【思路点拨】 不读懂话题，容易出现两方面的偏差一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；
二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；
二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
美文欣赏 我也是生活的主角 总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托鲜艳的花朵；
总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空；
总是认为我是小草，永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托，花朵会孤独，填空会暗淡，大地会单调。每一个人都站在舞台上，每一个人都会在最中央，对着填空呐喊“我也是生活的主角。” 夜深了，父母才拖着疲惫的身躯回到家，在微暗是灯光下，他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦，但是能在严寒为他们送上一杯热茶，驱散寒冷；
为他们捶背减缓劳累；
为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我，父母的生活便少了一份乐趣和温馨。
我是家庭的主角。
课堂上，已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台，也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己，充当小老师为同学们讲解习题，也许我的语言不够流利，也许我的见解不够独到，但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。
我是课堂的主角。
长长的跑道上，留下了拼搏的脚印，洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重，如此缓慢我知道，在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗，花儿是芬芳每一片土地，为什么我要认输于是加快了步伐向前奔去。我知道，不远处的成功是属于我的。
我是运动场上的主角。
是小小的音符才会组成动听的旋律；
是简单的勾勒才能绘成美丽的图画；
是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角。
字词专训 七年级上 课文篇目 需掌握的字 正确读音 课文篇目 需掌握的字 正确读音 为你打开一扇门 憧憬 chāngjǐng 十三岁的际遇 白驹过隙 jū x 裨益 b 蓦然 m 广袤 mo 积攒 zǎn 跌宕 dng 安恬 tin 诠释 qun 樯橹 qing 真谛 d 惆怅 chuchng 繁星 半明半昧 mi 伟人细胞 豁达 hu 霎眼 sh 自诩 xǔ “诺曼底”号遇难记 湍急 tuān 荟萃 hucu 你推我搡 sǎng 跻身 jī 猝然 c 骷髅 kūlu 肇祸 zho 白痴 chī 往事依依 徜徉 chngyng 履历 lǚ 浩淼 miǎo 社戏 归省 xǐng 婵娟 chn 行辈 hng 雕镂 lu 撺掇 cuānduo 镌刻 juān 凫水 f 幼时记趣 藐小 miǎo 家眷 juān 庞然大物 png 端午日 阖家 h 过故人庄 重阳 chng 事物正确的答案不止一个 根深蒂固 d 对联六副 佞臣 nng 孜孜不倦 zīzī 春 酝酿 ynning 汲取 j 黄晕 yn 论语 默而识之 zh 三峡 沿溯 s 不悱不发 fěi 济南的冬天 澄清 chng 一隅 y 夏 磅礴 pngb 蔚蓝的王国 和煦 x 春华秋实 hu 咫尺 zhǐ 匍匐 pf 皇帝的新装 称职 chn 迸发 bng 陛下 b 澹澹 dndn 骇人听闻 hi 秋词 春朝 zhāo 迢迢牵牛星 机杼 zh 白雪歌送武判官归京 锦衾 qīn 迢迢 tiotio 瀚海 hn 脉脉 mm 掣 ch 观沧海 竦峙 sǒngzh 斜塔上的实验 卷帙 zh 萧瑟 s 七年级下 课文篇目 需掌握的字 正确读音 课文篇目 需掌握的字 正确读音 一面 摩挲 suō 童年的朋友 诅咒 zǔzhu 颓唐 tu 从百草园到三味书屋 桑葚 shn 恣情 z 秕谷 bǐ 我的老师 卜问 bǔ 人迹罕至 hǎn 展示华夏文化的魅力 剔透 tī 蝉蜕 chntu 遗孀 shuāng 宿儒 s 初生之犊 dǘ 人声鼎沸 dǐng 遴选 ln 盔甲 kuī 轩然大波 xuān 三颗枸杞豆 蹑手蹑脚 ni 摩天 m 鲜为人知 xiǎn 萦系 yng 腻味 n 水榭 xi 殷红 yān 赵普 龌龊 wchu 我们家的男子汉 嗫嚅 nirǘ 社戏 确凿 zo 人民英雄永垂不朽 镏金 li 菜畦 q 挑衅 xn 人民英雄永垂不朽 天堑 qin 国宝大熊猫 濒危 bīn 逾越 y 璀璨 cuǐcn 巍巍中山陵 南麓 l 孤僻 p 草莽 mǎng 分娩 miǎn 灵柩 ji 翌日 y 竣工 jn 繁衍 yǎn 牌坊 fāng 三个太阳 亘古 gn 门楣 mi 呕心沥血 l 深邃 su 吞噬 sh 参差 cēn cī 铠甲 kǎi 凡尔赛宫 摒弃 bng 伫立 zh 镶嵌 xiāng qin 翩跹 piānxiān 挥洒淋漓 lnl 粗犷 guǎng 静谧 m 舷窗 xin 心旷神怡 kung y 俯瞰 kn 轶事 y 新闻两篇 要塞 si 加冕 miǎn 媒体 mi 松鼠 松鼠 驯良 xn 七子之歌 氤氲 yīn yūn 矫健 jiāo 自怨自艾 y 蛰伏 zh 赠荷花 菡萏 hndn 苔藓 tixiǎn 爱莲说 清涟 lin 松树金龟子 炫耀 xun 沁园春 雪 分外妖娆 fnro 献媚 mi 现代诗三首 兀立 wǜ 无动于衷 zhōng 姹紫嫣红 chyān 抑郁 yy 蔷薇 qingwēi 歌词三首 炊烟 chuī 敦厚 dūn 狂澜 ln 契机 q 1、 下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。
1惬意 惆怅 好逸恶劳 如火如茶 2邂逅 烦燥 骇人听闻 情不自禁 3蜿蜒 亵渎 融汇贯通 走投无路 1 改为 2 改为 3 改为 2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在横线内。
A．毛骨竦然 合辙押韵 鞠躬尽瘁 怡然自得 B．抑扬顿挫 同舟共济 美味佳肴 多难兴帮 C．众志成城 油嘴猾舌 慷慨大方 张皇失措 D．风餐露宿 相安无事 重峦叠障 周而复始 课内阅读 一面 什么我很惊异地望着他黄里带白的脸，瘦得叫人担心；
头上直竖着寸把长的头发；
牙黄羽纱的长衫；
隶体“一”字似的胡须；
左手里捏着一枝黄色烟嘴，控烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记． “哦您，您就是” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他不会错，一定是他那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。
这一来不会错了，正是他站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士我又仔细地看他的脸瘦我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
11 ．本文段选自（一面），这是一篇以为主的记叙文。
12 ．选文的末一段，作者对鲁迅连用了五个不同的称呼，请你根据对这五个称呼所供的含义对应填写称呼。
13 ．用横线在文段中画出作者赞叹鲁迅自我牺牲的顽强斗志的句子。
14 ．文段中的外貌描写，突出了鲁迅怎样的品质和意志 答＿ 15 ．文段开头的人称是“我”，后来则改为“我们”，作者这样改用人称有什么深刻含义 答＿ 从百草园到三味书屋复习 一、 阅读下列文段，回答问题。
（一）不必说_____的菜畦，____的石井栏，_____的皂荚树，_____的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，_____的黄蜂 在茶花上，_____的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了色味都比桑椹要好得远。
1.按课文内容填空，并选择两个所填词语说说它的作用。
2. 这段百草园的景物描写层次清楚。从描写的对象上看，先写 ，后写 ，再写 ；
从描写的 范围看，是先写 ，再写 ；
从感官的角度看，既有视觉又有 、 、 。
3. 这段文字中的哪句话可以概括百草园的特点 4. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了哪种修辞手法有何效果 5. 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么 ①肥胖的黄蜂伏停在菜花上。
②轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜飞向云霄里去了。
（二）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了我的覆盆子们和木莲们 6．这一段在全文结构上起什么作用 流露了作者对百草园和三味书屋各是什么样的感情 7. 为什么在“蟋蟀”“覆盆子”和“木莲”前面加上“我的”，在后边加上“们” （三）冬天的百草园比较的无味；
____一块雪，____地面，用一枝短棒____一面大的竹筛来，下面____些秕谷，棒上____一条长绳，人远远地____着，____鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一____，便罩住了养不过夜的。排比，三个“也许”是表示猜测、估计或不能肯定的语气，流露出我的依恋和无奈。
8 按课文内容填空，并说说这些动词的作用。
三．探究发现 9.评价一下文中的先生和“我”，并说说我对老先生的态度。博学、方正、开明 10.（1）“冬天的百草园比较