让安全工作警钟长鸣|工作质量常抓,安全警钟长鸣

  暑假临近,又进入了溺水事件的高发期。国际性非盈利调查组织在“全球儿童安全网络-中国”发布的《2000年-2005年中国儿童意外溺水状况》的报告中称,中国儿童发生的意外事故中,溺水约占60%,每年约有三万名中国儿童死于溺水事故,其中农村儿童是城市儿童的五倍。近年来,农村学生溺水事故更是有增无减,年年频发,而且大多数为农村留守儿童,每年触目惊心的学生溺水伤亡数字一次又一次地向人们敲响了悲剧的警钟!
  农村中小学生假期溺水伤亡事故缘何接二连三地发生?原因自是林林总总不必细说。笔者认为,要杜绝学生溺水伤亡等安全事故的发生,对学生的安全管理工作不能走过场、搞形式,不能“雷声大,雨点小”,政府和教育部门、学校、家长要积极配合,狠抓落实。
  率先垂范。各地政府和教育部门在下发各种事故预防管理办法、学生安全教育通知要求学校令行禁止的同时,也应该极力做好农村和城市近郊河流、池塘、水坝等的管理工作,加强学校和农村周边的环境管理工作,努力为学生创设一个安全可靠的社会大环境,而不应仅限于喊口号、下命令,要积极做好榜样示范作用。
  变被动为主动。学校对学生的安全教育工作不能仅仅依靠上级文件的指示或是等学生出了溺水安全事故以后才开始急于寻求解决的办法,而是要积极主动想方设法采取各种有效的安全防范措施。其一,学校应停止对学生安全的“说教”教育。单纯的“说教”,学生经常是“左耳朵进,右耳多出”,没有真正从内心重视起来,结果收效甚微。因此,学校可以组织播放一些溺水事故的真实纪录片,让学生深切地感受到生命的脆弱,刺激他们想了解安全基本知识及自救常识的欲望。其二,责任到人,责任到班。学校应严格要求每个班级的班主任加强各班的安全管理工作,并进行不定期的检查,将每个班的安全教育工作跟教师责任书挂钩,提高教师的紧迫感和重视度。其三,要加强同家长的联系,密切关注学生的动向,增强家长对孩子的安全教育意识。
  加强监护人的安全教育意识。近年来,越来越多的农民背井离乡外出谋生,他们将孩子留给家中的老人照看或寄养于他人。然而村里的老人一般都文化程度较低、教育观念陈旧,他们只希望孙子能够吃饱穿暖健康成长,而缺乏对孩子的安全教育意识。因此,学校可以委派专门的工作人员给老人讲授基本的安全教育常识,增强他们防止孩子溺水的安全和责任意识。此外,社区或村委会也可以运用各种方式加大溺水安全教育知识的宣传,组织专门的人员给留守人群普及溺水安全常识,提高他们对孩子安全教育的重视度,共同为学生的安全教育保驾护航!