山东省高密市银鹰文昌中学八年级数学下册10.1函数的图象导学案(无答案)(新版)青岛版

函数的图象 学习目标 1.认识函数图象,知道能用图象表示两个变量之间的函数关系。

2.能结合图象对实际问题中的简单函数关系进行分析,感悟数形结合的思想

课前预习 1.在某一问题中,保持 的量叫常量,可以取 的量,叫做变量。

2.函数在同一变化过程中,有两个变量x和y,如果对于变量x的 ,都能随之 y值,我们就把y叫做x的函数,其中x叫做 ,如果自变量x取a时,y的值是b,就把b叫做xa时的 。

3.平面直角坐标系在平面内画两条互相垂直而且有公共原点的数轴,水平的一条叫做 轴或横轴,习惯上取向 的方向为正方向,铅直的一条叫做 轴或纵轴,取向 的方向为正方向,这就组成了平面直角坐标系。

课内探究 自主学习,探究新知 自主学习课本P132页的实验与探究,尝试解决下列问题 (1)从放水开始到放水10 s时,饮料瓶内水面下降的高度是多少从放水后10秒到放水后20 s呢 (2)随着放水时间t的逐渐增大,饮料瓶内水面下降的高度L的变化趋势是怎样的 (3)t每增加10s,L的变化情况相同吗 (4)估计当t55s,L的值是多少你是怎样估计的 (5)你发现在水面下降高度L和放水时间t的变化过程中,L是t的函数吗哪一个变量是自变量它们之间的函数关系是如何表达的 (6)通过上面的问题,你体会用图象表示函数关系有什么优点 学以致用 例1.一台家用淋浴器在使用前,水箱中的贮水量为0升,使用时先向水箱注水,注满水后关闭水源并通电加热,加热完毕时切断电源,开始淋浴,水匀速放出,直至将水箱中的水用完。在这一过程中,淋浴器中水箱的贮水量V(L)与时间t(min)的函数图象如图所示,根据图象回答下列问题 (1)注水、加热和淋浴分别用了多少时间 (2)水箱的最大贮水量是多少升 (3)当淋浴开始后15min,水箱中还有水多少升 挑战自我 甲、乙两工程队参与水利建设,两队施工的的土方量与所用时间的函数图像如图所示,请根据图像回答问题 (1)乙工程队比甲工程队晚开工几天早完工几天 (2)甲工程队在施工中间休息了几天 (3)甲工程队在在哪一时间段内施工进度最快 (4)从图像中你还能得到关于甲、乙两工程队施工的那些信息 达标检测 1.某天早晨,汤姆离家跑步到公园锻炼一会后又回到家里.下面图象中,能反映汤姆离家的距离y和时间x的函数关系的是( ). 2.小亮步行从家去书店,用一段时间选择自己需要的书籍,然后回家.小亮和家的距离与他离开家之后的时间之间的函数关系如图所示,根据图像回答下列问题 (1)小亮用多少时间走到书店小亮家距书店多远 (2)小亮在书店停留多长时间回家用了多长时间 (3)小亮去书店和回家的步行速度各是多少 (4)小亮从家里走出10分钟离家多远走出50分钟离家多远 2