2、初步确立生物结构与功能相适应的观点，增强我们适应大自然的意识。
重点 软体动物和节肢动物的主要特征。
难点节肢动物的结构特点。
【学习过程】 一、课堂检测 二．自主学习 一、软体动物 1、软体动物种类很多，约有 万种，是动物界第二大门类。
2、常见的软体动物有 ， ， ， 4、贝壳是由 分泌的物质形成的，双壳类动物可以用 缓慢运动，利用 与水流进行气体交换。
5、软体动物的主要特征是柔软的身体表面有 ，大多数有 ；
运动器官是 。
二、节肢动物 阅读教材P1417页页通过阅读和观察图回答下列问题 1、地球上种类最多的一类动物是 。
常见的节肢动物有 写出10种 2、 是节肢动物中种类最多的一类动物。
3、蝗虫的身体分为 、 、 三部分，胸部长有 足 和 对翅，用于 和 。
腹部的体表有 用于 ，昆虫身体表面包着坚韧的 ，不仅能 自己，还能起到防止 的作用。
4、昆虫的主要特征身体分为 、 、 三部分，有一对 、 对足，一般有两对 。
5、节肢动物的主要特征体表有坚韧的 ；
和 分节。
6、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过 种，昆虫也是唯一会飞的 动物。
7、昆虫的身体分为 、 和 三部分；
对足 对翅；
体表覆盖有 ，具有 和 内部柔软器官、防止 蒸发的作用；
昆虫的身体由许多体节构成，所以在分类上也属于 动物。
二、合作探究、交流展示 1、两支装满水的试管分别放入两只 活蝗虫如图所示 1.这两只蝗虫最先死亡的是 哪只为什么 2、软体动物和节肢动物的主要特征是什么 三、当堂巩固 一、选择题 1、蝗虫外骨骼的作用 A 防御敌害B 协助运动 C 有利于捕食 D防止水分蒸发 2.下列属于环节动物的是（ ） A 对虾 B 蜈蚣 C 蛇 D 水蛭 3.我们判断蚯蚓的前端和后端，最方便的是根据（ ） A 体节的形状 B 环带的位置 C 刚毛的长短 D 口和肛门的位置 4.环节动物和节肢动物的相似之处是（ ） A 体表外有外骨骼B 身体分部 C 身体有许多体节构成 D 靠体壁进行气体交换 5.蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ） A 呼吸运动 B 消化活动 C 产卵 D 感受气味 6. 蝗虫的呼吸器官是 A气门 B、气孔 C、气管 D、肺 7.关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（ ） A 气体交换之处 B 气体进入的“门户” C 和听觉有关 D完成气体交换和形成听觉 8.下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是（ ） A 体表具有外骨骼 B 身体分节，有三对足 两对翅 C 有三个单眼，仅能感光 D 具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管 9、蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（ ） ①用气管呼吸 ② 胸部有三对足两对翅 ③ 有外骨骼防止水分蒸发 ④ 视觉发达有一对复眼 A ①② B ①②④ C ①②③ D①②③④ 10、下列哪项不是节肢动物所具备的特点（ ） A身体分部有许多体节构成 B 体表有外骨骼 C 都有三对足两对翅 D足和触角都分节