【答案】 1.5104 【例14】 一质量为2.7 kg的实心立方体铝块放置在面积为0.1㎡水平桌面中央，对桌面的压强是 Pa。铝密度为2.7103kg/m3，g10N/kg 【答案】 2700 【例15】 小明站在水平潮湿的泥地上留下一对清晰的脚印。脚印的总面积为0.04m 2，深度为1.8cm。他把一只底面积为100cm2、重为100N砂袋放在同样的地面上，恰能下压相同的深度,小明的质量是 kg。g10N/kg 【答案】 40 小明和砂袋的力的作用效果相同，即压强是相同 【例16】 一本九年义务教育初三年级物理教科书人民教育出版社, 将它平放在水平桌面的中央, 它与桌面的接触面积大约为500cm2, 静止时它对桌面的压强约为 A. 6Pa B. 60Pa C. 200Pa D. 600Pa 【答案】 B 估算题目 【例17】 少林功夫名扬天下, “二指禅”绝活令人称奇. 表演时, 人体倒立, 只用中指和食指支撑全身的重量, 如图所示. 这时两手指对地面的压强最接近于 A. 3102Pa B. 3104Pa C. 3106Pa D. 3108Pa 【答案】 C 【例18】 如图所示, 图钉尖的面积是510-8m2, 图钉帽的面积是110-4m2, 松木能承受的最大压强是5106Pa. 以下说法正确的是 A. 手指至少要用500N 的力, 图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力, 图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时, 它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时, 它受到水平向左的力小于水平向右的力 【答案】 B 【例19】 一个长方体木块放在水平桌面的边缘, O为木块的中心, 如图所示. 木块重力为G, 底面积为S, 则下列说法不正确的是 A. 木块对桌面的压力为G B. 木块对桌面的压强为 C. 木块对桌面压力的受力面积小于S D. 沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉, 此时木块对桌面的压强比原来小 【答案】 B 【例20】 在海滩现场保留了罪犯清晰的站立脚印, 公安人员立即用蜡浇铸了如图所示的鞋模, 测得蜡鞋模的平均厚度为3cm, 质量为675 g, 又经测试知道, 达到脚印同样深度时压强为Pa, 问罪犯的体重为多少蜡的密度为 【答案】 750N 【解析】 蜡鞋模子的面积应与脚印的面积相同, 只要求出蜡鞋模子的面积也就知道了鞋的面积. 题中罪犯是站立时留下的脚印, 受力面积应为两只脚印, 由压强可得, 罪犯对海滩的压力, 而站立时罪犯的重力与压力相等. 由密度公式得, 蜡鞋模体积 蜡鞋模面积 则罪犯站立时面积为 由压强公式得压力 罪犯对沙滩的压力等于身体的重力, 即, 所以罪犯的重力为750N. 提高班 【拓展1】 如图所示为生活中常用的一些物品，使用时可以减小压强的是 【答案】 D 【拓展2】 如图所示, 物体A重30N, B重15N, 物体A的底面积为10cm2, 物体B的底面积为5cm2. 则A对B的压强是 Pa, B对桌面的压强是 Pa. 【答案】 6104; 9104 【解析】 A对B的压强 p16104Pa B对桌面的压强 p29104Pa 尖子班 【拓展1】 基本技能准备 1. 桌上的A、B两物体，压力比FAFB23，受力面积SASB16，则PAPB 2. 桌上的A、B两物体，压强比PAPB 45，受力面积SASB23，则FAFB 3. 桌上的A、B两物体，压力比FAFB32，压强比PAPB 65，则SASB 【答案】 41 815 54 【拓展2】 如图所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力为10牛，B受重力为30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强比为32，则A与B的底面积之比为多少 【答案】 16 【练1】 一头牛的质量为400kg, 站在水平地面上时, 每只脚与地面的接触面积为510-3m2, 则牛对地面的压强为 . 【答案】 2105Pa 【练2】 如图所示, 三个材料相同, 但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上, 对地面压强较小的是 A. 甲铁柱 B. 乙铁柱 C. 丙铁柱 D. 无法确定 【答案】 A 【练3】 给你如图甲所示器材, 其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体, C是泡沫塑料. 请你根据如图乙所示的场景, 设计一个实验, 证明压力的作用效果与受力面积有关. 要求写出实验步骤、现象和分析. 图甲 图乙 【答案】 ① 实验步骤可用简图说明 将大圆柱体放在泡沫塑料上, 然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方, 观察泡沫塑料被压下的深浅程度; 再将小圆柱体放在泡沫塑料上, 然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方, 再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度. ② 实验现象及分析 比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度, 第一次较浅, 第二次较深. 所以压力的作用效果与受力面积是有关的. 41
八年级物理下册第九章压力和压强讲义（新版）新人教版
压力与压强 压力的定义 物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 压力的方向 ① 总是垂直于物体的接触面 ② 若接触面为曲面, 则垂直于切面 压力与支持力 压力与支持力为一对相互作用力, 等大、反向、 共线, 分别作用在两个相互作用的物体上. 压力与重力 ① 压力与重力既不是相互作用力, 也不是平衡力 ② 当物体放在水平面上, 且不受其它外力时, 压力大小重力大小 ③ 压力可能与重力有关, 也可能与重力无关 压强的定义 物体单位面积上受到的压力叫压强. 【例1】 下列关于压力的说法哪个正确 A. 压力的方向总是竖直向下的 B. 压力的大小总等于物重 C. 压力的方向总垂直于物体表面 D. 压力的方向总是竖直向上 【答案】 C 【例2】 请画出物块所受重力和物块对斜面压力的示意图. 【答案】 【例3】 已知水的质量为10kg, 桶的质量为0.5kg, 拉力大小为20N, 则桶对地面压力大小为 . 【答案】 85N 压强的物理意义 压强是一个反映压力的作用效果的物理量; 压强越大其作用效果越明显, 压强越小其作用效果越不明显. 压力的作用效果 压强大小的 影响因素 ① 压强的大小与压力的大小以及物体的受力面积都有关 ② 在受力面积一定的情况下,压力越大压强越大 ③ 在压力一定的情况下, 受力面积越大压强越小 【例4】 你敢躺钉床吗 你见过科技馆中躺钉床是怎样表演的吗 你敢站钉床吗 【答案】 科技馆中是先躺在平板上, 然后钉子再从中升起. 【例5】 如果芭蕾舞演员与大象站在相同的土地上, 谁对地面压力的作用效果更加明显呢 【答案】 比较单位面积上谁的压力更大, 得出芭蕾舞演员与大象对地面压力的作用效果相同. 【例6】 观察下列实验, 我们可以得出结论 在 相同的条件下, 越大, 压力的作用效果越 . 【答案】 压力 受力面积 不明显 【例7】 想想议议 给你一张大理石材质的床，经过怎样的处理，可以直接躺在上面，却感觉与躺席梦思软床一样舒服吗 【答案】 可以把大理石面打磨成与后背一样的凹凸形状，这样受力面积达到最大，压力的作用效果最小, 所以与软床一样舒服. 【例8】 为了方便盲人行走, 在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道, 如图所示. 李刚在盲道上行走, 感觉到脚有些不舒服. 从物理学角度分析, 这是因为走在盲道上, 脚与地面间的 减小了, 从而增大了 . 【答案】 受力面积; 压强 【例9】 如图所示的四个实例中, 为了减小压强的是 A. 菜刀的刀刃磨得锋利 B. 注射器针头做得尖细 C. 逃生锤头部制成锥形 D. 重型卡车装有许多轮子 【答案】 D 【例10】 一本物理书放在水平桌面上. 如图所示, 现用水平推力F将物理书缓缓匀速推动, 使其一部分露出桌面但未倾翻, 在此过程中, 课本受到桌面的摩擦力和对桌面的压强的变化情况分别是 A. 不变、变大 B. 变小、变大 C. 变大、不变 D. 变大、变小 【答案】 A 压强的计算 ① 公式 ② 单位是帕斯卡, 简称帕, 用Pa表示．1 N/m21Pa ③ 当压力一定时, 压强大小与受力面积大小成反比; 当受力面积一定时, 压强大小与压力大小成正比. 【例11】 压强的单位是 , 简称 , 用符号 表示. 此外, 常用的单位还有 . 【答案】 帕斯卡 帕 Pa; 百帕、千帕、兆帕等. 【例12】 一台拖拉机对地面的压强是3104帕, 其物理意义为 . 【答案】 每平方米面积上所受到压力大小为3104N. 【例13】 小刚重为600N，每只鞋底与地面的有效接触面积为2dm2，正常站立时对地面压强为 Pa。