七级生物下册4.4.3输送血液的泵心脏第二课时导学案新,1.doc

第三节输送血液的泵心脏 第二课时 【学习目标】 1.理解体循环、肺循环的途径。

2.知道血液循环的意义。

学习重点和难点 体循环、肺循环的途径。

【学习内容】 (一)学生自学血液循环的途径并填空 血液循环的途径 (1)体循环 ①路线血液→→→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→→。

②血液成分变化;由血变为血。

(2)肺循环 ①路线血液→→→肺部毛细血管网→____________→。

②血液成分变化由血变为血。

血液循环的过程 体循环 肺循环 起点 _______ _______ 终点 _______ _______ 血液变化 ______血变为____血 _____血变为____血 功能 为________运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走 与_______进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡 联系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能 【达标拓展】 1.下图为心脏解剖图,请回答 (1)请注明各部分结构名称A;B;CD.①②③④⑤⑥⑦ (2)图中流动脉血的结构是___________,流静脉血的结构是_______。

用数字或字母表示 (3)含养料多,含氧少的血管是, (4)心脏主要由构成,壁最厚的是。

(5)用字母、数字和箭头表示血液流经①致⑤的方向。

(6)[]可以保证血液由心房流向心室。[]可以保证血液由心室流向动脉。从肺循环来的血液,由左心室进入主动脉,瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭,标志着_______的开始。

2.右图为人体血液循环途径示意图 1血液循环分为和。

2静脉血变为动脉血的场所是[]的毛细血管。

3与右心房相连的血管是[]和[],它们都流血。

4体循环终止部位是[],此时血液变成了血。

2