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【教育心得】三、情绪.情绪是“人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验”。学习过程中积极良好稳定的情绪，对学习是一种促进，能促进思维活动的进行，能使学习时专心致志。不少高中生是独生子女，从小被父母娇惯，受到优厚待遇，提出的要求很容易从父母处得到满足，顺利惯了。到了学校，一方面学习上要靠自己努力，不能再靠或老师的“恩赐”，另一方面，在集体中生活，很难事事“称心”，为所欲为。这一切，使有些高中学生，总感到学校的学习生活不能满足自己的需要，一切都不顺利，使自己经常处于消极的不愉快的情绪之中，从而影响了学习的效果。
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学习小贴士
甚至有的小学生为了培养自己的数感，采取了一个演算的求证过程。他们看到家里有不同形状的杯子、盆子、瓶子等器皿，就想知道究竟哪一个能装更多的水。为了证实自己判断的准确度，总是亲自装装看，结果就在亲自演算中得出来了。这样的经历让我们在学习过程中，不会轻易说哪个大哪个小，而是在经过证实得出正确结论，不至于粗心大意、盲目行事。这样的学习方法不仅培养了自己的数感，还训练了自己"求证"的逻辑思考技能。更高年级的小学生，甚至会预见一些比赛的胜负，根据已经显现的比分，可以预测究竟是谁胜谁负，这无形中也提升了自己的预见能力。
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