第I卷（选择题共60分） 1、 选择题本题共40小题，每小题1.5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求。
1、下图表示内环境成分间的关系，正确的是 2、 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A．在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 3、下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（ ） A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D.可利用生长素类似物防止落花落果 4、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最 可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d 5、下列五种反应依次属于 （ ） （1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 （2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病 （3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起细胞裂解 （4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻 （5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性 ①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应 A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①② 6、下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A．赤霉素的主要作用是引起茎秆加粗 B．细胞分裂素一般在根尖合成 C．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发 D．乙烯是一种气体激素 7、重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是 A. 注射激素抑制抗体产生B. 注射神经递质提高传递效率 C. 注射受体蛋白增加受体数量D. 注射淋巴因子增强免疫能力8、下图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是 A．3和5中都含有较多的蛋白质 B．2处的O2到达4内参与生理活动需要经过5层生物膜 C．3和5可以相互渗透 D．直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层 9、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入，把装置放在旋转器上水平旋转，假设暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动，保持每15分钟匀速转1周。1星期后幼苗生长状况为 （ ） 10、用放射性核素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （ ） A．处理甲图中A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在在 C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 11、右图所示甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；
乙除去胚芽鞘尖端，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将（ ） A．向上直立生长，不弯曲生长 B．向上直立生长，向右侧弯曲生长 C．向上直立生长，向左侧弯曲生长 D．停止生长，向右侧弯曲生长 12、在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（ ） A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 13、下列关于人体内环境稳态的叙述中，错误的是（ ） A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关 B．内环境是细胞代谢的主要场所 C．内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化 D.性激素和尿素均可存在于内环境中 14、“神经一体液一免疫调节网络”是机体维持稳态的主要调节机制。与其它两种相比，神经调节不具备的特点是 A.作用时间短暂 B.作用范围较广泛 C.反应速度迅速 D.作用途径为反射弧 15、下图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计abbd,下列说法正确的是 A.刺激图甲中②处,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ B.兴奋在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 C.刺激图乙b、c点,灵敏电流计指针各偏转1、2次 D.若抑制该图中细胞的细胞呼吸,不影响神经兴奋的传导 16、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏 B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础 17、以下各组化合物哪一组都属于内环境成分的 （ ） A. CO2、血红蛋白、H、尿素 B. 血浆蛋白、抗体、激素、H2O C. Na、O2、葡萄糖、血红蛋白 D. Ca2、载体、氨基酸 18、在制备抗蛇毒毒素血淸时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是 A.非特异性免疫，抗原 B. 特异性免疫，抗体 C.非特异性免疫，抗体 D. 特异性免疫，抗原 19、下列有关激素的阐述，不正确的是（ ） A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 B．激素是高效微量的有机分子 C．激素是调节生命活动的信号分子 D．激素经靶细胞接受并起作用后就灭活 20、右图为人体甲状腺激素分级调节的示意图，下列相关叙述不正确的是 A．图中c处虚线箭头表示负反馈调节 B．缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平 C．寒冷环境中激素c在血液中的含量上升 D．从甲状腺静脉中抽取血液进行检测，血浆中只有激素c 21、如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是 A．a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负 B．该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 C．该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的 D．电表①会发生两次方向不同的偏转，电表②只发生1次偏转 22、 以下选项正确的是（ ） A．艾滋病患者易患多种传染病或恶性肿瘤，是因免疫系统防卫功能或监控、清除功能低下 B．乙肝疫苗间隔接种三次，其目的是使机体积累更多数量的抗原 C．吞噬细胞能非特异性识别抗原，在免疫中发挥重要作用；
浆细胞则特异性识别抗原 D．抗体与白喉杆菌毒素反应，鼻粘液中的溶菌酶抑制白喉杆菌繁殖，都属于特异性免疫 23、右图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化，图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。以下分析正确的是（ ） A．图甲①～⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③ B．图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低 C．图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞，快速产生大量抗体 D．图乙中抗体浓度由n上升到m，表示出现过敏反应 24、下列有关植物激素调节的说法错误的是 A.细胞分裂素促进果皮细胞分裂，加速果实脱落 B.生长素在植物体内可进行极性运输和非极性运输 C.喷施一定浓度的生长素类似物，可降低黄瓜雌花的脱落率 D.使用植物生长调节剂时需关注其对生产和环境、人体健康的影晌 25、园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了（ ） A． 促进顶端优势，促进侧芽发育B． 促进顶端优势，抑制侧芽发育 C． 抑制顶端优势，促进侧芽发育D． 抑制顶端优势，抑制侧芽发育 26、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ） A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长 B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长 D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏 27、右图为体液免疫示意图，以下选项正确的是（ ） A．①过程体现了细胞膜的流动性 B．⑤过程主要发生在细胞质基质中 C．浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体 D．切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 28、某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组；
②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中，1O分钟后取出，进行无土栽培；
③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如表（ ） 根据以上实验，可以得到的结论是． A． 促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是1O11mol／L B． 一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用 C．超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用 D．相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同 29、如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，以下选项错误的是（ ） A．生长素由④向③移动 B．生长素由②向①移动 C．生长素由①向③移动 D．③处生长比④处快 30、如右图所示，若茎的a侧生长素浓度在B点下列的浓度范围内，以下对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（ ） A．在BD范围内 B．在OA范围内 C．在BC范围内 D．在BA范围内 31、探究不同浓度的2，4﹣D溶液对插条生根作用的实验中，属于无关变量的是（ ） A．2，4﹣D溶液的浓度B．扦插枝条上芽的数量 C．扦插枝条生根的总长度D．扦插枝条生根的数量 32、如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；
或固定纸盒，旋转幼苗；
或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是（ ） A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 B．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C．向右弯曲生长、