篇一：
投身教育工作多年来，我始终实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献，有良好的职业道德，具有现代教育理念，积极实施素质教育，努力探索新课程改革，在教育教学工作中始终坚持以人为本。多年来，凭借扎实的专业知识，广博的学科知识，灵活的教学方法，先进的教学理念，高尚的师德修养，精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱，同行的认可和社会的广泛赞誉。
一直以来，我忠诚于教育工作，以良好的心态面对教育教学的改革，以积极的热情去接受教育观念更新，认真学习新课标，认真钻研教材，认真总结教育教学上的成败，树立良好的师德风范，遵守师德规范，并努力做到以德育人，以身示范，教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义，组织多种形式的爱国主义队会，使学生受到良好的品德教育。并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我坚持理论联系实际，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则，从实际出发，因势利导，并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。采取了具体的手段和方法，如说理教育法、榜样示范法等。
在教学上，我认真学习新课标，领会新理念，在教学中，不断实践创新，用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点，认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每一个孩子都享受到学习的快乐，得到她最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，我不断探索，形成了一定风格的教学思路。
我工作认真细致，积极探索德育工作的新路子。努力推进学校德育工作的系统化、序列化，重视思想品德和心理健康教育，非常重视德育工作的针对性和实效性。在工作中能真确对待后进生，在相信每一个后进生都能成功的前提下，积极抓住典型后进生，并为他们创造机会，积极与他们谈心，利用揭示板、校园广播、黑板报等方式进行表扬，帮助他们成功，让他们在公共场合介绍经验、谈心得体会，让他们充分体验到成功的快乐，拥有健康的心态和健全的人格，也给其他的后进生起到榜样示范的激励作用，带动他们整体进步，进一步促进了学校校风的开展。学生的成长需要教师的关爱，尤其是学困生、父母离异的学生、单亲家庭的学生以及远离父母的学生。他们和其他学生一样，拥有自己的个性特点和发展潜力，只不过因为受自信心不足等非智力因素的影响，以致智力因素没有得到充分释放、发挥。尤其是学困生，与一般学生不同，他们往往因较多承受父母的训斥、责骂，遭受同学的挖苦、轻视，以致产生自卑感、逆反心理强。但他们又渴望得到别人的尊重、关注，如同久旱的小苗渴望得到甘露的滋润和浇灌。如：我班有一个叫尹顺安的学生，由于基础差，基本不识字，不能够读完整的一篇课文，但却对手工制作及其感兴趣。在“小巧手”比赛中，我特意找了尹顺安同学谈话，希望他能够认真参加这次比赛，鼓励尹顺安同学并帮他准备手工材料。最终他的手工作品获得一等奖。现在的尹顺安同学，虽谈不上有飞跃性的变化，但至少学习比以前更主动，有不懂的问题，也会主动请教老师和同学了。
担任学校的教务主任以来，我积极组织全校学生进行思想教育。利用每周一升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。使每一次国旗下的教育都对学生一周的行为习惯起到引领和规范的作用。现在我校的学生已成为习惯，每周一穿着整洁的衣服，戴着鲜艳的红领巾来到校园，参加庄严的全校师生的升旗仪式。在神圣的国歌声中，学生们表情严肃，接受着祖国的洗礼。国旗下的讲话，孩子们发自肺腑的语言，无不在向大家表明，我们是新时代的好少年，要为祖国而发奋努力。每年的清明节，我都要组织全校学生进行给烈士扫墓的活动，以此缅怀革命先烈， 对学生进行爱国主义教育。清明节那天，孩子们手捧自制的花环，排着整齐的队伍来到烈士墓前，怀着崇敬的心情，为烈士们献上花环，高声吟诵着对烈士的景仰和怀念，表达着自己的决心和壮志。每当此刻，学生们的心灵都会得到一次净化，思想都会得到一次提升。活动后，学生的感想和收获都很深刻，有的文章甚至可以催人泪下。这都表明利用这次清明节扫墓活动给学生的教育和影响是深远的，是成功的。
今年，我光荣地成为了中国共产党入党积极分子，一直以来，我时时以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，奉公守法，从不计较个人得失，一切以集体利益为重。在学校领导的帮助和栽培下，我逐渐成长为学校德育工作的先锋，由于方法得当，效果较明显，成为了同行的楷模，受到了领导的表扬。
近几年来，我虽然做了一些工作，在德育工作方面取得了较好的成绩。在今后的工作中，我有信心努力克服工作中的缺点，理清工作思路，不断开创德育工作新途径，使自己更快地成长起来。
篇二：
本人忠诚党的教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，在自己平凡的工作岗位上，以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育教学当中去，取得了优异的教育教学效果。具体事迹概括如下：
一、深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为了发扬德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中职生德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、以创建为活动载体，寓教育于活动之中
校团委做为学生的德育教育工作的主阵地，通过丰富多彩的活动，促进学生德育教育。
第一，拓展训练活动。我们开展了以“激扬青春,团结拼搏”为主题的拓展训练活动。此次活动以竞技运动打破传统枯燥的课堂授课，增加了同学们互相之间的交流，让大家学习到了团体精神，体验了拓展训练的独特魅力。通过与队友的合作，同学们更是懂得了如何克服困难。
第二，第三届“悦唱乐响”校园歌手大赛、开展趣味活动比赛等，这些比赛丰富了同学们的课余生活，同时也把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养了学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神，展现我校学生积极向上的精神风貌。
第三，纪念“一二·九”爱国运动周年签名活动。“90后”逐渐成为团员的新生代，其阅读视野、思辨能力也备受关注。铭记“一二•九”的爱国主题教育活动，鼓励大家从各个角度进行爱国主义相关思考，内容与形式并没有严格的限制，重在大家的感悟与体验。这些活动使同学们逐步养成了文明习惯，内增素质，外树形象。
三、抓宣传，营造和谐良好的文化氛围
我们在组织每一项活动的时候都特别注重宣传工作，首先，通过各系部进行传达活动文件，其次，通过学校网站让大家浏览网页的时候能关注团委活动的动态，第三，通过学校广播站进行直接宣传，在广播站成员的选拔上，我们更是经过“层层招聘——师生反馈——试用——录用”四关，才能正式进入广播台。老新成员结合，根据各播音员特色开展不同的板块，丰富校园文化生活的同时，播报校园动态新闻等使学生视听范围不断扩大，营造了良好的校园文化氛围。
四、规范学生行为习惯，促进人格全面发展
1、组织学生学习《中学生日常行为规范》及《中学生守则》， 同时要求班主任做到向学生贯彻《守则》、《规范》教育经常化、制度化。从礼貌用语、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础行为入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，既提高了道德认识，又提高了道德修养。
2、渗透公民教育，强化“诚信”教育。
以育人为根本，继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。校团委发出倡议，开展“诚信做人，诚信考试”的活动，通过活动培养了学生“诚信”的优良品质，同学们从自我做起，从现在做起，从身边每一件小事做起，努力做到在家做一个诚信的好孩子;在校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的公民。“诚信”扎根在每位中职生的心灵，诚信伴随我们的每一分钟，诚信遍布我们生活的每一个角落。“诚信教育”活动促进了学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。
五、积极专研，锐意进取
在做好团委分管工作和日常管理工作的同时，我始终坚持做好第一线教育教学工作。为了避免专业学习上和工作的矛盾，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己学习的机会，因此，我的论文《加强中学生德育教育的分析》、《农村中学思想政治教学公民教育存在的问题及对策》、《中职德育教学对学生社会责任感的培养策略》、《浅谈中职学校德育教育中存在的问题及其应对策略》等先后发表于国家期刊上。
我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，把责任奉献给我的学校、我的学生;把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上;我知道我是一名普普通通的教育工作者，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的教育事业。