2005年6月，林红举从西华大学电力电子与电力传动专业硕士研究生毕业后来到我校机械电子系任教，在教育教学岗位辛勤耕耘至今，这一干就是14年。多年来，他立足本职，兢兢业业，为人正派，作风扎实，具有强烈的责任心和事业心，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿始终，在平凡的工作中取得了较好的工作业绩。
一、思想进步，政治坚定
该同志在思想上积极要求进步，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，努力提高自己的理论政策水平;理想信念坚定，作为一名机电工程学院教工电支部党支部书记，能够不折不扣地落实党的教育方针。认真学习党的十八大、十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，武装头脑、指导实践、推动工作，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。认真学习贯彻执行学校党委的各项规定，积极投身到学校党委开展的“两学一做”学习教育活动中，通过学习，自己的政治理论素质、理想信念、宗旨意识、道德修养不断提高，党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，得到强化，对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信更加坚信。坚决做党的路线方针政策的执行者、维护者、宣传者、实践者。自入校参加教育教学工作以来，他一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，很好地支持、配合学院领导的工作，表现出较强的组织观念，出色地完成了组织上交给的各项任务，受到了广大师生的一致好评。
二、潜心教学，教书育人
林红举老师一直承担机电工程学院电气工程及其自动化、自动化、电气自动化技术等本专科专业课程的教学任务，每年均超额完成学校规定的额定工作量。在教学工作中，能够虚心向老教师学习请教;他跟随老教师随班上课，每天吃住在昌黎校区，没地方住他就挤在学生宿舍;缺少办公电脑，他就等其他教师用完之后再用，时常熬至深夜;批改学生作业，一丝不苟，有时甚至标点符号的错误都给挑出来;专业教学部专职教师较少，个人承担4门课，每周上课的节数甚至多于学生上课节数，最多时每天上八节课，嗓子经常靠金嗓子喉宝维持;由于家住秦皇岛，时常两三天没有换洗衣服，经常一周五天连轴转在昌黎校区。认真备好每一次课，精心设计好每个教学环节，工作态度端正，在教学过程中能较好地因材施教，针对不同学生的实际情况，有的放矢;注意与学生的沟通与交流，根据学生反馈，及时改变教学方法。教学效果较好，曾多次获得学校教学质量评价优秀，河北科技师范学院第七届教学骨干，主持的《电气测试技术》课程被评为学校重点课程，主讲的《信号与系统》、《微型计算机原理及应用》、《电气控制与PLC》等课程被评为校级精品课;并多次被评为校级毕业设计优秀指导教师，2017年被评为河北科技师范学院优秀共产党员。
他重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。2014年以来先后主持主研完成3项校级教学改革研究项目，参与完成1项省教学改革项目，撰写3篇教改论文。同时，他积极参与专业教学改革和专业建设工作，先后参与建立了博赫科技开发有限公司、鹏鼎科技股份有限公司、中铁山桥有限公司等3个本科和研究生实践教学基地，拓展了机电工程学院应用型大学建设的教学改革平台。
除了课堂教学，林红举老师每年还承担了电气工程及其自动化、自动化等专业的教学实习指导工作和部分毕业生的毕业设计指导工作。每次从实习准备、动员、组织实施;毕业设计选题、文献收集及整理、方案论证、整体设计、论文撰写等，都全程参与、精心组织、悉心指导。
林红举老师还经常在课下与学生交流，与部分学生建立了微信、QQ等网络联系方式，倾听学生的意见和心声，积极征求学生对自己教学方面的建议或意见，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育和引导，鼓励学生迎难而上、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，这些都为学生成长成才起到了较好的促进作用。
三、强化服务意识，倾心教学管理
林红举同志先后担任电气工程教学部副主任、主任、自动化专业教学部主任、自动化专业带头人。在教学管理方面始终秉持多服务、服好务的原则。为人谦和，与师生打交道总是带着微笑，热心周到。每每涉及到布置专业教学任务时，其均倾听每位教师的心声，切实解决他们遇到的各种实际困难和问题，有些时候甚至自己开新课。遇到同事怀孕、生孩子，由于要跑通勤，她们行动不便，为此他主动承担相应课程;由于多媒体教室容量及班级人数等原因课程被排在下午七八节，他坚持不调课、不减课，下课后自己掏钱乘坐公交车回秦皇岛，有时公交车修路绕行学校，他拼车甚至租车回秦皇岛，就这样他按时保质标量完成了相应的教学任务，受到了老师和学生的一致好评。在制定专业培养方案时，他经常深入学生中间征求意见和建议，积极与企业一线专家及专业毕业生深入交谈，为优化和完善培养方案煞费苦心，有时甚至为一门课的学时增减而反复沟通多次。林红举同志对待工作无论是自己工作分内的还是分外的，都积极热情参与，心甘情愿地为教师和学生多服务、服好务。冬日里他经常披星戴月早出晚归，兢兢业业，保质保量认真完成领导布置的各项任务。他那种扎实苦干、任劳任怨的工作作风，无私奉献、爱岗敬业的工作精神，党员先锋模范的榜样力量深深感动和激励其身边的师生，在教师的心中他是一位好同事、好伙伴，在学生的心中他是一位好老师、好朋友。
四、提升科研能力，助力个人成长
林红举同志在认真完成日常的教学和管理工作的同时，惜时如金，克服重重困难，不断学习新的专业知识，关注专业学科发展的前沿动态，不断提高自己的科研能力。硕士研究生毕业后来我校从教至今，在每年均大量超额完成教学工作量，但始终未放松科学研究。2014年以来在各级各类刊物上公开发表论文共计10余篇，其中第一作者论文4篇，SCI、EI检索6篇。主持河北省科技厅和教育厅科技攻关项目各1项，主持和主研市、院级课题共计4项等。2014年主研完成的“设施农业环境参数综合检测技术的开发”获得河北省山区创业奖三等奖;2015年主持完成了科技成果鉴定“铝电解整流系统谐波滤波与功率补偿装置方案、参数优化设计”(国际先进水平);2016年主持完成了科技成果鉴定“基于山区生物质能循环流化床返料阀实验研究与数值模拟”(国际先进)，受到老师们与专家们的一致好评。