因为年幼的孩子刚刚进入公园，他们会表现出对亲人和他们焦虑的依恋。身体和动手能力仍然相对较差，但一个学期后，他们逐渐具备基本的听说技能，并可以使用简单的语言与人交流。幼儿愿意与同龄人交流，但他们以自我为中心，自我控制能力差，人际交往能力薄弱。他们在小组活动中容易发生争执，儿童欣赏美丽和表达美的能力也很差。
在本学期的学习和教育之后，我班上的孩子们在各个方面都有了显着的提高。现在，孩子们早上可以带着心情来到公园，看到老师和同伴可以打招呼，他们学会了饭前洗手，使用自己的毛巾，杯子，可以放回去原本的。我可以在课堂上坐直，大胆而大胆地说话。吃饭时不要和人大声说话，基本保持餐桌清洁。注意个人卫生，剪指甲，洗澡。他们还学会做晨练和节奏，积极参加各种体育活动。孩子们可以学习普通话，学习正确的发音，并且可以清楚地背诵儿童歌曲。孩子们也学会折叠自己的衣服。在老师的帮助下，他们会穿鞋，认真完成老师指定的简单生活任务。
努力工作，丰收，以及背后的每一次成功都是教师无数的辛勤工作。我想，当孩子们来到公园后第一次打盹时，只是“听哭了”。我们和阿姨拿着这个，但他们仍然无法忍受那一个接一个的哭声。那时，我真的很想哭。我可以像孙悟空一样拥有三个头和六个手臂。直到所有的孩子都被送到一个甜蜜的梦中，我筋疲力尽。当我起床时，这是一个忙碌的一天，穿着整齐，折叠，我很忙。通过三个人和阿姨的努力，我们班上的孩子的自理能力得到了显着提高，独立感逐渐提高。
在我平时的学习和生活中，有一段时间，我看到孩子们在吃东西时都在浪费食物。痛苦和说服的善意说服似乎没什么影响。所以我组织了一个目的地，看看谁吃的最干净。在比赛中，获胜的孩子也获得了奖励（红花），实例的力量无穷无尽，没想到这一点，在接下来的日子里，孩子们不仅吃得比以前更干净，而且速度快加速了很多。为了测试孩子的自理能力，我还在课堂上进行了几次“穿鞋比赛”。孩子们争先恐后地全力以赴。这样一来，不仅有运动能力，还有竞争感。
幼儿的发展需要与家庭密切合作。因此，作为班主任，我非常注重与家长的沟通和沟通，积极寻求最佳的教育切入点，经常改变主意，并急切地问父母。我希望以平等的态度对待每一位家长，尊重他们的个性和意见，耐心，谦虚，真诚地听取家长的一些合理，周到的建议，努力营造和谐，轻松，愉快的家居交流环境。保持和谐，共同努力，教育我们的下一代。
在本学期，我主要在父母工作方面做了以下工作 1.始终与家长保持联系，并要求家长为课堂教育提出一些建议。
2。召开第一次家长会，让家长了解幼儿园的工作，加强家长与幼儿园的沟通，交流双方的教育经验和方法。
阳光是快乐的，因为它照向四面八方，造福万物；
草是快乐的，因为它具有装饰春天的价值；
幼儿园老师是平凡的，努力的，也是快乐的，因为他们培育了祖国的支柱，民族的希望之花。我们班孩子的能力还存在着许多不足，需要进一步的教师教育和教学。我衷心希望在下学期取得更大的进步。
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