黑龙江海林高中政治第一单元生活与消费第三课多彩的消费第2课时树立正确的消费观练习必修12.doc

树立正确的消费观 1.“神州行,我看行”的广告语道出了神州行品牌话费实惠的魅力,而“我的地盘听我的”的广告语表明了动感地带的特点。上述广告语分别抓住了消费者的 消费心理。

A.从众和攀比B.攀比和求异 C.求实和求异D.求异和从众 2.“月光族”为了手机比别人更新潮、衣服比别人更漂亮,通常富不过30天。这种消费属于 A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费 3.近期,中国游客海外消费调查显示,消费者开始逃离争强好胜的奢侈品消费,尤其是高端时尚配饰,如手袋、珠宝和手表等,更加关注日常高端必需品。这表明消费者开始 ①树立求实心理,青睐理性消费 ②克服求异心理,坚持勤俭节约 ③克服攀比心理,倾向适度消费 ④坚持量入为出,逐步减少消费 A.①②B.③④C.②④D.①③ 4.某市科学消费周主题展举办方为倡导低碳理念,让消费者承担社会责任,在展览中加入了低碳服饰、低碳食品、低碳家居和低碳出行等展品,突出以绿色环保、节能减排为理念的科学消费行为。低碳生活倡导绿色消费。绿色消费的核心是 A.理性消费B.适度消费 C.科学消费D.可持续性消费 5.“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这启示我们要 A.量入为出,适度消费B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费D.勤俭节约,艰苦奋斗 6.现在很多消费者在购买空调、冰箱等家电时,都会注意产品上的能效标识如下图。这一标识主要是标明了家电的能源效率。消费者关注这一标识表明消费者坚持 A.量入为出,适度消费B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费D.艰苦奋斗,勤俭节约 7.随着改革开放的深入发展,我国人民生活水平不断提高,人们的消费观念和消费方式发生了很大的变化。对此,某校学生就本校中学生消费状况进行调查,调查结果如下 材料一 学生生日宴请90以上学生过生日都要互相宴请,购买礼物赠送,而且宴请规模越来越大、赠送的礼物越来越贵。平时节日98以上同学都互相送贺卡,且贺卡档次越来越高,价格越来越贵。原因同学们都这么做,不请不送丢脸面。

材料二 就学生个人消费情况来看,学生手中有电子词典的达100,有手机、MP3的达30以上,而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。生活消费饮食占20,服装占40,文化书籍占5,零食、玩具占35。近40的同学认为自己有很多只用过一次便不再用的东西,原因“人有我必有,人无我也有”。

请你结合自己对上述材料的分析,运用所学知识,回答下列相关问题。

1在中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响 2作为新的历史时期的中学生应当树立怎样的消费观 8.今天,“定制服务”已经成为一种简单而时尚的生活方式。为了追求个性,不少消费者喜欢对手机进行换壳和装饰,自己动手设计鞋子的颜色和刺绣花样,等等。这主要体现了消费者的 A.从众心理B.求异心理 C.攀比心理D.求实心理 9.厦门某中学同学小强通过扫描智能生活垃圾分类箱二维码领取了生活垃圾分类收集袋,之后他将最近积攒的四五个饮料瓶和废旧报纸分类进行投放,刷卡、扔垃圾、查询积分转眼“吐”出来的就是饮料。这一“互联网回收”的模式 ①决定消费方式,提升消费的质量和水平 ②倡导循环经济理念,提升公众环保意识 ③创造消费动力,引导产业结构不断升级 ④创新商品价值实现方式,促进绿色消费 A.①②B.③④C.①③D.②④ 10.近年来,网上悄然兴起一种新的经济现象以年轻人为主体的“换客”时尚一族。“换客”崇尚“需求决定价值”的交换法则,将自己的闲置物品发布到相关网站,以此交换自己所需要的物品。“换客”的这种生活方式,既享受了返璞归真“以物换物”的乐趣,又能做到物尽其用、低碳环保。“换客”的生活方式 ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化 ③是一种勤俭节约、绿色消费的行为 ④属于求异心理引发的消费 A.①③B.①②C.②③D.②④ 11.从消费观角度看,下图漫画中患小儿麻痹症的人错在 A.忽视了绿色消费 B.没有做到量入为出,适度消费 C.只注重物质消费,忽视精神消费 D.违背了勤俭节约、艰苦奋斗的精神 12.时下兴起一种自费种植纪念树的时尚。种树人或是新婚夫妇,或是结发夫妻,或是绿化志愿者。他们自掏腰包,买下树苗,在青山上种下一株株具有纪念意义的树。自费种树是 A.从众心理引发的消费B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费D.健康文明的绿色消费 13.现代社会的一个普遍矛盾是,年轻人消费需求旺盛而收入水平偏低,但是随着年龄的增长,到了腰包饱满之时,人的消费需求却在不断下降。要有效地化解人生中这种收入与消费的时光错位问题,可以 A.引导人们勤俭节约,艰苦奋斗 B.引导人们合理消费,适度信贷 C.引导人们避免盲从,理性消费 D.引导人们协调消费,精神为首 14.某校高一部分学生围绕“青年人消费心理面面观”这一课题,组成探究小组开展探究性学习,请你参与其中。

材料一 在组内的辩论赛中,出现了正反两种观点正方同学强调消费要“只买对的,不买贵的”;反方同学认为现代青年“食品消费应向广告看齐,人情消费应向父母看齐,服装消费应向名牌看齐,美容消费应向明星看齐”。

材料二 在调查走访的过程中,同学们了解到,都市里一些年轻群体,他们有着稳定且收入较高的工作,对自己的未来收入比较有把握,所以有强烈的消费欲望,觉得每月花光所有收入甚至预支一点也无妨。

1对于材料一中正反两方同学的消费观念,请你运用所学经济学知识给予简要评析。

2结合材料二中“一些年轻群体”的消费观念,谈谈这种观念的形成原因及其存在的合理性。

15.安徽省某校高一3班学生对本市青年生活消费情况作了一次社会调查。调查发现,青年群体喜欢购买具有独特风格的商品,并且多倾向于追求流行和时髦,小部分青年群体过多地追求名牌消费。但是伴随房价上涨、就业困难等社会压力的增大,青年中也涌现出了“拼拼族”这一消费群体,“拼吃”几个人合伙请一名钟点工,雇佣费和买菜钱大家平摊、“拼网”和几家邻居共享一条宽带,费用平摊、“拼购”针对商场的返券优惠政策,把几个人买的东西合起来买单,所获的优惠按比例分摊等现象日益增多。

1通过上述学生们的调查,你发现在青年消费群体中存在哪些消费心理 2结合材料请你运用有关消费的知识,谈谈你对“拼拼族”的评价。

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