江苏省2020届高三语文12月月考试卷精选汇编:文学类文本阅读专题

文学类文本阅读专题 天一中学 五、现代文阅读(一)(15分) 阅读下面的作品,完成1214题。

柳先生的正骨膏 刘玲海 ①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂,坐堂的先生姓柳,人称柳先生,从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科,跌打损伤脱臼骨折手到病除,据说,他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇,无论多严重的骨折,经柳先生手法复位后,贴上正骨膏再用竹片固定,少则十日多则一月,断骨愈好如初。

②日本人攻打邾镇的那天,一颗炮弹落在颜老爷的家里,三间大堂屋成了废墟,颜老爷正在前厅伺候他的花树,震得昏了过去。半日后醒来,他看到养在莲花缸里的那株花树,如小臂粗的树干被炸断,仅连接着一部分树皮,颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的,儿子的喜好,颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时,壮烈殉国,老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下,更是视树为生命。

③现在,儿子的树被日本人毁了,颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈,不知如何是好。许久,他一下子想起柳先生,救人的命和救树的命都是救命,也是心急乱求医,柳先生成了他救命的稻草,一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺,全不顾大街上枪弹横飞,见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。

④柳先生来到花树前,小心地扶起来,把断茬对齐捏实贴上正骨膏,周匝固定木棍。三日后,树叶竟振作起来,十日后,树叶重新泛绿,一月后,树干断处长好了。

⑤颜老爷一脸泪痕,紧抓着柳先生的手说“你救了我儿子,也救了我啊” ⑥邾镇沦陷后,病人挤满了柳先生的药铺,断胳膊断腿的病人很多。这天,柳先生在药铺里配药,心里默念着药方,川续断十钱,右手去药匣抓药,放进左手的戥子里一称,正好。继续一味味抓药,骨碎补十钱、藏红花十钱 ⑦汉春堂的大门咣当一声开了,听声音不是手推开的,是脚踢开的。一群日本兵涌进来,后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官,候诊的病人吓得四处躲藏。

⑧翻译官提着手枪走近柳先生,说“听说你医术高明,请你为少佐先生治伤,伤愈后重赏。”说着指指乱叫的日本人,“少佐先生率兵进山剿匪,被八路的地雷炸伤,两条腿骨头断了。” ⑨柳先生一怔,然后缓步上前,看看担架上那张被疼痛扭曲的脸,认识。邾镇沦陷后,这个日本人牵着一条凶犬,在大街上咬死咬伤的人不计其数。

⑩柳先生指点把病人放到诊床上,然后双手在断腿上拿捏,病人忽然疼得又叫起来,日本兵哗哗地拉枪栓,黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见,继续接骨,修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿,有条不紊。

⑪“好了,隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手,不再说话。翻译官放下大把银元,日本兵抬着少佐走了。

⑫隔日,翻译官抬着那个日本少佐来换膏药,又放下大把银元。

⑬又隔日,那个日本少佐被抬过来换膏药,翻译官再放下大把银元。

⑭这些日子,柳先生药铺里来治病的人越来越少,以致门可罗雀。

⑮半月后,日本少佐是拄着拐杖来的,两个日本兵扶着,见了柳先生露出一脸笑,不住地说“你的,良民大大的”柳先生也笑,只是不多说话。日本少佐换完药走了,当然还留下许多银元。

⑯柳先生听到大门口哗啦一声响,出门看,是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口,还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断,丢在地上愤愤而去,街上好多围观的人,恨恨地吐下唾沫,转身散去。

⑰柳先生一脸淡然。

⑱一个月后,是日本少佐自己走着来的,翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人,最后一次换完药开始喝酒,喝酒的时候,推杯换盏很是热闹,一坛酒喝光还没尽兴,柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。

⑲翻译官抱着酒坛子回来时,日本少佐躺在地上已经死了,面目狰狞,胸口插着一把刀,刀柄深入,污血满地。

⑳柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药,莲花缸换了新的,缸里的花树折断处周匝固定着木棍,花树枝青叶绿,一派盎然。

㉑刑场上,翻译官问柳先生“你当初为什么给少佐先生医伤” ㉒“我是医病的先生,不能坏了先生的名声。”柳先生说。

㉓“那你干嘛又杀死他”翻译官追问。

㉔“我是中国人,不能坏了中国人的名声”柳先生脱口而答。

(选自小说月刊2018年第4期,有改动) 12. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A. 逐渐康复的日本军官“露出一脸笑”,说“你的,良民大大的”,这是在肯定柳先生的医术和他对日本人合作的态度。

B. 柳先生最初尽自己的努力治好了日本军官的腿伤,最后却在伤好后亲手杀了他,反映了柳先生内心的纠结和挣扎。

C. 以前病人挤满药铺,后来药铺里病人变少,表明老百姓不理解柳先生医治日本人的行为,表达了老百姓对日本人的恨。

D. 小说通过诸多细节描写,准确刻画人物性格,塑造人物形象;
叙事语言流畅自然,朴实无华,却能打动人心。

13. 小说中柳先生这一人物形象有哪些特点请简要概括并分析。(6分) 14. 文中多次提到颜老爷的花树,有什么作用请简要分析。(6分) 12.B 13.①医术高明、医德高尚无论多么严重的骨折,经过柳先生治疗后,断骨都能痊愈如初。他对患者一视同仁。

②智慧勇敢日本人枪口对他时,视而不见,继续接骨;
同时用智慧杀死了少佐。

③有爱国情怀刑场上,他脱口而答,体现了他的爱国精神。

④忍辱负重面对群众对于治疗少佐的不理解愤怒,他一脸淡然。

14.①交代故事背景借花树的来历,交代故事发生在抗日战争时期。②推动故事情节的发展柳先生救活花树,颜老爷折断花树,柳先生再救花树,前后呼应。③突出人物形象救活抗日烈士留下的花树,既显示医术高明,又显示爱国情怀。④交代社会环境。

江苏省百校联考高三年级第三次考试 阅读下面的作品,完成1214题。

在理发店里 契诃夫 早晨。还不到七点钟,玛卡尔库兹米奇勃列斯特金的理发店就已经开门了。店主人是个小伙子,年纪二十三岁上下,没有漱洗,肮里肮脏。他在这儿用抹布擦一下,在那儿用手指头挖一下,在另一处又找到个臭虫,把它从墙上拂落下来。

理发店又小又窄,有点不干净。墙壁是用圆木垒成的,上面 糊着壁纸,象是马车夫褪色的衬衫。房门上方拴着小铃,被潮气侵蚀得颜色发绿,往往无缘无故,自己就颤抖起来,发出病态的玎玲玎玲声。一堵墙上挂着镜子,您照照那面镜子吧,它会用最无情的方式把您的相貌往四下里扯歪 大家就是对着这面镜子理发和刮脸的。旁边有张小桌子,桌上放着各种东西,梳子啦,剪刀啦,剃刀啦,价钱便宜的扑粉啦,应有尽有。其实,整个理发店合起来,也不过值五枚三戈比铜币而已。

这时候,房门上方,病态的小铃发出尖叫声。一个上了年纪的男人走进理发店里来,身上穿着熟皮的短皮袄,脚上登着毡靴。他头上和脖子.上围着一条女人的披巾。

这个人是艾拉斯特伊凡内奇亚果多夫,玛卡尔库兹米奇的教父。“玛卡鲁希卡,你好,我的亲人”他对专心打扫的玛卡尔库兹米奇说。

“路好远啊”他说,呼哧呼哧地喘气。“这是闹着玩的吗 “我得过一场热病,心想我要死了,我就受了临终涂油礼。现在头发倒又长出来了。大夫叫我理发。与其去找别人,还不如找亲人的好。亲人又理得好,又不要钱。路略微远了点。这是实情,不过话说回来,这又有什么关系呢只当出来遛个弯吧。” “遵命。请” “我给您剪的光光的,准保露出头皮来”他说。

“那个自然,要把我剪得像炮弹壳才好。那样头发才会长得密实些。” “大妈近来可好” “还可以,马马虎虎。前些日子她给少校太太接过生。他们给了她一个卢布。” “哦,一个卢布。” “安娜艾拉斯托芙娜近来可好” “我的女儿挺好。上个星期,我们把她许配给谢金了。为什么你没有来” 剪子的咔嚓咔嚓声停了下来。玛卡尔库兹米奇放下胳膊,惊慌的问“把谁许配给人家了” “安娜呀” “这怎么可能许配给谁了” “许配给谢金了,过一个月就要办喜事了。你要来啊,咱们喝上几蛊乐一乐。” “可是怎么能这样呢,艾拉斯特伊凡内奇”玛卡尔库兹米奇说,脸色苍白,神情惊讶,耸起肩膀。“这怎么可能呢要知道安娜艾拉斯托芙娜要知道我要知道我对他有了情分,怎么能这样呢” 玛卡尔库兹米奇的脸上冒出冷汗来了,他把剪子放在桌上,举起拳头揉鼻子。

“我已经有了意我我爱上她,而且求过婚了,我素来敬重你们,简直就把你当成我的亲爹,给你理发,素来没要过钱。您一向沾我的光不少,当初我爸爸去世,您拿走过一张沙发和十卢布,后来没还给我,您记得吗” “怎么不记得记得的,不过你怎么配做新郎呢玛卡尔难道你也能做新郎没有钱,没有地位,你这个手艺又没有什么出息”“那么谢金有钱” “谢金在劳动组织里入了股,他放出去一千五的债都有抵押品。就是嘛,孩子。好,你理发吧干吗这样闲站着呢” “我没法干活,他说现在我没法干活,我浑身没力气了,我是不幸的人啊他也不幸我们相亲相爱,彼此已经说定,可是现在给心肠的人毫不留情的拆散了。您走吧,艾拉斯特伊凡内奇我看见你就受不了。” “那我明天再来,玛卡鲁希卡。明天你再理完我的头发。” 艾拉斯特伊凡内奇的半个头剪光头发露出头皮,再是苦役犯,这时候店里只剩下马卡阿尔库兹米奇一个人,它就坐下轻声继续轻声哭泣 第二天一大早,艾拉斯特伊凡内奇又来了。

“您有什么贵干”玛卡尔库兹米奇冷冰冰地问他说。

“你把我的头发剪完吧,玛卡鲁希卡。还有半边头发没剪呢。” “那就请您先付钱。我不能白理发好不拿钱。” (有删节) 12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3分) A.小说开头的景描写房门上拴着的小玲被潮气侵蚀的颜色发绿,暗示着理发店潮湿老旧。

B.艾拉斯特伊凡内奇刚进门时就呼哧呼哧的喘气,可以看出他走的路很远,也急于想来占便宜。

C.马卡尔看到艾拉斯特伊凡内奇来理发很热情,但文章结尾却是冷冰冰,前后形成了鲜明对比。

D.作者在小说中没有描写安娜谢金两位人物,但是他们两人在读者心目中还是留下了很深刻的印象。

13.请简要分析玛卡尔有怎样的形象特征。(6分) 14.结合文末,简要分析当时社会环境的特点。(6分) 五、现代文阅读(一)(15分) 12.(3分)D(“没有描写安娜、谢金”错,小说没有直接描写他们,是间接描写) 13.(6分)①从玛卡尔的外貌和擦桌子的动作,所以看出是个勤劳但不注重个人形象的理发师;②从玛卡尔听说安娜被父亲许配给人家的表现,可以看出他重情重义、经济能力较弱;③从第二天玛卡尔对待艾拉斯特伊凡内奇的冰冷态度,可以看出他有一定的报复心、渴望通过劳动改变经济状况。

评分建议一点2分,三点即满分6分,意对即可。

14.(6分)物质条件较差收入较少,人们较看重物质,常通过物质调整相互间的关系,年轻人在爱情婚姻上屈服于家长。

评分建议每点2分,三点即满分6分,意对即可。

扬州中学 五、现代文阅读(一)(15分) 阅读下面的作品,完成12~14题。

黄金原野 刘慈欣 从“黄金原野”号向外看,第二个太阳出现了,是“猎户座”飞船减速时发动机的核火焰。

麦克欢呼起来。“19年了,”麦克看着屏幕上的爱丽丝说,“你还是那么年轻。” 米勒的“生命远景”公司研制出一种叫“冬神”的药物,可使服用者进入三个月到一年的冬眠,连续服用,冬眠期无限延长。米勒本来想把它用于太空航行。但是,自上世纪中叶的登月以后,载人太空航行几乎停滞。米勒决定自己创造一个能使“冬神”派上用场的时代。5年后,“生命远景”公司研制出“以太”号火箭,但耗尽财力。美国国家航空航天局(NASA)也无法继续提供技术支持。米勒最后完成的“黄金原野”号飞船只能载一个人,而且只能绕月飞行。

不久,米勒在车祸中遇难。但就在米勒去世的当天,“以太”号火箭突然发射升空, “黄金原野”号飞船中的宇航员是米勒20岁的女儿爱丽丝。

但是由于仓促发射,“黄金原野”号没能够按计划在月球轨道与“以太”号火箭分离,而是以大于第三宇宙速度的速度向太阳系外飞去。如果没有救援