教学内容：歌曲《国旗国旗真美丽》
教学目标：
1、指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。
2、通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演，培养学生的表现意识与表现能力。
3、通过学唱歌曲，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。
教学重点：指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲。
教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。
教学准备：多媒体、钢琴
教学过程：
一、谈话导入
师：同学们你们见过中华人民共和国国旗吗？
生：见过。
师：那谁能说一说一下国旗是什么样的？图片展示
生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。
师：是什么场合播放国歌、升国旗？
生：每周一我们学校举行升旗仪式、运动员得冠军时站在领奖台时……
师：升国旗时我们应该怎么做？
生：立正站好、眼睛看着国旗、行注目礼、少先队员要行对礼。
师：同学们说得都非常好，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都会升起中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下国旗的神圣与庄严！请全体同学起立！观看天安门升旗仪式。今天我们就一起来学习一首有关的国旗的歌曲——《国旗国旗真美丽》。
二、新歌教学
1、初听歌曲
师多媒体课件播放歌曲
说说听到这首歌的感受？
（激动、高昂……）
2、学习歌谱
学生聆听老师的琴声，跟钢琴视唱歌谱
3、完整默唱歌谱
要求默唱歌谱的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪
4、完整视唱歌曲
评价内容：（音高、时值、力度的解决）
要求有感情（自然、激动、高昂的声音）视唱歌谱
5、学习歌词
有感情地按节奏朗读歌词。
6、随琴默唱歌曲
要求默唱歌词的同时注意聆听老师的琴声，准确唱出情绪
7、完整演唱歌曲
启发式引导学生用正确的嗓音情感来唱歌曲。
三、巩固歌曲演唱
1、请部分学生用打击乐器给歌曲伴奏。
2、全班起立齐唱歌曲、边唱边舞
3、看老师的指挥。
4、分小组编创动作，边唱歌曲，边表演。
四、课堂小结
教学反思：
本课利用听、学、唱、演、说等各种学生活动，抒发少年儿童对国旗对祖国无比的热爱和赞美之情。较好地完成了教学任务。但在教学环节中，教师的启发式语言还不够凝练；预设问题的能力还不够强；环节设计不够有趣，需要在以后的教学中进一步努力改进。