疫情期间“停课不停学”教学教研工作计划

　　根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，维护正常的教学秩序，结合我校教育教学实际，教科处特制订本方案。

　　一、总体要求

　　1.按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用孝感教育云平台及负责信息技术工作的杨义主任引导各班建立的QQ直播间，开展各种形式的空中课堂的在线服务，向学生提供新授、辅导、答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，引导学生居家学习。

　　2.教科处紧密配合学校这项中心工作，做好教学资源提供的服务工作，主要针对七八两个年级的在线课程内容，提供相应的电子课本、课时教案、教学课件、导学学案、课后练习及单元检测，做好教学教育优质资源提供保障。

　　3.以各年级各学科为单位，备课组长利用现有的微信群(建议组建备课组QQ群，便于文件资源存档)，组织开展网络备课研讨活动。由于当前属于试运行阶段，遇到的新问题会很多，建议备课组长每天固定一到两个小时的时间组织组内成员开展线上教研活动，发动集体智慧，切实做好充分准备，服务在线课堂教学。

　　二、人员分工

　　组长：张春红

　　执行组长：曾春发

　　副组长：张敏周俊

　　成员：龚书、张翠丽、吴君、黄海波、刘琳、褚小芬、魏俊明、聂良裕、张泽敏

　　张春红：负责对“停课不停学”工作的全面督查督导。

　　曾春发：了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

　　张敏：负责收集、对接各教研组备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动，及时撰写“停课不停学”相关新闻报道。

　　周俊：负责利用学校各办公平台发布各学科优质资源，及时传达孝感教育云平台的相关资源和信息。

　　各学科备课组长：负责本年级、本学科各类电子资源的收集、整理和发布，并布置本学科本年级具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈活动。

　　各班班主任：积极主动，协助完成相关工作。

　　三、具体安排

　　1.2月2日至7日，充分利用“学习强国”APP上“在家学习”网络资源，发动实中七八年级学生以班级为单位，组织观看教育部指定的“中小学统编教育教学内容”，作为开学前的衔接过渡。

　　2.学校教科处和电教处通力合作，收集并整合网上教学资源，提供、推送给相应年级、科目的备课组长和班主任。各备课组长再各自进行资源的甄别筛选、优化整合，并推送相关的科任教师。

　　3.各年级备课组长制定好近两周的教学计划，统一教学内容和进度，要求将备课任务再细化分工到具体的主备人，有助于线上教研的进一步开展落实。请各备课组10日下午6点前，将详实的学科教学计划电子文档交给周俊主任。

　　4.2月10正式开课，由学校统一时间、统一内容，借助班级QQ直播间，以班级为单位，组织开展“实验中学空中课堂在线教学开学典礼”，向学生明确居家学习的统一作息、规定课表、学习计划。并详细告知家长，争取支持。

　　5.各备课组借助班级QQ群或人人通平台尽量统一作业布置，关注本学科本年级具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈活动。各学科教师根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。

　　6.加强居家锻炼，增强抵抗力。结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状，体育教研组为学生制定了《居家锻炼指南》，让大家足不出户，做好锻炼，增强抵抗力。

　　实验中学教科处

　　2020、2、10

　　附：居家体育运动处方

　　坚持体育锻炼，増强体质，提高抵抗力，对抵御疾病侵袭十分重要。今年寒假因为疫情防控不能去户外活动，建议同学们每天居家完成以下锻炼:

　　一、跳绳(增强下肢力量和身体协调性)

　　方法:双脚跳、单脚跳不限，60个一组，每天3-4组。

　　二、原地下蹲(增强下肢力量)

　　方法:自然站立，双脚并拢，双手侧放。下蹲时双手前伸下蹲至大腿低于水平面，30个一组，每天3-4组。

　　三、俯卧撑(增强上肢、腹部力量)

　　方法:建议男生练习。双手撑地，与肩同宽，双脚并拢伸直。身体维持平直，屈肘身体下压，然后伸直，反复练习。可在床上或平地上完成，如在地上完成记得要洗手。20个一组，每天3-4组

　　四、仰卧起坐(增强腰腹背部力量)

　　方法:建议女生练习。仰卧于床上，下肢并拢，放平，双手抱头，收腹坐起，再躺平，反复练习。20个一组，每天3-4组

　　提示:以上项目锻炼可分批次实施，建议每组30秒内完成