江苏徐州建平中学高二数学指数与指数函数学案.doc

指数与指数函数2 考点要求 ①了解指数函数模型的实际背景;
②理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算;
③理解指数函数的概念,并理解指数函数的单调性与函数图像通过的特殊点;

④知道指数函数是一类重要的函数模型. 重点难点 对分数指数幂含义的理解,学会根式与分数指数幂的互化掌握有理指数幂的运算性质;

指数函数的性质的理解与应用,能将讨论复杂函数的单调性、奇偶性问题转化为讨论 比较简单的函数的有关问题. 热身练习 1.函数在区间上的单调性是 2.函数,使成立的的值的集合是 3若指数函数在[-1,1]上的最大值与最小值的差是1,则底数a等于 4.当时,函数和的图象只可能是( ) 5.函数y-3的值域 单调减区间 6.不等式的解集为________________. 范例分析例 例题1已知,求的最小值与最大值。

变式训练 已知,求函数的最大值和最小值. 例2已知定义域为的函数是奇函数。

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)判断并证明函数的单调性;

(Ⅲ)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围. 变式训练 已知函数 (1)证明函数在上为增函数;

(2)方程是否有负数根若有,写出一个负数根;
若没有,请给出证明。

巩固练习 1.函数的值域是 。

2.方程的解为 。

3.若为奇函数,则实数 . 5.已知试求的解集。

6.若求的值域9.函数7.y-3的值域是 8.函数y3的单调递减区间是 9.若f52x-1x-2,则f125 10.已知函数,当x∈[1,3]时有最小值8,求a的值. 11.设关于的方程R), (1)若方程有实数解,求实数b的取值范围;

(2)当方程有实数解时,讨论方程实根的个数,并求出方程的解 3 用心 爱心 专心