动机是一个较古老的研究课题，人们对动机的实质进行了多方面的探讨，提出了不同的看法，形成了多种不同的理论。与学生学习息息相关的理论有①行为主义学习理论，它强调奖励和强化以及诱因的确定。如对学困生闪光点及进步加以表扬和强化，就可以激发它的求知欲。②本能理论，也叫人类需要理论。马斯洛把人类的需要划分为缺失需要和成长需要。如对待贫困生，学校给予物质上帮助同时，更要注重他对爱和自尊的需要，这样才能真正坚定他“知识改变命运”的决心，因而克服生活中种种困难与挫折后努力学习。③归因理论，它认为人体对成功和失败的解释都有三个特征原因是内部（个体本身）的还是外部；
原因是稳定的还是不稳定的；
原因是可控的还是不可控的。如碰到考试没有达到预期目标时，把原因“归为自己没努力”比“归为自己笨、能力差”的学生在将来的学习中成绩更有可能赶上。④期待理论，它的基本主张是个体力求成功的努力程度取决于他们对奖励的期望。如如果学生认为“不管自己如何努力，最后的结果都是失败。”那么他们的动机就会很弱。因此教师在编制试卷时要把握好难易题的比率，要让所有的学生认识到“考好是可望而可及的，但也不是轻而易举的”。
２、教师如何提高学生的学习动机 提高学生的学习动机就是要让学生们认识到“要学习，就必须付出努力。”；
“只有付出了努力，才会有收获。”至于如何提高学生的学习动机，可以从两方面入手 （１）如何提高学生学习的内部动机 内部动机就是学习内容本身具有激励作用。与传统课程相比，新课程在这方面做了相当大的调整，它使学习内容与实践联系更紧密、更能引起学生的直接兴趣。另外，教师还可以让学习内容的呈现方式更具吸引力，只有这样才能满足、提高学生对学习内容的好奇心。总的来说，可以用如下方式来提高学生学习的内部动机①激发兴趣。教师应该让学生坚信所学内容的重要性和趣味性，要向学生证明所学内容的用处。②保持好奇心。有经验的教师在教学过程中会用许多方式，不断激发、保持学生的好奇心。③使用大量有趣的呈现方式。除了使用有趣的材料外，材料呈现方式的不同也能提高学生学习的内部动机。教师应该使用现代教育技术手段，让更多的媒体参与教学，让学生多通道接受信息。④帮助学生建立自己的目标。当目标是由个体自己设定而非别人强加时，个体通常会付出更多的努力。所以，教师不是给学生设立目标，而是指导学生让其自己设定一个既有挑战性又现实的目标，也就是把短期目标与长远理想相结合。这种目标的建立能够提高学生的学业成绩和自我效能感。
（２）如何提高学生学习的外部动机 由于并非每门课程都引发所有学生的内部动机，所以教师必须采取措施来激发学生付出艰苦的努力，去学习复杂的内容。也就是提高学生的外部动机。在教育心理学中就是提高学生学习动机的各种诱因，一般说来，教师可以采取如下措施①表达明确的期望。有时学生在某个任务上的失败通常是由于不知道到底要做什么，这表明教师将期望明确地传达给学生是很重要的。②提供明确的反馈。具体的反馈兼具信息性和激发性。教师不要总是说“很好，这个同学值得我们学习”“这个同学很聪明”，而是应该让学生们知道他到底哪里做得好。帮助学生形成对成功的努力归因（成功是因为勤奋而不是因为聪明）。③提供及时的反馈。如果学生上交的作业，教师要过四五天才能批阅完，那么反馈的信息价值和激励价值都会降低，因此教师应该多增加课堂提问，就算是课后作业也及时的批阅给学生及时的反馈。④经常提供反馈。教师应该经常给学生反馈，以使学生尽最大的努力去学习。行为主义学习理论研究表明，不管奖励多么有效，如果奖励的次数太少，那么奖励对改善行为的作用会大大降低。另外，还要提高外部动机源的价值和有效性，因为除非学生看重教师所使用的诱因，否则诱因不具有激励作用。有的学生不看重教师的表扬甚至分数，但很看重教师寄给家长通知书中的评语、或班级中的某种特权等。
３、教师如何让学生的学习动机予以保持 创设外部条件，能激发学习动机；
引起内部需要，能转化学习动机。而要想维持学习动机，就要强化内外因素。首先，要对学生进行适当的远景学习目的教育，使其“初步形成正确的世界观、人生观、价值观。”，增强他们为祖国、为人民奋发学习的责任感和使命感，并使之转化为保持学习行为的强大动力。而这也是学生的学习动机得以保持的关键。其次，加强校园文化建设，创设良好的学习氛围。教师运用奖励和惩罚手段时应注意其合理性，避免引起学生的过度焦虑和其他不良反应。在开展竞赛活动鼓励学习竞争的同时，也要强调团结、合作以及互帮互助的重要性。让学生能愉快的地接受教育。再次，对学生进行恰当的心理健康教育与辅导。让学生能保持积极向上的心态面对学习中遇到的困难与挫折，能及时控制不良情绪，能正确看待学习中尤其是考试中的得与失。
XX秋季开学安全教育讲话稿 快乐的暑假过后，那么XX秋季开学安全教育讲话稿应该怎么写。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助 XX秋季开学安全教育讲话稿1 经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。
今天是正式开学的第一天，根据上级精神以及学校工作安排，我们利用国旗下讲话这个机会，围绕“安全”这个主题，给全体学生上安全教育第一课。
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。这是全社会共同的期望。下面，我与同学们一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全 1.要遵守交通法规，基本常识有行人靠右行，到市区不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。
2.十二周岁以下的学生不准骑自行车，放学后不在马路上玩耍逗留。
3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车前车后横过马路。
4.注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在马路上乱穿，不要在马路中间行走，要走马路两旁，还要注意来往车辆。
二、校园安全 同学要遵守中小学生日常行为规范，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言 1.禁止携带管制刀具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
2.禁止携带火种进入校园。如打火机，鞭炮等。
3. 禁止攀爬校墙和树木以及危险物。
4.与同学和睦相处，不能因小事，引发矛盾。
三、食品卫生安全 现在是秋季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。
1.讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要勤洗、常晒。
2.加强体育锻炼，按时做好三操，增强身体免疫能力。
3.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4.要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
四、用电安全 1.不能接近、触摸电源和电器。
2.不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3.发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师，请电工检修，切勿乱动。
4.同学们不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器，不得乱动电气设备。
五、课间活动安全 1.禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。
2.不摸、不动教室电视电脑及校内各种开关。
3.在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4.禁止学生家长的车辆进入校园。
5.下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生私自离校。
六、疾病安全生病或受伤要及时报告老师，给你请假，以便及早治疗。
七、防震安全 1.发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背在老师的指挥下以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2.来不及逃离教室的时候，应躲藏在课桌下或墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。
八、居家安全 在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1.活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
3.出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
4.在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。
5.不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
九、防溺水 严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
家长朋友、同学们 一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最后，祝各位家长身体健康，祝同学们在新的学期里快乐成长，学习进步 XX秋季开学安全教育讲话稿2 同学们 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求 一、加强宣传教育，提高安全意识。
认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的