（公开课课件）冀教版六年级上数学：分数和百分数的大小比较课件

第3单元百分数 2分数和百分数的大小比较 学习目标 2 能比较百分数和分数的大小 1 掌握百分数 分数的互化方法 3 在联系分数知识学习百分数的过程中 培养比较 分析的能力 下面每个大正方形都表示 1 用分数表示图中涂色的各占 1 的百分之几 复习导入 绿色圃中小学教育网 情景导入 在我国的脊椎动物中 兽类和爬行类动物哪种比较多 自己试着比一比 探索新知 0 08 0 06 兽类动物较多 8 6 兽类动物较多 把分数化成百分数 探索新知 怎样比较分数与百分数的大小 把分数化成百分数或把百分数化成分数来比较 把它们都化成小数来比较 分数和百分数互化时 可以利用分数的基本性质计算 也可以利用除法计算 典题精讲 典题精讲 解题思路 要想从小到大排列上面的三个数 需要先比较它们的大小 但是上面的数有分数 有小数 还有百分数 因此需要把它们都化成一种数 一般方法是都化成小数 然后比较大小 最后进行排列 典题精讲 正确解答 典题精讲 典题精讲 解题思路 典题精讲 正确解答 易错提醒 错误解答 错解分析 易错提醒 易错提醒 正确解答 错误解答 学以致用 学以致用 用分数 百分数表示出各图的涂色部分 学以致用 52 20 22 根据给出的数涂一涂 学以致用 学以致用 课堂小结 运用哪种方法来比较 要视具体情况而定 比较分数和百分数的大小有三种方法 一是把分数化成百分数来比较 二是把它们都化成小数来比较 三是把百分数化成分数来比较