山东七级生物上册第二单元第二章第二节有脊椎动物教学案1新济南,1.doc

有脊椎动物 学习目标 1、明确鱼类、两栖类、爬行类与其生活相适应的特点 2、理解生物的结构与功能相适应的特点 教学重点 教学难点 掌握鱼类、两栖类、爬行类与其生活相适应的特点 重难点突破 课件 教具准备 课件、学案 教学过程 导入 【自主学习】 根据导学案要求读教材P80-P83,包括课本上的图、实验活动,用 红笔勾画 出关键词语。

(一) 鱼类 1、 与水中生活相适应的特点 (1) 体形______形,有利于减少游泳时的阻力。

(2) 感觉器官______,作用是______和______。

(3) 运动器官______,保持身体平衡的是______、______、______等,游泳动力来自______的摆动。

(4) 呼吸器官______。

2、 鱼类的主要特征 终生生活在______中,身体呈______形,体表大多覆盖着______,用______呼吸,用______游泳。体内有一条由许多______构成的______,具有支持和保护作用。体温会随环境温度的变化而变化,因此,鱼类是______动物。

(二) 两栖动物 1、 主要特征幼体生活在______中,用______呼吸,成体既可以生活在______中,也可以生活在______上,用______呼吸,皮肤______且______,能够____________。

2、 代表动物______、______、______。

(三) 爬行动物[ 1、 主要特征皮肤______、______,体表覆盖着______或______,用______呼吸,陆地上产卵,其卵有____________。

2、 代表动物______、______、______。

【当堂达标】 1、鲫鱼不停的吞水,又从鳃盖后缘排出,主要意义是( ) A 获得水分 B 排出废物 C获得食物 D气体交换 2、与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆上动物,主要表现在( ) A、体表覆盖着角质的鳞片 B、完全用肺呼吸 C、头部后面有颈 D、生殖和发育脱离了水 3、下列哪项不属于鱼类的特征 A、水中生活 B、体表裸露 C、用鳍游泳 D、体温不恒定 4、陆地气候相对干燥,陆地生活的动物一般具有防止体内水分散失的结构,如昆虫具有( ) A 外骨骼 B 肺 C 心脏 D 触角 5、我国的鱼类种数位居世界前列。下列属于鱼类的是( ) A 鱿鱼 B 鲍鱼 C 鲸 D 鲨鱼 6、鲫鱼侧线的作用是( ) A感知水流,测定方向 B感知水温,测定环境 C感知环境,平衡身体 D维持平衡,感觉刺激 7、下列动物不属于爬行类的是( ) A 蜥蜴 B 蛇 C大鲵 D 龟 8、下列哪项不属于爬行类的特征 A、幼体在水中生活 B、体表覆盖角质鳞片或甲 C、卵表面有坚硬的卵壳 D、用肺呼吸 【前车之鉴】(错题集) 板书设计 课后反思 1