同深度的水 同学们进行了一系列探究 图2 3 3 1 小兰同学依次吹啤酒瓶口 可以听到不同音调的声音 其中音调最高的是 编号啤酒瓶 此时主要是 振动发声 2 小宇用竹筷轻轻敲打瓶身时 也会产生不同音调的声音 其中音调最高的是 编号啤酒瓶 小宇通过调节瓶中的水量 也恰好能演奏 1 2 3 4 5 6 7 其中与 3 对应的是 编号啤酒瓶 3 我们周围有很多乐器和小兰实验时瓶子的发声原理相同 请你说出一种乐器的名称 并说明这种乐器通过何种途径改变发出声音的音调 G 空气柱 A E 解析 1 吹啤酒瓶口时 是瓶内空气柱振动发声 空气柱越短 振动频率越高 音调越高 所以音调最高的是编号G啤酒瓶 2 用竹筷轻轻敲打瓶身时 是瓶子和水振动发声 水越多 振动越慢 频率越低 音调越低 所以音调最高的是编号A啤酒瓶 小宇通过调节瓶中的水量 也恰好能演奏 1 2 3 4 5 6 7 其中与 3 对应的是编号E啤酒瓶 3 小兰实验时靠的是空气柱的振动发声 在常见的乐器中 笛子 箫等都与这一原理相同 此类乐器是通过手指按压不同的孔 来改变管中空气柱的长度 从而改变发出声音的音调 答案 1 G空气柱 2 AE 3 笛子通过手指按压不同的孔 来改变笛管中空气柱的长度 从而改变发出声音的音调