1、a队 2、b队 其中a徐闻队是新开设的时间地点而b南丰队则已经连续3年进行合作在这样的条件下我们每支队伍都发挥出他们的特色运用自己的知识来为时间地服务 前期准备 一、筹备 首先“三下乡”活动的筹备工作是在每年寒假之后就开始的XX年三月份我们开展了一次“三下乡”的研讨会邀请了往年参加“三下乡”的带队队长、优秀队员等参与交流一些过往的经验以及讨论一些工作的创想主要是希望对以往的下乡做一个系统的总结吸收一些对下乡有帮助的创想丰富我们的下乡内容这次交流会十分成功让今年的负责人更深的了解“三下乡”的具体工作内容也为今年的工作打下良好开端 二、联系实践地 4月份——5月份我们开始发动身边同学联系各个可以联系的下乡地点由于今年学生参加“三下乡”的意愿高涨许多同学都与自己母校联系有佛山南海、b、罗定、a、东莞、广州等地方在与实践地联系的时候必须注意到的就是：1.要让对方学校知道我们“三下乡”活动的性质是学生自愿参与服务的并不是学校硬性规定的任务2.要让对方清楚我们“三下乡”的活动内容是积极向上的是先进文化的传播得到了对方学校的同意最后我们才能确定了下乡地点同时我们还进行下乡活动的策划对每条线路我们都分配了负责人由各个负责人与当地学院进行沟通商量下乡具体的事项然后针对当地的实际情况我们开始商量、制定下乡的活动内容这段时间虽然大家都很辛苦但是却做出了不错的成果 三、申请审批 今年我们申报了三条队伍申报时也有需要注意的地方今年学校重点资助项目是创业就业类但是对于我们学院来说这个类型不太符合我们的专业特色于是我们把精力集中在了支教助学我们学院的两条队伍都顺利通过初审对此总结出了一点个经验：
1、让负责策划的同学对三下乡有一定深刻的了解 2、要对去年的活动方案做一个总结把好的东西留住对于活动特色的主题一定要突出活动不在多但一定要围绕着整个主题进行发挥自己特长制定下乡活动不要什么都搞注重自己学院的特色学以致用 3、各队伍策划中要互相交流把其他队伍好的部分要学习不足的相互提意见 4、可以大胆尝试其他类别的申报种类上像今年的评审结果申报创业就业类的命中率达到90%我们以后其实也可以往这边发展开辟一条新道路在整个活动策划其间各队伍负责人要相互交流相互学习相互提建议更好地完善自己的活动策划这对复审的结果会有很大的帮助 几经波折今年我们的学院的两支“三下乡”服务队得到了学校的一致肯定全部通过复审这给了我们很大的鼓励对于日后的工作就更加有信心了学校最后给我们两条队伍特别的肯定我们工作起来也很顺利 四、挑选队员、分工、前期准备 早在3月初我们实践部已经在开始为三下乡进行宣传在4月中旬我们在三课么门口进行现场咨询和报名活动咨询活动中有很多大一的新生纷纷来询问下乡情况大二的同学有些因为去年没去今年也报名了总共收到75份的报名表接着在5月份我们进行了一轮面试会来挑选队员今年报名的是大一新生居多很多人的热情比较高涨由于数额有限我们只是挑选了36名的同学 在下乡前期的准备中各线路负责人与当地实践地的负责人保持联系队员内部有事都可以商量一下我们还定期开会为下乡做好充分的准备下乡其间的海报由队员们一起设计最终挑选、确定下乡使用的海报调研组负责把下乡所须的调研材料准备好因为实践地相对没有我们城市那么便利许多东西有可能会买不到所以前期我们队员都做好了充分的准备以免下乡时出现物资不够的情况总的来说今年“三下乡”前期我们做足了充分的准备队员们整装待发 下乡期间 一、启程 根据实践地的放假补课时间我们把出发的时间主要安排在7月份其中b队于7月12号出发与外语外贸大学的三下乡队伍联合包车到南丰中学由于是合并车队给我的带来了很大的便利；
a队于15号晚乘搭火车出发在a市徐闻职业高中进行为期15天的“三下乡”活动 出发时之前漂浮不定的心找到了停泊的港湾逐渐有了感 二、实践效果 这次下乡活动其间各线路实践地都十分欢迎我们学院学生到贵地进行社会实践地方学校、政府给予了我们很大的支持、鼓励与帮助使我们的活动得以顺利的开展 其中b队下乡其间的活动包括：校内高一、高二、高三艺术课程针对各年级的水平和方向各组组长分别为该年级制定了课程计划但是由于当地有儿童因参加夏令营回来时被确诊为甲型流感h1n1患者所以当地政府立即通知各教育组织停止学生集中活动因此活动刚刚进行5天的我队就要终止我们的暑期社会实践活动所以宣传和调研等工作都未得到开展但是这五天的支教收到的效果非常的好受到该校的领导、老师和学生的一致好评为当地落后的美术教育工作事业出一分这更好地把我们华师的精神传达到当地的每一个角落 a队的活动颇为顺利除了开展支教活动外还进行了问卷调查、宣传、采访见证60年巨变的老人、成果展等有意义活动在这短短15天中徐闻中学的学生进步不少在在培训班即将结束时我们在当地老师的帮助下在徐闻职业高级中学校内举行一个教学成果展把特训时期的作品展览出来展出学生优秀作品100余幅作品展示了15天来学生们的进步展示了华南师范大学美术学院“09暑假社会实践活动”的成果展示了学生的风采让学生们对自己的画进行一个差距性的比较总结自己在特训期间的经验得失也让我们得义教员看看学生的绘画水平审视是否有达到教学目的在此同时对当地村民进行文化熏陶和艺术传播并借此宣扬“华诞60周年”弘扬中华人民精神和文化尽管天气有些炎热但是成果展仍吸引了大批同学观看精美的展板展示了同学们在徐闻县15天的教学成果此次展出的美术作品为一次作业抽查由教研组长负责并将检查结果记录在案 三、我们的感言 这一次的三下乡社会暑期实践活动时间只有在这匆匆的15天里有得甚至只有5天但是但是夺不去学生那好学的心和老师们的敬业之心我们最后都留下了联系方式回来后很多学生还是会用自己的手机把自己画的画照下来发给我们让我们帮他们看一下里有不足之处并改正我们也鼓励其他又这个条件的同学做类似的事情 真的希望我们下一年还有这下乡实践的机会我们还要推荐我们的师弟师妹们去感受一下这种难忘的下乡我们会总结这一次暑期实践活动的不足之处在下一次的活动中不断完善不断吸收经验教训让我们能为更多有需要的人伸出援助之手作为志愿者的我们也能感受到志愿者工作的真正意义虽然支教非常匆忙但是师生之情的浓烈却缓缓的传到我们彼此的未来甚至永远给我们留下的是如此美好这一次支教我们当中每一个同学都当上了老师都积累了做老师的经验我们深知社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现当今社会的竞争是人才素质的竞争因此要适应时代的要求,不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平,更必须具备一定的综合素质作为一个大学生我们的责任重大虽然现在不能协助国家解决实际问题但现在要好好利用国家学校给我们的打好机会学好专业技能将来服务社会 三下乡的活动一方面是为当地的学校服务尽我们的能力去支持当地的美术教育事业教导好每一个学生；
同时也有利于我们自己走出象牙塔更真切地接触生活接触群众更理性地认识到在学校认真学习知识的重要性作为一个在读的当代大学生能有这样一个机会锻炼自我很值得！
不枉此行这也是我们最大的体会！