九年级化学上册单元目标检测:第1单元,走进化学世界(含13年中考试题)(人教版)【GHOE]

化学人教版九年级上第一单元走进化学世界单元检测 时间45分钟 满分100分 一、选择题本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意 1.化学已经渗透到社会发展的许多方面。在①材料研制、②能源开发利用、③药物合成等领域中,与化学科学发展密切相关的是 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 2.小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是 A.向老师请教 B.查找相关资料,探究原因 C.认为自己做错了,继续做其他实验 D.反复实验,并观察是否有相同现象 3.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 A.建立假设 B.收集证据 C.设计实验 D.做出结论 4.下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是 A.颜色 B.可燃性 C.溶解性 D.状态 5.下列图示的实验基本操作正确的是 6.下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有 ①试管 ②集气瓶 ③瓷质蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网 A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥ 7.实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是 8.下列关于O2和CO2的自述中,属于物理性质的是 9.下列物质的性质中属于化学性质的是 A.胆矾是蓝色晶体 B.二氧化硫有刺激性气味 C.石灰石能和盐酸反应 D.硝酸钾易溶于水 10.下列现象中有一种变化与其他变化不同的是 A.汽油挥发 B.电灯发光 C.矿石粉碎 D.粮食酿酒 11.广西中考化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是 12.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是 A.水滴石穿,金石可镂 B.野火烧不尽,春风吹又生 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 13.用酒精灯给试管里的液体加热时,造成试管破裂,可能的原因是 ①用酒精灯外焰加热 ②试管外壁有水 ③试管底部接触灯芯 ④试管内的液体超过容积的1/3 ⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体 A.①③⑤ B.②④ C.②③⑤ D.③④ 14.实验室加热约150 mL液体,可以使用的下图中的仪器是 A.②③④⑥ B.①③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥ 15.某学生用量筒量取液体,量筒放平稳且面对刻度线,初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平,读数为19 mL。倒出部分液体后,俯视凹液面最低处,读数为11 mL,则该学生倒出的液体的体积 A.等于8 mL B.小于8 mL C.大于8 mL D.无法判断 二、填空题每空3分,共45分 16.认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,是学好化学的前提。

1选择适当的仪器序号填空 ①量筒 ②烧杯 ③胶头滴管 ④试管 ⑤蒸发皿 ⑥酒精灯 常用作少量药品反应的容器是________;
用于量取一定体积液体的仪器是________;
用于吸取和滴加少量液体的仪器是________;
给固体加热可以使用的仪器是________;
可以用来配制溶液或盛放较多液体药品的仪器是________。

2如图是某同学在加热试管里的液体时的操作。请写出他在操作中的两个错误 错误1___________________________________________________________________;

错误2___________________________________________________________________。

17.如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。

1用于少量试剂相互反应时所需容器______;

2溶解时需要用______;

3滴加液体时需要用______。

18.某单位发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下 物质 亚硝酸钠 氯化钠 水溶性 易溶,在15 ℃时100 g水中溶解亚硝酸钠81.5 g 易溶,在15 ℃时100 g水中溶解氯化钠35.8 g 熔点 271 ℃ 801 ℃ 沸点 320 ℃会分解,放出有臭味的气体 1 413 ℃ 跟稀盐 酸反应 放出红棕色的气体二氧化氮 无现象 1根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质。

物理性质①________;
②________。

化学性质_________________________________________________________________。

2氯化钠跟稀盐酸反应无现象,从中你能获得的信息是___________________________。

3鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是_______________________________________________________________________________________________________________。

三、实验与探究题共10分 19.张聪以“研究蜡烛的高度对蜡烛燃烧时间的影响”为课题设计了以下实验,请你填写有关空白。

[实验步骤和方法] ①点燃两支________的蜡烛实验自变量。

②用两只________大小的烧杯同时分别倒扣在两支燃烧的蜡烛上控制变量,用秒表计时。

③重复实验四次,实验记录如下 实验次数 蜡烛燃烧的时间 高蜡烛 矮蜡烛 第一次 23″18 26″06 第二次 23″19 24″94 第三次 20″02 21″45 第四次 15″16 19″10 [结论]分析以上数据,你得到的结论是 ____________________________________________________________________________________________________________________。

[对结论的解释]原因可能是 ___________________________________________________。

[反思]原来的猜想是________,原因是_______________ ______________________________________________________________________________________________________。

参考答案 1.答案D 点拨化学研究物质的组成、结构、性质、变化规律及物质的合成等。材料研制、能源开发利用、药物合成与物质的变化、性质和合成有关,都与化学科学发展密切相关。

2.答案C 点拨若实验出现“异常”现象,应通过反复实验来观察是否有相同现象,确定是偶然现象还是必然现象,要进行反思,通过多种方式,探究原因或寻求解释,故A、B、D都是正确的;
而C中简单地认为自己错了,不求甚解的做法是错误的。

3.答案C 点拨易错选A,由题意知探究的问题是人呼出的气体是否是二氧化碳气体,故可用澄清石灰水来检验属于设计实验方案。

4.答案B 点拨可燃性是化学性质,颜色、溶解性、状态是物理性质。

5.答案C 点拨A中试管没有横放,错误;
B液体超过试管容积的1/3,错误;
C正确;
D中用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯,错误。

6.答案A 点拨试管、蒸发皿、燃烧匙、石棉网可以直接加热,烧杯需垫石棉网加热,量筒不能加热。

7.答案 D 点拨 A中胶头滴管平放在桌面上,B试剂瓶忘记塞塞子,C中称量完毕忘记将砝码放回砝码盒,这些做法都是错误的。

8.答案B 点拨干冰用于人工降雨,是利用干冰升华吸热的性质,属于物理性质,其余各项均利用化学性质。

9.答案C 点拨石灰石能与盐酸反应属于石灰石的化学性质。

10.答案D 点拨粮食酿酒生成了新物质酒精,属于化学变化。

11.答案C 点拨加热时试管中液体不能超过其容积的1/3;
闻气味时不能将鼻子凑在集气瓶口上,而是将鼻子靠近集气瓶口,用手轻轻扇动,使少许气体飘进鼻孔;
滴加液体时滴管不能伸入试管中。

12.答案A 点拨物理变化是没有生成新物质的变化,A没生成新物质,是物理变化;
B、C、D都涉及燃烧,生成了新物质,属于化学变化。

13.答案C 点拨①中用外焰加热是正确操作,不会造成试管破裂;
④中试管内液体过多,加热时可能导致液体喷出,但不会使试管破裂;
②中试管外壁有水、③试管底部接触灯芯、⑤没有预热直接集中加热,都会使试管受热不均,导致试管破裂。

14.答案B 点拨实验室加热约150 mL液体,水量比较大,用试管不合适。如果不用试管,那么试管夹就不需要使用。要用烧杯,垫上石棉网,固定在铁架台上,用酒精灯加热。

15.答案C 点拨俯视读数,实际液体体积偏小,倒出一部分后所剩液体体积小于11 mL,则倒出液体的体积大于8 mL。

16.答案1④ ① ③ ④⑥ ② 2加热时手拿试管 加热时试管口向上 17.答案1B 2D 3F 点拨试管可作少量试剂的反应容器;
烧杯可用于溶解固体或配制溶液;
用胶头滴管可滴加液体。

18. 答案1①易溶于水 ②熔点271 ℃ 能与稀盐酸反应生成二氧化氮答案不唯一,合理即可 2氯化钠与稀盐酸不反应,无新物质生成或氯化钠与稀盐酸反应,但观察不到有新物质生成答案合理即可 3方法一分别取少量亚硝酸钠和食盐,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是食盐 方法二分别取少量亚硝酸钠和食盐,加热至320 ℃以上,放出有臭味的气体的为亚硝酸钠,无明显现象的为食盐任选其一,合理即可 19.答案高低不同 同样 在同样大小的倒扣的烧杯中,较高的蜡烛燃烧的时间短 燃烧产生的二氧化碳温度较高,密度较小,不易沉降到烧杯底部,反而聚集到烧杯的上部,致使高蜡烛先熄灭 矮蜡烛先熄灭 认为蜡烛燃烧产生的二氧化碳密度大,会沉到烧杯的底部,使得矮蜡烛先熄灭 7 精品文档