与谢中书书的作者是________，字_______，号________。他是南朝齐、梁时期的______家、_______家、______家，又被称为“___________”。
题目中的第二个“书”字的意思是_____。
“与谢中书书”的意思是___________________。
二．1.看拼音写汉字或看汉字写拼音。
四时j备（ ） 夕日欲颓（ ） 沉鳞jng跃 （ ） 未复有能与（ ）其奇者 2.划分句子的朗读节奏。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
三. 解释加点字的意思。
1.五色交辉（ ） 2.四时俱备（ ）（ ） 3.晓雾将歇（ ） 4.夕阳欲颓（ ） 5.沉鳞竞跃（ ）（ ） 6.未复有能与其奇者（ ） 四. 翻译下列句子。
（1）山川之美，古来共谈。
（2） 两岸石壁，五色交辉。
（3） 青林翠竹，四时俱备。
（4） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（5） 夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（6）自康乐以来，未复有能与其奇者。
五.理解默写。
1.总领全文的句子是“____________，____________。” “_______”字点明了全文中心。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “____________，____________。” 3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是“____________，____________。____________，____________。” 4.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是“____________，____________。____________，____________。” 5.文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是 ______________________。
6.最能体现作者思想感情的语句是“____________，____________。” 六.问答题。
1.文章主要描写了哪些景物 2. 作者是从哪几个角度描绘山川美景的 3.赏析文中“乱”、“竞”字表达之妙。
4.一切景语皆情语，请分析本文中寄托了作者什么样的心情 5.古人云“知音难觅。”作者认为，谢中书是可以和自己共赏山水的知音。请你跨越时空，给作者再找一位知音，要以诗文为证。
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