精品,初一上数学讲义,-数轴与相反数(基础),巩固练习

【巩固练习】 一、选择题 1.(2015江阴市模拟)﹣5的相反数是( ) A.5 B.-5 C.5 D.﹣ 2.下列说法正确的是 A.数轴上一个点可以表示两个不同的有理数 B.数轴上的两个不同的点表示同一个有理数 C.有的有理数不能在数轴上表示出来 D.任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点 3.(2016呼和浩特)互为相反数的两个数的和为( ) A.0 B.﹣1 C.1 D.2 4.如图,有理数a,b在数轴上对应的点如下,则有 . Aa>0>b Ba>b>0 Ca<0<b Da<b<0 5. 一个数比它的相反数小,这个数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 6. 如果,那么两个数一定是 ( ) A.都等于0 B.一正一负 C.互为相反数 D.互为倒数 二、填空题 1.________________的两个数,叫做互为相反数;
零的相反数是________. 2.(2015春岳池县期中)若3a﹣4b与7a﹣6b互为相反数,则a与b的关系为 . 3.(2016岳阳)如图所示,数轴上点A所表示的数的相反数是 . 4.数轴上离原点5个单位长度的点有______个,它们表示的数是 ,它们之间的关系是 . 5.化简下列各数 1________ ;
2________ ;
3________. 【高清课堂数轴和相反数 例4(5)】 6.已知-1<a<0<1<b,请按从小到大的顺序排列-1,-a,0,1,-b为__________. 三、解答题 1.小敏的家、学校、邮局、图书馆坐落在一条东西走向的大街上,依次记为A、B、C、D,学校位于小敏家西150米,邮局位于小敏家东100米,图书馆位于小敏家西400米. 1用数轴表示A、B、C、D的位置建议以小敏家为原点. 2一天小敏从家里先去邮局寄信后.以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟.试问这时小敏约在什么位置距图书馆和学校各约多少米 2.已知a是﹣(﹣5)的相反数,b比最小的正整数大4,c是最大的负整数.计算3a3bc的值是多少 3.化简下列各数,再用“”连接. 1--54 2-3.6 3 4 4.已知3m-2与-7互为相反数,求m的值. 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】A 2.【答案】D 【解析】A、B、C都错误,因为所有的有理数都能在数轴上表示出来,但数轴上的点不都表示有理数;
一个有理数在数轴上只有一个表示它的点.数轴上表示有理数的点一个点对应一个有理数. 3.【答案】A 【解析】解互为相反数的两个数的和为0. 故选A. 4. 【答案】C 5. 【答案】B 【解析】因为一个负数的相反数是一个正数,负数小于正数,所以选B 6. 【答案】C 【解析】若,则一定互为相反数;
反之,若互为相反数,则. 二、填空题 1. 【答案】只有符号不同,零 【解析】相反数的定义 2.【答案】ab. 【解析】∵3a﹣4b与7a﹣6b互为相反数,∴3a﹣4b7a﹣6b0,∴ab. 3.【答案】2. 【解析】解数轴上点A所表示的数是﹣2,﹣2的相反数是2, 故答案为2. 4. 【答案】两个,5,互为相反数 5. 【答案】 【解析】多重符号的化简是由“-”的个数来定,若“-”个数为偶数个时,化简结果为正,;
若“-”个数为奇数个时,化简结果为负. 6. 【答案】- b <-1<0<-a<1. 三、解答题 1. 【解析】 1如图所示 2小敏从邮局出发,以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟,其路程为508=400米,由上图知,此时小敏位于家西300米处,所以小敏在学校与图书馆之间,且距图书馆100米,距学校150米. 2. 【解析】∵a是﹣(﹣5)的相反数, ∴a﹣5, ∵b比最小的正整数大4, ∴b145, ∵c是最大的负整数, ∴c﹣1, ∴3a3bc3(﹣5)35﹣1, ﹣1515﹣1, ﹣1. 3.【解析】 1--54=54 2-3.6=-3.6 3 (4), 将化简后的数表示在数轴上,由图可得 -3.6 <<<--54. 4.【解析】依题意3m-2=7,故m=3.