一、积累与运用（每小题2分，共16分） 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．谰语（ln）讣告（p）吹毛求疵（cī） B．酷肖（xio）柔媚（mi）龙吟凤哕（hu） C．沉湎（miǎn）御聘（pn） 戛然而止（ji） D．恬雅（tin）萦绕（ro）爱不释手（sh） 2．下列词语没有错别字的一项是（ ） A．秀颀 手屈一指 苦心孤诒 B．馨香 争妍斗艳 矢志不移 C．蹒跚 相提并论 跚跚来迟 D．斑澜 文质彬彬 猝不及防 3．下列加点成语使用错误的一项是（ ） A．如此具体而微的指标写入政府工作报告，却让人感到“具体不微”。
B．改革开放30年来，中国的迅猛发展让人们由衷地赞叹，也让世界刮目相看。
C．宾州古城建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等样式，多姿多彩，令人目不暇接。
D．我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；
但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
⒋ 下列句子中没有语病的一项是 A.在人生道路上，挫折和失败在所难免，但只有不气馁，坚持下去，总会有成功的一天。
B.全世界每天至少有5万人死于由水污染引起的各种疾病。
C.在交通管理部门的大力宣传下，使宾阳县的酒后驾车现象大为减少。
D.为了做好食品安全工作，每一个人都应该发挥自己的充分作用。
5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。
B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C．“为什么这儿有一棵树呢”一个孩子喊道“而且是这么老这么大的树。” D．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；
不是每粒种子都能成树，不生长便成 了空壳。
⒍ 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美丽极了 ②那儿的景色真美 ③六和塔静静地矗立在钱塘江边 ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着 ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼 ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼 A②③⑥ B①④⑤ C②③⑤ D①④⑥ ⒎ 下列对文学名著的表述有误的一项是 A.钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。
B. 被称为“聊斋先生”的蒲松龄，曾以数十年时间写成了长篇小说聊斋志异。
C．水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中李逵头脑简单，直爽率真；
鲁智深粗中有细，豁达明理。
D.海底两万里是一部科幻小说，它塑造的尼摩船长是一个具有反抗压迫精神的战士形象。
⒏下列对辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之这首词赏析有误的一项是（ ） 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生。
A.辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨。
B.“五十弦翻塞外声”中的“翻”意思是“弹奏”，这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。
C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两诗句分别从听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战斗的紧张激烈。
D.这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮词又是悲歌，基调愤激。
二、说明文阅读（每小题2分，共8分） 人类的手 ①手，这个词听起来极其普通，我们几乎随时随地都可以接触到。然而，你是否知道手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的。通常我们把手腕以下部分称为手。手可分为手掌、手指两部分，由手腕与臂相连，在关节允许范围内可以伸曲自如。具体来说，手掌由掌心、掌背、掌侧和掌根组成，手指则由指节、指肚、指甲和指尖组成，皮下布满了神经末梢和毛细血管，以指尖处最为丰富。一般只有手背上长细毛。
②切不必说其他动物，就拿与人类最相似、同属灵长类的猿猴、猩猩来说吧，虽有人手的形状，但一般不能完全伸直五指，且表面覆盖了一层长毛，运用时也不如人手灵活。与其她动物相比，人手手指间的蹼明显退化，因此人手也更显美观。人与猿猴在握拳时也有很大不同；
人的大拇指可扣在拳外侧，而猿猴的拇指却只能握在掌心如此种种，不胜枚举。为什么存在如此的差异呢从起源来看，人类在进化过程中是由四肢着地行走变为双腿直立的，手在这时便由上肢转化，从而实现了手与脚的分离。其间的漫长岁月中，通过人类的劳动，形成了今天我们看到的手。这种与动物的差异是人类劳动和进化造成的。
③正因为人手有着和其他动物截然不同的特点，因此也决定了它具有无可比拟的优点。从功能上看，人手能够制造各种工具和进行劳动生产，这一点是科学家们公认的人与动物的最大的本质区别。又如人手能够胜任极其繁杂细致的工作，如雕刻、刺绣、绘画、演奏等。再如手指的灵巧表现在使用筷子进餐；
手的触觉是极其灵敏的，它可以感觉到不同的物体的温度。总之，手的功能是难以尽述的，简直可以说无所不能了当然这有些夸张，但也可以说明手的功能之多。
④手是这样灵巧，这样奇妙，难怪古往今来许多人都对它进行研究。某些高明的医生还可以从一个人的手和指甲来判断病情。道理并不深奥，众所周知，要是手心冰冷，指甲发青，那一定病得不轻，所以说手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。
⑤科学家们还发现世界上每个人的指纹都不同，根据这一原理，对公安局的工作帮助不小。
⑥人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明，我们每个人都不能否认，手是伟大的手象征着开拓精神，这种精神是人类得以繁荣发展的动力和源泉，我们应该努力发扬这种精神。
9. 第①自然段说明的主要内容是 （ ） A.人手的构成 B.人手的功能 C.手是其他动物所不能拥有的 D.手具有丰富的神经末梢和毛细血管 10. 下列句子中加点的词不能体现说明文语言准确性的一项是 （ ） A.人类的劳动创造了手，而人类又用手创造了今天的灿烂文明。
B.一般只有手背上长细毛。
C.人与猿猴在握拳时也有很大不同。
D.手也能在一定程度上表现出一个人的生理情况。
11. 下面对人类的手与动物的“手”存在很大差异的原因解说准确的是 （ ） A.人类的手与动物的手的差异是因为漫长岁月演变而来的 B.人类的手与动物的手的差异是因为人类的劳动和进化造成的 C.人类的手与动物的差异是因为人的大拇指不断地进化而形成的 D.人类的手与动物的手的差异是因为人类长期劳动带来的 12. 下面对选文的理解不正确的是 （ ） A.选文第②段说明的内容照应了第①自然段“手是万物之灵的人类特有的一部分肢体，是其他任何生物所不拥有的”这句话。
B.科学家认为，人与动物最大的本质区别是人手能够制造各种工具和进行劳动生产 C.第③自然段运用了举例子的说明方法，主要是为了说明人手的功能之多，具有其他动物不可比拟的优点。
D.人手是灵巧的，作用很多，高明的医生可以借助人手来判断各种病情，帮助医治很多疾病。
三、文言文阅读 13-15小题，每小题2分；
16-19题 ，共10分；
本大题共16分 （一）曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日“肉食者谋之，又何间焉”刿日“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问“何以战”公日“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日“小惠未编，民弗从也。”公日“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日“小信未孚，神弗福也。”公日“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日“未可。”齐人三鼓。刿日“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日“未可。”下视其辙，登轼而望之，日“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对日“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 13．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A. 忠之属也 / 属予作文以记之 B.又何间焉 / 余则缊袍敝衣处其间 C．弗敢加也 /万钟于我何加焉 D. 肉食者鄙 / 先帝不以臣卑鄙 14．下列句子中加点词用法相同的一项是（ ）（2分） A.何以战 /以君为长者 B.战于长勺/于舅家见之 C. 公与之乘/小大之狱 D. 吾视其辙乱/其如土石何 15．下列对文章理解有误的一项是（ ）（2分） A. 选文叙述了我国历史上长勺之战的全过程，表现了曹刿远大的政治思想和卓越的军事才能。
B.曹刿认为决定战争取胜的关键是政治上要取信于民，军事上要把握好战机。
C. 选文详略得当，详写双方交战的过程，略写曹刿关于战争的论述。
D. 鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。
16．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）既克，公问其故。。
译文 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文 （二）陈万年教子 陈万年乃朝中显官，尝病，召其子咸教戒①于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖之，曰“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也”咸叩头谢曰“具晓所言，大要教咸谄②也。”万年乃不复言。
【注释】①戒同“诫”，告诫；
教训。
②谄（chǎn）谄媚，奉承。
17.解释下列句中加点的词。（2分） （1）咸叩头谢曰 谢 （2.）欲杖之 杖 18．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 具晓所言，大要教咸谄也。
译文 。
19．结合文中具体内容，谈谈你对陈万年教子的看法（2分） 四、古诗文默写每句1分，