一、选择题共34分（每题2分） 1．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ） A．音调B．频率C．响度D．音调及响度 2．用温度计测量烧杯中的温度，如图所示的几种做法中正确的是（ ） A．B．C．D． 3．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ） A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗 C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙 4．下列说法正确的是（ ） A． 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 B． 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度 C． 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D． B超检查身体是超声波在医学中的应用 5．在25℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会（ ） A．立即上升B．先下降后上升C．先上升后下降D．一直不变 6．人在夏天出汗时扇扇子感觉凉快，用扇子对着温度计扇风，温度计的示数将（ ） A．降低B．不变C．升高D．无法确定 7．冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ ） A．冰雹B．小雪C．雾D．霜冻 8．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是（ ） A．先液化，后汽化B．先汽化，后液化 C．先凝华，后升华D．先升华，后凝华 9．医生为病人检查牙齿时，把小镜子在酒精灯上烤一烤再放入病人的口腔内，这是为了（ ） A．消毒B．加快蒸发 C．避免水蒸气液化D．避免凉着病人 10．下列能使蒸发变慢的措施是（ ） A．用电热吹风将湿头发吹干 B．用扫帚把地上的积水扫开 C．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 D．喝开水为了不烫口向水面吹气 11．以下几种情况下，戴眼镜的人的镜片上不会“沾上水汽”而变模糊的是（ ） A．冬天，戴眼镜的人从室内到室外 B．揭开饭锅的锅盖时眼镜太靠近“热气” C．夏天，从开有空调的房间走出去 D．戴着眼镜进入热气腾腾的浴室内 12．据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ） A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播 C．声音是玻璃杯振动产生的 D．声音的分贝数越高其频率越大 13．运动场上的百米赛跑时，终点线上计时员为计时准确，在计时时（ ） A．听到枪声同时按下跑表 B．看到发令枪散发的白烟同时按下跑表 C．听枪声和看到白烟都有可以按跑表 D．以上说法都不正确 14．“扬汤止沸”是指将锅里沸腾的水舀起来再倒回去，以阻止锅中的水沸腾，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．根据所学的物理知识可知，下列说法中错误的是（ ） A．“扬汤止沸”只能暂时止沸 B．“釜底抽薪”能彻底止沸 C．“扬汤止沸”利用了汽化吸热 D．“釜底抽薪”彻底止沸是由于锅中水不能继续吸热 15．为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ ） A．在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小 B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 16．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（ ） A．声波具有能量 B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D．“金噪子”发出的声波是次声波 17．关于蒸发和沸腾，下列说法错误的是（ ） A．蒸发只能在液体表面进行，而沸腾是在液体的表面和内部同时进行的汽化现象 B．液体在任何温度下都能蒸发，但只能在一定的温度下才能沸腾 C．液体沸腾时要吸热，而蒸发时不一定要吸热 D．蒸发和沸腾是汽化的两种方式 二、填空题共36分（每空1分） 18．常用温度计是根据的性质制成的．它的刻度把1标准大气压下的温度规定为0摄氏度，把的温度定为100摄氏度． 19．如图所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盒上的纸屑，这个现象说明喇叭发声时，纸盒在不停地，太空中，当宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，而只能通过无线电设备交流，这是因为． 20．如图所示，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适量水的试管，对大烧杯持续加热，当大烧杯中的水沸腾时温度达100℃，则试管中的水温度 达到100℃，试管中的水 沸腾．（填“能”或“不能”） 21．男同学说话声音比女同学“低沉”，是指男同学声音的低，这是因为男同学说话时，声带振动比较的缘故，由此可以推断，男同学的声带比较（选填“长”或“短”） 22．2012年5月12日是汶川大地震4周年纪念日，我市进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动，在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过传入同学们的耳朵里的．这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种．但今天它却向大家传递着一种． 23．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案 ①在被敲的地方垫一块抹布；
②把房间、厨房门窗关闭关严；
③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵． 上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；
第二种是在中减弱；
第三种是在处减弱噪声． 24．如图所示，三支温度计的示数分别应该是（a）（b）（c）． 25．如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少．这是由于水 造成的（填物态变化名称）；
而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度，使水蒸气发生 而形成的． 26．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温．如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则两支体温计的读数将分别是℃和℃． 27．发射“神舟”飞船时，在发射台的底部建有一个大水池，火箭发射时，高温的火焰向下喷射，利用水吸收大量的热量，可以防止发射台底部熔化．同时，还看到水池上方涌现出大量的“白气”．这些“白气”是而产生的．（填物态变化） 在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在（填物态变化）过程中要（吸热、放热）而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果．我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白气”，在这个过程中水先后发生了和物态变化． 28．取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用方法可以使气体液化．利用蒸馏的方法从水和酒精混合液中提纯酒精，是根据酒精和水的沸点不同，在整个提纯过程中包括和两个物态变化． 29．如图是李明利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计．该温度计实际使用中发现玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确．对此，请你提出一条改进的建议． 三、解答题共30分（每空1分） 30．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；
小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花． （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论． （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是；
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题声音是怎样从发声物体传播到远处的针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想 ①声音要传播出去，需要物质做媒介；
②声音要传播出去，不需要物质做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢小明他们进行了如下的实验如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越．（填“大”或“小”）由此现象可以推理猜想是正确的． （4）探究问题的过程通常有下列步骤 A、提出猜想假设 B、分析归纳C、得出结论；
D、实验研究；
E、发现并提出问题． 你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是（填字母序号）． 31．小红猜测二胡弦的音调可能与弦的长短、粗细、松紧、及弦的材料有关，于是她利用了下表中各种不同规格的弦来探究一下她的猜想是否正确． 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦截面积/mm 松紧 A 尼龙丝 40 0.5 紧 B 尼龙丝 30 0.5 紧 C 钢丝 40 0.5 紧 D 尼龙丝 30 0.8 紧 E 钢丝 40 0.5 松 （1）选用表中A、C两根弦，可以探究弦发声的音调与的关系；
（2）为了探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，应选用表中的两根弦；
（3）为了研究弦发声的音调与弦的长度的关系，应选用表中的两根弦． 32．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关；
（2）通过比较和，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图甲、乙所示，结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；
从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确（选填“正确”或“不正确”），理由是． 33．在做“观察水沸腾”的实验时． （1）加热时应使用酒精灯的（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）． （2）观察到水沸腾时的现象如图甲中的（选填①或②图）． （3）为了节约能源、适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）①，②． （4）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示，由乙图实验图象可以判断测出水的沸点为℃；
如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会（选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；
两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的不同． （5）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于． （6）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示对于下述实验数据，下列说法正确的是． 组别 1 2 3 4 水的沸点 98.2 98.9 98.5 98.6 A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃ B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃ C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效． 34．小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况． （1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同． （2）按照计划操作，小明与小芳把