2.了解物体的浮沉条件在生产和生活中的应用。3.能用物体的浮沉条件解释一些简单的物理现象。
二、学习重难点1.物体浮沉条件的理解及在生活中的应用。2.探究物体浮沉条件。
三、实验器材鸡蛋，水，烧杯，盐，搅拌棒，潜水艇模型。
四、学习过程 （一）导学预习本节内容,划出知识点，理解并熟记。【你找出并记住了_____个知识点。】 （二）研学 猜想硬币，泡沫塑料，玻璃球，蜡烛。浸没在水中松手后，他们将如何运动。
上浮的物体__________________，下下沉的物体__________________。
思考怎样让下沉的物体浮起来__________________________________________。
怎样使漂浮的物体沉下去__________________________________________。
1.浸没在液体中的物体 若F浮 G物,物体将_____________。
若F浮 ρ2；
D、浮力不变,ρ1FBB.FAFBC.FAFBD.无法比较 5．如图所示，纵坐标表示物体的质量，横坐标表示物体的体积。图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系．下列说法中正确的是（ ） A、将物体甲放入水中一定浮在水面 B、将物体乙放入水中一定沉入水底 C、将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定沉入水底 D、将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定浮在水面 6．春天播种季节农民常用盐水浸泡法选种。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部，是因为 ；
干瘪、虫蛀的种子浮在液面上，是因为 。
7．一艘轮船满载时的排水量为2107kg，轮船自重为5107N，这艘轮船满载时受到的浮力为 _____________N，最多能装__________kg的货物。
8．一个质量为100g的小铁球，投入到一个盛有适量水银的容器中，待小球静止时，小球受到的浮力为 N，小球的自身的重力 （填“大于”、“小于”或“等于”）小球受到水银对它的浮力。
9．一小球浸没在清水恰好悬浮，若将它浸没在盐水中，它将__________，若把它浸没在酒精中，它将_____________。选填“上浮”、“下沉”或“悬浮” 10．小明的爸爸为了选不同农作物的种子，配制了两缸密度不同的食盐水。在使用前却记不清哪一缸密度大，哪一缸密度小了。小明稍加思考，在身边找到了密度较小的细木条，一根细线和一小石块，很快就鉴别出了密度大的一缸食盐水。请你说出小明的做法。
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