大班语言童年往事活动反思_幼儿园大班语言教案设计：童年往事

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活动目标
　　1、能围绕话题进行谈话，会用完整，连贯的语言清楚地表达自己的想法。
　　2、认真倾听同伴的讲述，感受，理解同伴的心情。
　　活动准备
　　1、课件-各种面部表情
　　2、图片-小熊娃娃
　　活动过程
　　一、谈话导入
　　1、教师：今天我看到小朋友都很开心!
　　你们看老师脸上是什么表情?(幼儿回答)
　　2、教师出示开心的脸谱
　　3、出示其他表情
　　这些是什么表情呢?你还认识哪些表情呢?
　　二、讲述自己在幼儿园的经历
　　1、教师：我们小朋友在幼儿园里肯定也有过这些表情，对吗?
　　你们在出现这些表情的时候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。
　　2、请2—3个幼儿讲述
　　教师引导幼儿讲清楚事情发生的时间、地点、人物、事件和心里的想法等。
　　3、幼儿分组讲述
　　要求幼儿5人一组，没组选一个表情，轮流讲述跟这个表情有关的事情。
　　4、小组或个人交流自己讲述的故事。
　　三、画画自己的经历
　　1、教师：刚才小朋友都只介绍了一个表情出现时发生的事情。
　　你们还想把和其它表情有关的事情也讲出来给大家听吗?
　　2、幼儿每人选一个表情，并将和这个表情有关的事情画下来，然后在向同伴讲述。
　　3、幼儿做画，教师观察。
　　引导幼儿完整的讲述事情。