高三数学复习第一轮教案,2.4,函数的奇偶性(通用)

2.4 函数的奇偶性 【知识网络】 1.奇函数、偶函数的定义及其判断方法;
2.奇函数、偶函数的图象.3.应用奇函数、偶函数解决问题. 【典型例题】 例1.(1)下面四个结论中,正确命题的个数是(A) ①偶函数的图象一定与y轴相交;
②函数为奇函数的充要条件是;
③偶函数的图象关于y轴对称;
④既是奇函数,又是偶函数的函数一定是f(x)0(x∈R). A.1 B.2 C.3 D.4 提示①不对,如函数是偶函数,但其图象与轴没有交点;
②不对,因为奇函数的定义域可能不包含原点;
③正确;
④不对,既是奇函数又是偶函数的函数可以为f(x)0〔x∈(-,)〕,答案为A. (2)已知函数是偶函数,且其定义域为[],则( ) A.,b=0 B.,b=0 C.,b=0 D.,b=0 提示由为偶函数,得b=0. 又定义域为[],∴ ,∴.故答案为A. (3)已知是定义在R上的奇函数,当时,,则)在R上的 表达式是( ) A. B. C. D. 提示由时,,是定义在R上的奇函数得 当x<0时,, ∴,即,答案为D. (4)已知,且,那么f(2)等于 提示为奇函数,,∴,∴. (5)已知是偶函数,是奇函数,若,则的解析式为 提示由是偶函数,是奇函数,可得,联立,得, ∴ 例2.判断下列函数的奇偶性 (1);
2;

(3);
(4). 解(1)由,得定义域为,关于原点不对称,∴为非奇非偶函数. 2 ,∴ ∴既是奇函数又是偶函数. (3)由得定义域为,∴, ∵ ∴为偶函数 (4)当时,,则, 当时,,则, 综上所述,对任意的,都有,∴为奇函数. 例3.若奇函数是定义在(,1)上的增函数,试解关于的不等式 . 解由已知得 因fx是奇函数,故 ,于是. 又是定义在(1,1)上的增函数,从而 即不等式的解集是. 例4.已知定义在R上的函数对任意实数、,恒有,且当时,,又. (1)求证为奇函数;
(2)求证在R上是减函数;
(3)求在[,6]上的最大值与最小值. (1)证明令,可得 ,从而,f0 0. 令,可得 ,即,故为奇函数. (2)证明设∈R,且,则,于是.从而 所以,为减函数. (3)解由(2)知,所求函数的最大值为,最小值为. 于是,在[-3,6]上的最大值为2,最小值为 -4. 【课内练习】 1.下列命题中,真命题是( C ) A.函数是奇函数,且在定义域内为减函数 B.函数是奇函数,且在定义域内为增函数 C.函数是偶函数,且在(3,0)上为减函数 D.函数是偶函数,且在(0,2)上为增函数 提示A中,在定义域内不具有单调性;
B中,函数的定义域不关于原点对称;
D中,当时,在(0,2)上为减函数,答案为C. 2. 若,都是奇函数,在(0,+∞)上有最大值5,则在(-∞,0)上有( ) A.最小值-5 B.最大值-5 C.最小值-1 D.最大值-3 提示、为奇函数,∴为奇函数. 又有最大值5, ∴-2在(0,+∞)上有最大值3. ∴-2在上有最小值-3,∴在上有最小值-1.答案为C. 3.定义在R上的奇函数在(0,∞)上是增函数,又,则不等式的解集为(A) A.(-3,0)∪(0,3) B.(-∞,-3)∪(3,∞) C.(-3,0)∪(3,∞)D.(-∞,-3)∪(0,3) 提示由奇偶性和单调性的关系结合图象来解.答案为A. 4.已知函数是偶函数,在[0,2]上是单调减函数,则(A) A. B. C. D. 提示由f(x-2)在[0,2]上单调递减,∴在[-2,0]上单调递减. ∵是偶函数,∴在[0,2]上单调递增. 又,故应选A. 5.已知奇函数,当∈(0,1)时,lg,那么当∈(-1,0)时,的表达式是. 提示当(-1,0)时,∈(0,1),∴. 6.已知是奇函数,则+ 2020. 提示 ,,解得,经检验适合,. 7.若是偶函数,当∈[0,∞时,,则的解集是 提示偶函数的图象关于y轴对称,先作出的图象,由图可知的解集为,∴的解集为. 8.试判断下列函数的奇偶性 (1);
(2);
(3). 解(1)函数的定义域为R,, 故为偶函数. (2)由得,定义域为,关于原点对称, ,,故为奇函数. (3)函数的定义域为-∞,0∪0,1∪1,∞,它不关于原点对称,故函数既非奇函数,又非偶函数. 9.已知函数对一切,都有,若,用表示. 解显然的定义域是,它关于原点对称.在中, 令,得, 令,得,∴, ∴,即, ∴是奇函数. ∵, ∴. 10.已知函数是奇函数,又,,,求、、的值. 解由得 ∴c0. 又,得, 而,得,解得. 又,∴或. 若,则b,应舍去;
若,则b1∈Z. ∴.