仓颉中学2017届毕业班第二次质量检测 物 理 一、选择题（本题共12小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1、在研究匀变速直线运动的实验中，取计数时间间隔为0.1 s，测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δs＝1.2 cm，若还测出小车的质量为500 g，则关于加速度、合外力大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是 A．a＝ m/s2＝120 m/s2B．a＝＝1.2 m/s2 C．F＝5001.2 N＝600 ND．F＝0.51.2 N＝0.60 N 2、如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于木块A的受力个数正确的是 A．2个 B．3个 C．4个D．5个 3、质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中 A. F逐渐变小，T逐渐变小 B. F逐渐变大，T逐渐变小 C. F逐渐变小，T逐渐变大 D. F逐渐变大，T逐渐变大 4、如图所示，质量m＝10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20 N的作用，则物体产生的加速度是g取10 m/s2 A．0B．4 m/s2，水平向右 C．2 m/s2，水平向右D．2 m/s2，水平向左 5、建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0 kg的建筑工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s的速度匀速提升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则建筑工人对地面的压力大小为g取10 m/s2 A．510 NB．490 NC．890 ND．500 N 6、如图3所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是 ． A．2L＋ B．2L＋ C．2L＋ D．2L＋ 7、如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动m1在光滑地面上，m2在空中．已知力F与水平方向的夹角为θ.则m1的加速度大小为 A. B. C. D. 8、某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案．关于小磁铁，下列说法中正确的是 ． A．磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 B．磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力 C．磁铁受到五个力的作用 D．磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 9、质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F撤去，此瞬间 ． A．A球的加速度为 B．B球的加速度为 C．A球的加速度为零D．B球的加速度为 10、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图．绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v＝1 m/s运行，一质量为m＝4 kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，g取10 m/s2.则 ． A．匀加速阶段行李所受摩擦力方向向右 B．匀加速阶段行李所受摩擦力方向向左 C．匀速阶段行李不受摩擦力作用 D．匀速阶段行李受静摩擦力作用 11、用力传感器悬挂一钩码，一段时间后，钩码在拉力作用下沿竖直方向由静止开始运动．如图所示，图中实线是传感器记录的拉力大小变化情况，则 ． A．钩码的重力约为4 N B．钩码的重力约为2 N C．A、B、C、D四段图线中，钩码处于超重状态的是A、D，失重状态的是B、C D．A、B、C、D四段图线中，钩码处于超重状态的是A、B，失重状态的是C、D 12、用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图像如图所示，g＝10 m/s2，则可以计算出 ． A．物体与水平面间的最大静摩擦力 B．F为14 N时物体的速度 C．物体与水平面间的动摩擦因数 D．物体的质量 二、填空题（共18分，每空3分） 13、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳． 图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． 1如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________． 2本实验采用的科学方法是________． A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 3为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧测力计成一定角度拉橡皮条时，必须记录的有________． A．两细绳的方向 B．橡皮条的原长 C．两弹簧测力计的示数 D．结点O的位置 14、如图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小． 1实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是 A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 B．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是做匀速运动 C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动 2实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是 A．M＝400g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40g B．M＝400g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g C．M＝200g，m＝10g、15g、20g、25g、30g、40g D．M＝200g，m＝20g、40g、60g、80g、100g、120g 3图是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为xAB＝4.22cm、xBC＝4.65cm、xCD＝5.08cm、xDE＝5.49cm、xEF＝5.91cm、xFG＝6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a＝________m/s2.结果保留两位有效数字 三、计算题（共34分，其中18题10分，其余各8分） 15、如图所示，一质量m＝0.4 kg的小物块，以v0＝2 m/s的初速度，在与斜面成某一夹角的拉力F作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经t＝2 s的时间物块由A点运动到B点，A、B之间的距离L＝10 m．已知斜面倾角θ＝30，物块与斜面之间的动摩擦因数μ＝.重力加速度g取10 m/s2.求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小． 16、避险车道是避免恶性交通事故的重要设施，由制动坡床和防撞设施等组成，如图竖直平面内，制动坡床视为水平面夹角为的斜面。一辆长12 m的载有货物的货车因刹车失灵从干道驶入制动坡床，当车速为23 m/s时，车尾位于制动坡床的低端，货物开始在车厢内向车头滑动，当货物在车厢内滑动了4 m时，车头距制动坡床顶端38 m，再过一段时间，货车停止。已知货车质量是货物质量的4倍，货物与车厢间的动摩擦因数为0.4；
货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍。货物与货车分别视为小滑块和平板，取。求货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向；
17、如图，两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。求小物块的质量与小球的质量之比. 18、如图所示，倾角为30的光滑斜面与粗糙平面的平滑连接．现将一滑块可视为质点从斜面上的A点由静止释放，最终停在水平面上的C点．已知A点距水平面的高度h＝0.8 m，B点距C点的距离L＝2.0 m．滑块经过B点时没有能量损失，g＝10 m/s2，求 1滑块在运动过程中的最大速度；
2滑块与水平面间的动摩擦因数μ；
3滑块从A点释放后，经过时间t＝1.0 s时速度的大小． 5