老师们，同志们
今天，我们在这里举行论坛，热烈庆祝中国共产党成立99周年。首先，我谨代表学校党委向全校两万多名党员和各级党组织致以节日的问候。
中国共产党99年的光辉历史就是我们党的成长历史。从最初的50多名成员，它已经发展成为拥有超过8500万成员的世界上最大的政党，并且已经成为领导世界上最大的人口国家度过65度春秋的先进执政党。这是世界政党发展的一大奇迹。回顾中华人民共和国成立99周年、中华人民共和国成立71周年和改革开放36年的光辉历史，我们感慨万千，豪情满怀。我们对坚持和发展中国特色社会主义充满信心。对中国特色社会主义道路的信心，理论上的信心和制度上的信心，从一开始就是有的。
随着我们党在1999年的进步，上海交通大学的党组织也走过了一条不平凡的奋斗之路。早在1925年4月，我们学校就有了第一个党员，同年年底，第99个党支部成立了。在新民主主义革命期间，交通大学曾被誉为民主的堡垒。出现了许多英雄和革命者，如史晓文和韩牧象，以及一大批努力学习和渴望为国家服务的进步青年。在社会主义建设时期，交通大学人努力工作，兢兢业业，为中国高等教育播下了优良品种，创造了中国科技和医疗卫生事业的许多“第一”。在改革开放的时代，学校党委统一领导全体师生员工。本着“敢做世界第一”的精神，率先组织教授代表团访美，接受大量海外捐赠，实施内部管理体制改革，建设闵行新校区，谱写了时代的辉煌篇章。近年来，学校紧紧围绕创建世界一流大学的战略目标，不断深化教育改革，显著提升支持国家创新发展的核心能力。各种国际可比指标迅速上升。它被誉为改革开放以来发展最快、最具活力的大学之一。在这一过程中，学校各级党组织和全体党员发挥了不可替代的积极作用。
同志们，当前，学校正处在深化改革、加快发展的新起点上。要实现改革开放和创新发展的既定目标，必须加强和改进党的领导，进一步发挥广大党员的先锋模范作用。
接下来，我想就加强服务型党组织建设、全面深化改革、加快建设世界一流大学谈三点看法。
一是以强化理想信念为重点，充分发挥党员的先锋模范作用
我们必须在政治上可靠，专业能力强，工作勤奋。理想和信念是共产党人的政治灵魂、精神支柱和基础。如果一个人的理想和信念不坚定，他在精神上会“缺钙”。在重大问题上，一个人可能会困惑和动摇，在关键时刻，一个人可能经受不住考验。对于高等教育战线的共产党员来说，坚定的理想信念应体现在坚持三个“自信”、坚持社会主义办学方向、以德育育人为根本任务上。做好本职工作就是努力学习，提高能力，善于创新和发展，努力成为本岗位的顶尖专业人员，从而带动其他同志提高工作质量。我们党的基础在人民，力量在人民。没有人民的支持和拥护，党的事业是不可能的。在实践中，我们应该巩固和扩大par的成果
一是服务型党组织建设必须牢牢把握五个“服务”的总体要求。服务型党组织建设要始终与学校中心工作相结合，努力落实服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的总体要求，做到统筹兼顾，避免“两皮”。努力把政治优势和制度优势转化为科学发展，争创一流优势，为加快学校内涵发展提供强有力的思想和组织保障。
总的来说，全校党政机关，特别是学校各部门，都做好了“五项服务”。机关大多数工作人员爱岗敬业，坚持原则，遵守纪律。它为学校各方面工作的持续快速发展做出了贡献，也为学校形成了一个艰苦奋斗、善于追求卓越的良好氛围。但是，少数同志和一些部门缺乏服务意识，仍然是一个不可回避的问题。在学校部门，居高临下、相互推诿、教条主义和繁文缛节都在不同程度上表现出来。这不仅与建设服务型组织的目标背道而驰，而且直接影响到院系办学的活力，影响到院系在教师、学生和员工中的形象。
第二，服务型党组织建设必须突出载体和制度机制的关键。在基层创新实践中，对实施意见中规定的直接联系群众机制、党内鼓励、关心和帮助机制、考核和评价机制的完善都进行了总结和提炼。各单位各部门要充分结合各自的阶段性特点，明确工作重点，利用好这些机制，切实发挥党组织的战场作用。同时，要结合新修订的实施意见，规范党组织在学校、部门和其他组织中发挥作用的方式，增强合力，提高工作效率，保持正确方向。
第三，服务型党组织建设必须以唤起党员主体意识为核心。党员的主体作用是党组织生命力的源泉。党员领导干部带头示范是提高服务效果和群众满意度的有效途径。进一步突出党员的主体地位，深化和增强党员服务群众的意识和能力，维护党员的民主权利，切实增强党员的认同感、组织归属感和历史责任感，不断激发党员服务群众的内在动力。学校里的所有党员都应该“严格修身、执政、自律；
我们在规划、创业和做人方面必须现实。
第三，以综合改革为契机，开创学校改革发展的新局面。
今年是第十三个五年计划的最后一年。教育部已经开始对两所学校和一个区进行全面改革。作为上海国家综合教育改革试验区的重要组成部分，学校从今年寒假开始着手制定综合改革计划。经常委会讨论，学校已向教育部主要领导汇报，并得到充分肯定。全面改革将进入实施阶段。学校各级党组织要自觉成为改革的倡导者、推动者和实践者。
首先，我们必须统一思想，深刻理解全面改革的意义。进入新的历史阶段，我们深刻认识到，随着办学条件的根本改善和办学水平的快速提高，高校和院系积累了巨大的创新潜力。但是，由于体制和制度上的障碍，如学科和学位点的建立、人事制度、科学研究制度、合作办学和经费投入等
第二，我们必须准确定位，牢牢把握全面改革的目标和任务。学校综合改革突出“任务导向、问题导向、内生驱动、协同突破”的特点，确立了“坚持道路自信、注重制度激励、加强自律保障”的指导思想，明确了改革的总体目标，建立了以制度激励为核心的现代大学治理体系，探索了部委与城市协同支撑下的部属高校自主发展之路。包括资源配置、人才培养、科研体制、国际化、长期就业和教学体系等一系列改革思路和措施。这就要求国家相关部委提出相应的政策要求，以及建立协议授权机制、国家对学校实行全面预算拨款、深化部委与城市共建机制等。到20**年，学校将成为具有国际竞争力、为中华民族的复兴做出突出贡献的“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学。演讲稿
第三，要注重凝聚力，形成推动综合改革的合力。综合改革是一项复杂而艰巨的系统工程，关系到学校的未来。它涉及面广、情况复杂、任务艰巨。它必须是平衡、综合、协调、建立共识和共同努力的。在学校层面，成立了以张校长和我为组长的综合改革领导小组，全面负责学校综合改革的顶层设计、整体推进和实施。二级单位要在学校综合改革领导小组的统筹安排下，充分发挥主观能动性，各司其职，相互衔接、相互配合、相互促进，确保综合改革各项任务高质量完成。
老师们，同志们，我们自豪地回顾党的历史。展望光明的未来，我们满怀豪情。我们要深入学习习近平总书记系列讲话精神，以三中全会精神为指导，牢记使命，坚定信念，深化改革，锐意进取，努力实现建设世界一流大学的“交通大学梦”和中华民族伟大复兴的“中国梦”。