班主任期中工作总结:系统备课临时出牌

班主任期中工作总结系统备课临时出牌 期中工作系统备课临时出牌 晨会课虽然只有短短的十分钟,但是如果不加以准备,你会发现这十分钟的时间不好过,如何让这十分钟不虚度,发挥它应有的功效,我的做法是系统备课,临时出牌。

系统备课 是指班主任把要进行的 育德 方面的有关内容,作好专题规划,然后分门别类地搜集有关的名言、故事、文章等等,为晨会课做准备;

临时出牌 是指抓住教育契机,把某一专题的材料拿出来,用晨会课组织讨论或开展活动。这样,就系统而全面,晨会课就不至于陷入一点一滴、婆婆妈妈的唠叨中,也不会陷入就事论事的肤浅说教,而能游刃有余地处理一些突发事件。

要能做到这样,班主任首先就得系统地 备课 。从一个学期开始,这个 系统备课 也就该着手了。我把 育德 的有关内容具体规划成1生命意识;
2.情商;
3心存感激;
4;
5责任心;
6;
7快乐;
8;
9面对挫折;
10心态;
11助人等专题,分门别类地准备有关名言、小故事、小短文和精美时文。

如何 临时出牌 呢就是善于把身边发生的事情,作为教育的契机,让以前的准备派上用场。如前段时间,我班由于发热学生众多,临时决定学生居家休息一周,在离校前,我布置学生每天8点前要向我体温以及其他各项身体状况,但一周下来,有的学生出色完成任务,有的学生有时汇报有时忘记,也有学生一次都未主动向我汇报,于是返校后的晨会课就 责任心 展开了讨论,我了这次事件中的学生,收到了很好的效果。

临时出牌 时,我尽量让学生自己教育自己或参加分组学习讨论,或组织参加实践,班主任的系统备课,可供学习讨论之用,也可供自己总结时用。

这些 系统备课 的专题,班主任可以根据和学生的实际情况,自行拟定;

出牌 的先后次序,也需要根据随时发生的情况加以调整,尽量做到 与时俱进 。比如我原定是 诚信 专题,后来报纸上登出高中生用锤子砸死的报道,我就调整为 心态 专题,复印了以前搜集的有关 心态 的材料和最近报纸上的报道、评论供学生讨论时参考。

如果你能不嫌麻烦,尝试着做一做这种 系统备课,临时出牌 的工作,就一定会发现上好晨会课的同时,你全面地 刷新 了自己,班主任工作让你收获到了许多的智慧和幸福 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 3